Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting module 6: bouwstenen van onderwijzen €3,49
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
  4.  
  5. Educatieve Master
  6.  
  7. Leren In Maatschappelijk Betrokken Onderwijs

Resume

Samenvatting module 6: bouwstenen van onderwijzen

1 vérifier
 3 fois vendu

Een samenvatting van module 6 “bouwstenen van onderwijzen" uit het boek "Leren in maatschappelijk betrokken onderwijs" voor het vak Limbo 1 dat in de educatieve master wordt gegeven. De samenvatting bevat alle belangrijke informatie uit het volledige hoofdstuk, gestructureerd in een overzicht ...

[Montrer plus]

Aperçu 3 sur 20  pages

Infos sur le Document

  • Non
  • Module 6
  • 5 novembre 2022
  • 20
  • 2021/2022
  • Resume

Sujets

Livre connecté

book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:

Plus de résumés pour

Tout pour ce livre (71)

École, étude et sujet

Tous les documents sur ce sujet (55)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: anvaneyck49 • 3 mois de cela

Vendeur

avatar-seller
helena8

Avis reçus

Aperçu du contenu

MODULE 6: BOUWSTENEN VAN ONDERWIJZEN

Inhoudstabel:
1. INLEIDING
2. DOELEN EN EVALUATIE
• Soorten doelen en soorten evaluaties
- Soorten doelen
- Onderwijsdoelen VS leerdoelen
- Algemene VS operationele doelen
- Eindtermen, ontwikkelingsdoelen, leerplandoelen, lesdoelen
- Vakgebonden eindtermen VS transversale eindtermen
- Formele doelen VS feitelijke doelen
- Cognitieve, psychomotorische & affectieve doelen
- Classi catiesysteem van Gagné
- Classi catiesysteem van Bloom
- Soorten evaluaties
- Doel van de evaluatie
- Voorwerp van de evaluatie
- Wie verricht de evaluatie
- Feedback
- Evaluatie-instrumenten
- Toetsen, overhoringen, examens
- Vraagvormen
- Vraagtypes
• Kwaliteitsvolle doelen en kwaliteitsvolle evaluaties
- Kwaliteitsvolle doelen
- Inhoud
- Vorm
- Kwaliteitsvolle evaluaties
- Validiteit
- Betrouwbaarheid
- Transparantie

3. LEERTAKEN EN LEERINHOUDEN
• Selecteren en ordenen
- Learner control
- Onderwijsgevende beslist over inhouden/leertaken
- Lineaire ordening
- realiteitsgebonden sequentering
- begripsgeboden sequentering




fi

, - onderzoeksgebonden sequentering
- leergebonden sequentering
- gebruiksgebonden sequentering
- Spiraalvormige ordening
- Elaboratieve ordening
• Soorten leertaken en leerinhouden


4. WERKVORMEN EN MEDIA/TECHNOLOGIE
• Belang van werkvormen en media
• Soorten werkvormen
• Onderwijsbenaderingen
- Geprogrammeerde instructie
- Beheersingsleren
- Cognitive apprenticeship
- Inhoud
- Onderwijsactiviteiten:
- Modelleren
- Scaffolding
- Coaching
- Articulatie
- Re ectie
- Exploratie
- Generaliseren
- Sequentie van leertaken
- Sociale context
- Ontdekkend leren
- Probleemgestuurd onderwijs
- Competentiegericht opleiden
- Recente ontwikkelingen
5. Besluit








fl

, 1. INLEIDING
- Onderwijs is complex en doelgericht
- Bereiken van leerresultaten is primair resultaat van leeractiviteiten van lerenden
- Binnen onderwijs gewerkt aan speci eke doelen
- Onderwijs beoogt leeractiviteiten uit te lokken die lerende helpen om leerresultaten te
bereiken —> nood aan systematisch ontwerp van onderwijzen
- Onderwijzen = het geheel aan maatregelen en interventies die in een leeromgeving worden
genomen om het leerproces van lerenden doelgericht te ondersteunen
—> onderwijs is verbonden aan functie die kan worden opgenomen door verschillende
personen of door materiële hulpmiddelen (handboek, ouders, leerkracht, digitale
hulpmiddelen, leerplatform, …)
—> leren gebeurt voortdurend incidenteel en heeft grote invloed, maar incidentele leren staat
niet centraal in onderwijs
—> leren vindt steeds plaats in een speci eke context
- Onderwijzen verwijst naar het geheel van maatregelen en interventies dat erop gericht is
doelgericht leren te ondersteunen ongeacht de context en wat er geleerd wordt.
—> deze maatregelen en interventies kunnen zich situeren op macroniveau (beleidsniveau),
mesoniveau (instellingsniveau) of microniveau (interactieniveau)


Drie groepen bouwstenen
- Doelen en evaluatie: in evaluatie wordt opgevolgd in welke mate/op welke wijze doelen
gerealiseerd worden
- Leertaken en leerinhouden: leertaken richten activiteiten op de doelen, leerinhouden
bepalen het voorwerp van de leertaak
- Werkvormen & media/technologie: werkvormen zijn manieren om leertaken met
leerinhouden aan te bieden, media/technologie betreffen middel waarmee dit gebeurt
—> onderlinge afstemming van deze bouwstenen is van groot belang


Onderwijzen is contextgebonden fenomeen
—> analyse van die context en beginsituatie is essentieel -> goed inzicht in wie de lerenden zijn




2. DOELEN EN EVALUATIE
- Doelen sturen het onderwijzen
- Evaluatie = alle inspanningen die er op gericht zijn na te gaan of de doelen worden
gerealiseerd
- Doelen bepalen wat moet worden geëvalueerd, evaluatie is afgestemd op de doelen
—> zijn onlosmakelijk verbonden








fi fi

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur helena8. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€3,49  3x  vendu
  • (1)
Ajouter au panier
Ajouté