Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting didactiek sem 1, 1e jaar VIVES €4,99
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting didactiek sem 1, 1e jaar VIVES

 11 vues  0 fois vendu

Samenvatting dat gaat over de basiscompetenties van een leraar, de didactische opbouw van een les, de didactische principes, de tandwielen van de binnenklasdifferentiatie, didactisch model van De Corte,...

Aperçu 2 sur 9  pages

  • 3 novembre 2022
  • 9
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (14)
avatar-seller
ranistockx
Didactiek
1 Hoofdstuk 1
1.1 De professionaliteit van leerkrachten
1.1.1 Basiscompetenties/Functionele gehelen
Bestaan uit 3 elementen:
 Kennis
 Vaardigheden
 Attitudes

1. Begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
 Beginsituatie van leerlingen bepalen, selecteren van leerinhouden en kiezen
van passende werkvormen en middelen.
2. Opvoeder
micro  Werken aan een positief klas- of schoolklimaat
= de lerende 3. Inhoudelijke expert
 Basiskennis grondig beheersen
4. Organisator
 Klassenmanagement en orde houden
5. Innovator en onderzoeker
 Nieuwe inzichten met kritische blik
6. Partner van de ouders
 Noodzakelijke informatie over hun leerlingen kunnen verkrijgen in het
meso
Standaardnederlands
= school &
7. Lid van een schoolteam
onderwijsgem
 Afspraken maken met collega’s en tot samenwerking bereid zijn
eenschap
8. Partner van externen
 Samenwerken met CLB, jongerenadviescentra, externe instanties
9. Lid van de onderwijsgemeenschap
 Adhv discussies persoonlijke inzichten in maatschappelijke problemen
macro verruimen
= 10.Cultuurparticipant
maatschappi  Culturele waarden
11.De leerkracht als beziel(en)de persoon
 Met enthousiasme en dynamiek voor de klas staan
1.1.2 Basisattitudes
 Beslissingsvermogen
 Relationele gerichtheid
 Kritische ingesteldheid
 Leergierigheid
 Organisatievermogen
 Zin voor samenwerking
 Verantwoordelijkheidszin
 Flexibiliteit
1.1.3 Competentiemodel Vives
Wortels= elke student heeft zijn eigen talenten en idealen
Slingerpijl= de leraar als beziel(en)d persoon
Stam= het groeiproces van de student
Uitgaande pijlen= levenslang leren
Breedte competentiebanen= verdeling van de competenties
3 niveaus: elementair-, doorgroei- en integratieniveau

, 1.2 Belangrijke begrippen
Didactiek= bestudeert de vraag hoe kennis, vaardigheden en attitudes door een
leerkracht kunnen worden onderwezen aan leerlingen/studenten.

Vakdidactiek= geeft aan welke didactische methodes, welke onderwijs- en leermiddelen
aangewezen zijn voor een bepaald vak(onderdeel).

Opvoedkunde(pedagogiek)= de theorie van het opvoeden, dit is de wetenschap die het
fenomeen opvoeding bestudeert.

Psychologie= biedt belangrijke inzichten die een hulp kunnen zijn bij de didactiek.
Inzicht in de psychische functies van de mens, belangrijk bij het afstemmen van het
onderwijs op de ontwikkelingssituatie van het kind.

2 Didactische lesopbouw
Inleiding
 Terugblik: aanwezige kennis wordt geactiveerd
 Oriëntatie:
o verwoorden wat ze zullen leren en motiveren waarom de leerstof belangrijk
is
o lesdoelen geven aan de lln.
o Linken aan lesonderwerp van voorgaande lessen
o Aangeven waarom het belangrijk is
 Motiverende instap: lesonderwerp aankondigen op een motiverende manier
Leskern
 Instructie(uitleg): leerkracht brengt leerinhouden aan of verwerken zelf de
leerinhoud
o respecteer didactische principes
o illustraties etc gebruiken
o uitleg aanpassen aan beginsituatie vd lln
o werken vanuit concrete voorbeelden
o visuele ondersteuning
 Begeleide inoefening: na de leerinhouden verworven te hebben is het belangrijk
om veel te oefenen
 Zelfstandige verwerking: verwerking na de leerinhouden gebeurt op zelfstandige
basis
 Evaluatie: controleren of het lesdoel is bereikt
Slot
 Terug-en vooruitblik: terugblikken op de voorbije les en aangeven waarover de
volgende les zal gaan
 Reflectie: laat de lln zeggen wat goed ging en wat ze de volgende keer anders
gaan doen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ranistockx. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

50843 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,99
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté