Resume
Samenvatting Profesioneel redeneren: inleiding van de ergotherapie
- Établissement
- Artesis Hogeschool Antwerpen (Artesis)
Dit document bevat de beknopte maar structurele uitleg van de inleiding Ergotherapie
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Aperçu du contenu
Professioneel redeneren 1Cursusmateriaal
• Handboek: ‘Grondslagen van de ergotherapie’ = GROET
• Cursus
• Enkel voor SLC via Digitap
• Powerpoints
• Extra documenten
• Hiemstra D. (2018). Talentenwijzer, Presentaties en aanvullingen digitale
leeromgeving, Boom Amsterdam alleen voor SLC
PowerPoint HC1 inleiding in de ergotherapie
DOELEN:
- Student weet wat ergotherapie is en waarvoor het staat
- Student kent de visie en missie van ergotherapie en licht deze toe
- Student kent het ontstaan van de ergotherapie in de wereld, in Europa en in België
- Student kent de evoluties in de ontwikkeling van het beroep
Ergotherapie =
• Het mogelijk maken van (enabling)
• Betekenisvol handelen, betekenisvolle activiteiten
• In functie van participatie & kwaliteit van leven, welzijn en gezondheid
Het is veel ruimer dan alleen maar revalideren & verbeteren We doen er alles aan om het welzijn
& gezondheid te bevorderen niet alleen mensen begeleiden, adviseren… maar ook de omgeving.
missie Ergotherapie
Betekenisvol handelen / activiteiten
Occupational therapy is a client-centred health profession concerned with promoting health and well-
being through occupation. The primary goal of occupational therapy is to enable people to
participate in the activities of everyday life. Occupational therapists achieve this outcome by working
with people and communities to enhance their ability to engage in the occupations they want to,
need to, or are expected to do, or by modifying the occupation or the environment to better support
their occupational engagemen
Van klassieke oudheid tot moderne tijd
Klassieke oudheid
Ontstaan eind 18de eeuw in de psychiatrie : gingen doelgerichte activiteiten doen positieve invloed
Activiteiten hebben therapeutisch middel voor gezondheid & welzijn
Evenwicht/ balans was belangrijk activiteiten meer/ minder doen gezond blijven
Middeleeuwen;
Mens heeft zelf capaciteiten om gezonheid te beinvloeden/ verbeteren
Opkomst Geneeskunde
Renaissance:
Wetenschappelijke intresse in verbeteren van de mens -> meer observeren
Zieken worden niet meer opgesloten, maar worden behandelt
Bezig zijn is belangrijk, niet bezig zijn kan leiden tot ziekte
Verlichting:
Zelfontplooing door actief bezig te zijn
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