Een samenvatting van module 10 “school als organisatie" uit het boek "Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs" voor het vak Limbo 1 dat in de educatieve master wordt gegeven.
De samenvatting bevat alle belangrijke informatie uit het volledige hoofdstuk, gestructureerd in een overzicht (wa...
FENOMEEN ORGANISATIE:
- Structuur: geordend geheel regels etc dat functioneren mogelijk maakt
- Sociaal: betrekking op mensen & handelen
- Finaliteit: oog op doelen bereiken
- Samenwerking: naliteit realiseren
—> vb: lessenroosters
Vakwerkgroep/scholengemeenschap/… —> gelaagdheid: op zichzelf ook alle kenmerken v
organisatie -> organisatie binnen organisatie
ZONERINGSTHEORIE HANSON
School als organisatie (elementen klassieke bureaucratie)
- hiërarchische structuur met rollen/posities, taakomschrijvingen, regels over gedrag, om
doelen te realiseren
- Structurele elementen school als organisatie: verdeling bevoegdheden, planning, budget,
kwaliteitsbeleid, …
—> die organisatiestructuren verankerd in ruimere onderwijssysteem als institutie
(diplomavereisten personeel, nancieringsvoorwaarden, …
Ook professionaliteit organisatieleden bepalend (vb leerkrachten professionals door
kwali catie)
- werkcontext gede neerd door formele regels
- Maar dagelijks beroepspraktijk zelf beoordelen, inschatten, beslissen, …
- Verantwoording
- Pedagogische relatie met leerlingen —> persoonlijk engagement
- —> Speci eke professionaliteit: combinatie van expertise & engagement
—> bepaald door organisatie waarin ze werken + bepalen zelf organisatorische werkcondities
= zoneringstheorie van Hanson:
- verschillende beslissingsdomeinen/invloedzones
- Verdeling beslissingsbevoegdheid op inhoudelijke gronden
, —> zonering zorgt voor stabiliteit (afspraken over verdeling bevoegdheden ->
voorspelbaarheid & rust)
- Gecontesteerde zone: discussies over bevoegdheden
—> afstemming of con ictoplossing
PERSOONLIJK INTERPRETATIEKADER & SCHOOLCULTUUR
Leden organisatie zelf betekenis geven & op basis daarvan handelen
Individuele betekenisgeving:
- mensen interpreteren, interpretatie = basis handelen
- Lerarengedrag = bepaald door hun opvattingen, manier van denken = teacher thinking
- Interpretatieprocessen = individueel —> persoonlijk interpretatiekader waarmee ze betekenis
geven & daarnaar handelen —> = mentale neerslag
Professioneel zelfverstaan:
= opvatting over zichzelf als leerkracht
5 componenten:
- Zelfbeeld (descriptief)
- Zelfwaardegevoel (evaluatief) -> evaluatie beroepsfunctioneren
- Beroepsmotivatie (conatief) -> wat motiveert
- Taakopvatting (normatief) -> taak om goede leerkracht te zijn
- Toekomstperpectief (prospectief) -> welke verwachtingen naar toekomst over beroep
—> beeld dat leerkrachten hebben van zichzelf, evolueert
Collectieve betekenisgeving: schoolcultuur
Schoolcultuur = sociale interacties in schoolteam & betekenisgeving die zo ontstaat
—> gedeelde betekenissen, waarden, normen, verwachtingen, …
Soms expliciet (mission statement), soms impliciet (creëren samenhorigheid, collegialiteit,
vanzelfsprekend dus explicitering niet nodig)
- leren kennen schoolcultuur = noodzakelijk lid van te worden
- Betekenisgeving = nooit neutraal —> leerkracht persoonlijke verantwoordelijkheid dus
emotioneel gekleurd dus niet neutraal
2/9
fl
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur helena8. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
