Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Onderdeel Identiteitsontwikkeling Pedagogiek Lerarenopleiding Geschiedenis Leerjaar 1 €3,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Onderdeel Identiteitsontwikkeling Pedagogiek Lerarenopleiding Geschiedenis Leerjaar 1

 8 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Onderdeel Identiteitsontwikkeling Pedagogiek Lerarenopleiding Geschiedenis Leerjaar 1

Aperçu 2 sur 7  pages

  • 23 novembre 2022
  • 7
  • 2021/2022
  • Resume
avatar-seller
College 2; Identiteitsontwikkeling 1
Persoonlijkheid
Persoonlijkheid
 Uniek patroon van psychische en gedragskenmerken van een persoon. War
hebben nature en nurture hiermee te maken

‘Big Five’
 Vijf dimensies waarmee de persoonlijkheid kan worden beschreven

Erik Erikson
 Theorie over
persoonlijkheid(sontwikkeling)


Dimensies  Big Five
 Extraversie
o Op de omgeving gericht versus
naar binnengebracht.
 Altruïsme, vriendelijkheid
o Meegaand versus dominant.
 Zorgvuldigheid
o Ordelijk versus wanordelijk
 Emotionele stabiliteit
o Rustig versus onrustig
 Openheid voor ervaring en ideeën
o Vernieuwend versus behoudend



Persoonlijkheid volgens Sigmund Freud
Wat wil het ID (of ES)?
Wat wil het superego (of het uber-ich)
De bemiddelaar/het realiteitsprincipe; wat is de uitkomst uiteindelijk (ego/ich)?

Freud: de psychoanalytische theorie.
Persoonlijkheid heeft een dynamische structuur die
gevormd wordt door drie krachten:
1. Es (of: id)
2. Ich (of: ego)
3. Uber-ich (of: super-ego)

ID =
 De meest bepalende kracht voor persoonlijkheid
 De fysiologische motor van alle psychische
processen, deze is aanwezig vanaf de geboorte.

,  Volledig onbewust: instinctieve en primitieve gedrag. Wordt gedreven door het
genotsprincipe, streven naar onmiddellijke bevrediging van alle verlangens,
wensen en behoeften. Als deze niet onmiddellijk worden bevredigd  angst
of spanning.
 Vroeg al aanwezig: Kinderen hebben honger, dit moet bevredigd worden.
 Hoewel mensen uiteindelijk leren om de id te beheersen, blijft dit deel van de
persoonlijkheid dezelfde oerkracht geven gedurende het hele leven. Het is de
ontwikkeling van het ego en het superego die mensen in staat stelt om de
basisinstincten van de id te beheersen en te handelen op een manier die
zowel realistisch als sociaal aanvaardbaar is.

Superego =
 Dit ontwikkelt zich als laatste en bevat de morele normen en idealen die je
meekrijgt van je ouders en de samenleving. Het biedt richtlijnen voor het
maken van oordelen.
 Er zijn twee delen van het superego:
o Het ego-ideaal dit omvat de regels en normen voor goed gedrag. Dit
zijn gedragingen die zijn goedgekeurd door ouders en andere
autoriteiten. Het gehoorzamen aan deze regels leidt tot een gevoel van
trots, waarde en prestatie.
o Het geweten bevat informatie over zaken die door ouders en de
samenleving als slecht worden ervaren. Deze gedragingen zijn vaak
verboden en leiden tot slechte gevolgen, straffen of schuldgevoelens
en wroeging.
 Het superego werkt om ons gedrag te perfectioneren en ons beschaafd te
maken. Het helpt alle onaanvaardbare neigingen van de id te onderdrukken
en worstelt om het ego te laten handelen op grond van idealistische normen in
plaats van op realistische principes. Het superego is aanwezig in het bewuste,
pre-bewuste en onbewuste.

Ego =
 Staat voor de waarneming, het bewustzijn en het verstand, het realiseert
impulsen van de id en het superego volgens het realiteitsprincipe: het
controleert het ID, houdt rekening met de eisen van superego, weert
bedreigingen af en verdringt pijnlijke ervaringen uit het bewustzijn. Het
bemiddelt tot twee krachten en smelt ze samen tot een samenhangende en
acceptabele persoonlijkheid.



Erik Erikson (1902-1994); identiteit
Erikson gebruikt het model van Freud (id, ego, superego)
De adolescentiefase: de identiteitsontwikkeling of de ego-identiteit
Het verwerven van een gevoel van identiteit: belangrijke ‘taak’ van adolescent (er
verandert veel!)
1. Besef van continuïteit
2. Besef van (h)erkenning
3. Besef van innerlijke vrijheid in afhankelijkheid
4. Besef van een zinvolle toekomst

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur drewardon. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

66579 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,49
  • (0)
  Ajouter