Hoe zit het eigenlijk met interprofessioneel samenwerken rondom voeding en leefstijlzorg in de eerste lijn
Cours
Afstudeer scriptie/advies
Établissement
Hogeschool Utrecht (HU)
Het afstudeeronderzoek is in opdracht van het lectoraat Proactieve Zorg voor Thuiswonende Ouderen samen met het UMC Utrecht opleiding Geneeskunde Hogeschool Utrecht, Bachelor Verpleegkunde en Vakgroep Voeding uitgevoerd.
Het onderzoek geeft meer inzicht in de ervaringen, percepties en behoeften v...
Hoe zit het eigenlijk met interprofessioneel samenwerken
rondom voeding en leefstijlzorg in de eerste lijn?
Student:
Studentnummer:
Groepscode: GVE-AIB-VAR-15
Cursus:
Docent:
Inleverdatum: 5 juni 2022
Aantal woorden: 3986
,Voorwoord
Voor u ligt het afstudeeronderzoek dat ik in opdracht van het lectoraat Proactieve Zorg voor
Thuiswonende Ouderen samen met het UMC Utrecht opleiding Geneeskunde Hogeschool Utrecht,
Bachelor Verpleegkunde en Vakgroep Voeding heb uitgevoerd.
Het onderzoek geeft meer inzicht in de ervaringen, percepties en behoeften van zorgprofessionals in
de eerste lijn rondom interprofessioneel samenwerken bij voeding en leefstijlzorg. Het is mijn doel
als wijkverpleegkundige om dit advies te ondersteunen en te zorgen zorgprofessionals meer kennis
krijgen over voeding, leefstijlzorg en interprofessioneel samenwerken.
Ik wil mijn respondenten bedanken voor hun tijd en openhartigheid. Daarnaast gaat mijn dank uit
naar de opdrachtgever Debbie ten Cate en mijn afstudeerbegeleidster Nienke Dijksta voor alle
lessen, feedback en motiverende gesprekken. Tenslotte wil ik mijn man en kinderen bedanken voor
het geduld dat ze hebben opgebracht met een partner en moeder in studietijd.
Dan rest mij niets dat u tenslotte veel leesplezier te wensen.
2
,Samenvatting
Aanleiding
Het aantal personen met een chronische aandoening neemt toe. In Nederland hebben bijna tien
miljoen mensen een chronische ziekte. Ziekte wordt beïnvloed door factoren als leefstijl en
preventie. Preventie van chronische ziekte wordt steeds belangrijker. Van de Nederlanders heeft 50%
overgewicht. De zorg wordt steeds complexer en vraagt om goede onderlinge afstemming van
zorgprofessionals. Artsen en verpleegkundigen kunnen hierin een belangrijke rol spelen.
De doelstelling van dit onderzoek is inzicht te krijgen in ervaringen, behoeften en perceptie van
zorgprofessionals in de eerste lijn rondom interprofessioneel samenwerken bij voeding en
leefstijlzorg.
Methoden
Er is een kwalitatief onderzoek uitgevoerd. Er zijn twaalf personen geïnterviewd: tien
wijkverpleegkundigen, een praktijkondersteuner en een arts ouderenzorg. De interviews zijn
getranscribeerd, gecodeerd en geanalyseerd.
Resultaten
Weinig respondenten kunnen benoemen wat interprofessioneel samenwerken inhoudt.
De respondenten geven aan dat er samenwerking is met zorgverleners van andere disciplines maar
dat er nog weinig aandacht wordt besteed aan preventie van aandoeningen door in te spelen op
voeding en leefstijl. Respondenten hebben behoefte aan meer kennis over voeding, leefstijl en
interprofessioneel samenwerken.
Conclusie
Uit dit onderzoek blijkt dat geen interprofessionele samenwerking plaatsvindt en dat huidige
samenwerking multidisciplinair van aard is. Multidisciplinaire samenwerking met huisartsen vindt
weinig plaats. Meer onderwijs over voeding, leefstijl en interprofessioneel samenwerken is nodig.
Advies
De organisatie wordt geadviseerd om geld en tijd beschikbaar te stellen voor bijscholing van
verpleegkundigen op het gebied van leefstijl en gezondheid en het oprichten van een werkgroep om
te onderzoeken of het haalbaar is om weer diëtisten in dienst te nemen. Daarnaast wordt
geadviseerd om een werkgroep op te richten om het communicatieplatform (cBoards) meer
bekendheid te geven waardoor de samenwerking tussen huisartsen en verpleegkundigen wordt
verbeterd.
Verder moet zowel bij de opleiding geneeskunde als hbo-v meer aandacht komen voor onderwijs op
het gebied van leefstijl, voeding en interprofessioneel samenwerken.
1. Inleiding..................................................................................................................................................... 6
1.1 Aanleiding en relevantie.................................................................................................................................6
2 Methoden................................................................................................................................................... 9
2.1. Onderzoekopzet en populatie.......................................................................................................................9
2.2 Procedures en dataverzameling.....................................................................................................................9
2.3 Data-analyse................................................................................................................................................10
2.4 Ethische aspecten.........................................................................................................................................10
3. Resultaten............................................................................................................................................... 11
3.1 Demografische gegevens.............................................................................................................................11
3.2 Ervaringen, percepties en behoeften met interprofessioneel samenwerken...............................................11
3.3 Ervaringen....................................................................................................................................................11
3.4 Percepties.....................................................................................................................................................12
3.5 Behoeften.....................................................................................................................................................13
3.5.1 Interprofessioneel zorgdossier en elektronisch patiëntendossier......................................................13
3.5.2 Kennis over leefstijl, voeding en interprofessioneel samenwerken....................................................13
3.5.3 interventies...........................................................................................................................................13
4. Discussie en conclusie.............................................................................................................................. 14
4.1 Betekenis en resultaten................................................................................................................................14
4.2 Kritische beschouwing..................................................................................................................................15
4.3 Implicaties voor het verpleegkundig vak......................................................................................................15
5. Het Advies............................................................................................................................................... 16
5.1 Aanbevelingen aan organisatie en team.....................................................................................................16
4. Een werkgroep oprichten om cBoards meer bekendheid te geven in de organisatie. cBoards is een platform
waarmee de samenwerking tussen huisartsen en verpleegkundigen kan worden verbeterd. Hierdoor wordt
op een eenvoudige manier een samenwerking gerealiseerd tussen zorgprofessionals en cliënt en kan een
gezamenlijk zorgplan worden gemaakt. Dit zorgt voor tijdsbesparing en lager kosten en daarbij een hogere
kwaliteit van de geleverde zorg.................................................................................................................... 16
5.2 Aanbeveling aan opdrachtgever..................................................................................................................16
7. Bijlagen.................................................................................................................................................... 20
Bijlage 1 – Reflectieverslag................................................................................................................................20
Bijlage 2 - Literatuurstrategie............................................................................................................................23
Ontwikkeling van een interprofessionele training in de wijk.............................................................................25
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur iljabeun. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €11,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
