Resume
Samenvatting Psychologie een inleiding, hoofdstuk 9: motivatie en emotie
Samenvatting 1e jaar bachelor Sociaal Werk (Hogeschool West-Vlaanderen, Howest) Vak: Psychologie een inleiding, hoofdstuk 9: motivatie en emotie
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
PsychologieHoofdstuk 9: Motivatie en emotie
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9.1 Wat motiveer ons?
Motieven: innerlijke drijfveren om op een bepaalde manier te handelen, beïnvloed door interne en
externe factoren
• Voelen v een behoefte of verlangen
• Activeren, selecteren, sturen en volhouden v mentale en fysieke activiteit gericht op
bevrediging vd behoefte of verlangen
• Reduceren vd behoeftesensatie
Prestatiemotivatie
• Extrinsieke motivatie: beloningstheorie/verwachtingstheorie
o Vb: geld of cadeau
o Als je denkt dat je het nt kunt, ben je minder gemotiveerd, zal je er minder voor
werken en zal het idd slechter zijn
• Intrinsieke motivatie: omwille vd activiteit zelf
o Opdracht op zich vind je al boeiend genoeg, je hoeft er gn beloning voor terug
Prestatiedrang (need for achievement): werken, succesvol, doorzetting...
=> Mensen met sterke prestatiedrang? Die werken vaak veel, zijn succesvoller en zijn gekenmerkt
door sterke doorzetting
Positieve en negatieve faalangst?
• Je hebt wel zin om iets te presenteren, maar ook angst dat je gaat falen
• Nt te maken met goed of slecht
o Positieve? Je gaat heel hard werken, je legt de lat nog hoger uit angst dat je het nt
zal halen
o Negatieve? Vanuit gevoel “ik kan het toch nt”, ik zal er ook nt voor werken,
wegvluchten ervan
Cross cultureel perspectief: individualisme/collectivisme
• Individualisme? Druk op individu, je hebt geluk zelf in de handen (heel sterk in WestEuropa)
• Collectivisme? Individueel presentatie is minder belangrijk dan voorbestaan vd groep
Effecten v beloningen op motivatie
• Overjustification (overrechtvaardiging)
= fenomeen waarbij je omgekeerd effect creëert
• Vb: kind knutselt iets moois vanuit zichzelf? Als je dan beloning geeft --> “ik vind het
leuk” verandert naar “ik vind het enkel leuk als ik beloning krijg”
o Vb: jeugdbeweging is nt betaald --> w anders een vakantiejob
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur fiendebruyne. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
79373 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans
