Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Seminars Wetenschappelijke Kennis mr. Blanksma (cyclus 1.1.2) €2,99   Ajouter au panier

Notes de cours

Seminars Wetenschappelijke Kennis mr. Blanksma (cyclus 1.1.2)

 6 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Dit zijn de aantekeningen van de colleges van meneer Blanksma op de RuG tijdens cyclus 1.1.1 (nieuwe curriculum). Hij geeft het vak 'Wetenschappelijke kennis'. Ik kan het document ook versturen per mail. Stuur mij dan een privé-berichtje. Via de mail krijg je €0,75 korting!

Aperçu 2 sur 7  pages

  • 27 octobre 2022
  • 7
  • 2021/2022
  • Notes de cours
  • Mr. blanksma
  • Toutes les classes
avatar-seller
SEMINAR WETENSCHAPPELIJKE KENNIS: DOEN VAN
ONDERZOEK (22-09-2021)
WAT IS WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK?

• Empirisch: vergaren van kennis over verschijnselen in de werkelijkheid.
o Fundamenteel: algemene kennis.
o Toegepast: praktisch probleem/vraag
• Methodologisch: onderzoek gericht op het ontwikkelen van de beschikbare onderzoeksinstrumenten
en methoden.

EMPIRISCHE CYCLUS

Waarnemingen (à = inductie) theorie (à = deductie) hypothese/voorspellingen à toetsen à evaluatie




VOORBEELD

Waarneming: verschillen in de cariësfrequentie bij basisschoolkinderen.
Verklaring (theorie): verschillen in het kennisniveau op het gebied van de mondgezondheid leiden tot
verschillen in de poetsduur en poetsfrequentie. Deze verschillen leiden vervolgens weer tot verschillen in de
cariësfrequentie.

CONCEPTUEEL MODEL

Poetsduur à cariësfrequentie (afhankelijke variabele, gevolg) à poetsfrequentie (mediale variabelen,
variabelen in het pad van oorzaak naar gevolg) à kennis op het gebied van de mondgezondheid
(onafhankelijke variabele, oorzaak).

MODERERENDE VARIABELE

Effect modificatie (interactie): het verband tussen kennen op het gebied van de mondgezondheid en
Cariësfrequentie is anders bij jongens dan bij meisjes.

Kennis op gebied van mondgezondheid à sekse à cariësfrequentie.

PROBLEEM- DOEL- EN VRAAGSTELLING

, Probleemstelling: beschrijft de aanleiding van het onderzoek en het probleem dat in het onderzoek centraal
staat.

Doelstelling: beschrijft wat je met het onderzoek wil bereiken (extern doel).
- Fundamenteel onderzoek: het bijdragen aan kennisontwikkeling op het gebied van.
- Toegepast onderzoek

Vraagstelling: beschrijft wat er in het onderzoek onderzocht wordt (intern doel).
- De vraagstelling geeft de inhoud van het onderzoek weer.
- De vraagstelling bevat meestal een hoofdvraag die de kern van het onderzoek weergeeft.

TERUG NAAR DE HOOFDVRAAG

Hoofdvraag: heeft het kennisniveau op gebied van de mondgezondheid een effect op de cariësfrequentie bij
basisschoolkinderen?

Hoe gaan we dit onderzoeken?

- Enquête
- Quiz
- Vragen hoe vaak het voor komt.
- Literatuuronderzoek: wat is er al bekend?

ONDERZOEKSDESIGN

Experimenteel: de onderzoeker onderwerp de proefpersonen aan een interventie.

Observationeel: de onderzoeker beperkt zich tot het verrichten van waarnemingen en metingen (je grijpt als
onderzoeker niet in)

- Dwarsdoorsnede onderzoek: op 1 tijdstip metingen verrichten (cariësfrequentie + kennis)
- Cohortonderzoek: meting bij een groep aan het begin om iets vast te stellen en dan volg je de groep
voor langere periode. Je meet verschillende factoren over de tijd heen.
o Het risico op he
- Patiënt-controleonderzoek: beginnen met een groep die wel cariës heeft en een groep die geen cariës
heeft.

COHORTONDERZOEK

Het risico op het krijgen van een ziekte wordt vergeleken tussen een groep blootgestelde en niet-blootgestelde
personen.

• Ziekte: cariës
• Blootsteking (expositie): roken
o Indeling van de groepen op basis van de expositie.

Prospectief: onderzoek wordt uitgevoerd bij personen die bij aanvang nog ziekte vrij zijn en gedurende de
looptijd van de studie de ziekte ontwikkelen.

Retrospectief: cohort wordt achteraf samengesteld. Bijvoorbeeld op basis van gegevens uit patiëntendossiers.

PATIËNT-CONTROLEONDERZOEK

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Mariecusters. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

77988 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€2,99
  • (0)
  Ajouter