Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting levenslooppsychologie 1e jaar toegepaste psychologie €4,49
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting levenslooppsychologie 1e jaar toegepaste psychologie

 11 vues  0 fois vendu

Deze samenvatting bevat de volledige info uit de PowerPoint, syllabus en lessen van het vak levenslooppsychologie uit het 1e jaar toegepaste psychologie. Ik kreeg les in het jaar 2022 van Miriam Vancauwenbergh.

Aperçu 4 sur 62  pages

  • 25 novembre 2022
  • 62
  • 2022/2023
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (28)
avatar-seller
anoukdedeijne
Bouwstenen voor een
Levenslooppsychologie
Gele markeringen = mogelijke vragen

1.1 Startdefinitie ontwikkelingspsychologie
Studie v.d. evolutie v.h. normaal functioneren/gedrag v.h. individu doorheen het leven
Perspectieven / Referentiekaders
 Biologisch
 Cognitief
 Affectief/ sociaal

1.2 Historische bouwstenen: ontwikkelingspsychologie
doorheen de tijd
 Altijd al interesse in kinderen (opvoeding & onderwijs)
 Bestuderen van kinderen was altijd al aanwezig  belangrijke inzichten
 Wetenschap – te weinig gericht op achterliggende mechanismen

1.2.1 Oudheid
 Plato
o Kind wiegen  goeie atleet
o Kind verwennen  kind prikkelbaar
 Cicero
o Elk stadium heeft zijn eigenheid
 Kindertijd belangrijk  komen maatschappij ten goede

1.2.2 Middeleeuwen
 Kind = geschenk van God / erfzonde
 Miniatuurvolwassenen
 Extra werkkracht in gezin
 Weinig emotioneel investeren
o Behalve Erasmus

1.2.3 Verlichting
 Minder religie
 Geloof id. maakbaarheid v.d. samenleving vanuit rationele denken
 Sociogenese kindertijd (kindertijd wordt ontdekt als belangrijke aparte periode
in de ontwikkeling die welbepaalde benadering vraagt)

1.2.4 Moderne tijd
 Charles Darwin
 Survival of the fittest
 Biologische evolutieleer
 Babybiografieën bij eigen zoon

,Ernst Haeckel: “ De ontogenese is een recapitulatie van de fylogenese” (ontwikkeling
vd soort/mens)
De ontwikkeling van iedere individu is een versnelde herhaling (recapitulatie) van de
ontwikkeling doorheen duizenden jaren van primitieve naar ingewikkeldere
levensvormen
Genetische psychologie
 Psychologische groei is sterk parallel aan biologische groei
 Biologische mechanismen zijn sturend voor psychologische ontwikkeling
1.2.5 De recentere geschiedenis
 Overgang naar wetenschappelijke ontwikkelingspsychologie
o Meer wet. Onderzoeksmethoden & theorieën
Vorige eeuw tot nu
 Invloed samenleving (kinderarbeid of naar school gaan)
Vandaag
 Social media
 Groepsdruk
20e eeuw: Ontwikkelingspsychologie als wetenschappelijk vakgebied
Verwetenschappelijking + toonaangevende theorieën vanuit verschillende
invalshoeken:
 Psychodynamisch
 Gedragspsychologisch
 Cognitief
Ook volwassenheid & ouderdom  levensloop i.p.v. ontwikkeling
Biologische kijk op ontwikkeling minder belangrijk


1.2.6 Een stand van zaken en blik in de toekomst
Toekomst
 Samenwerkingen met bv. Genetica of sociologie
 Kennis:
o Opvoeding en onderwijs, afwijkende ontwikkelingen & preventie

1.3 Hoekstenen: basisbegrippen en -inzichten in de
psychologie
Ontwikkelingspsychologie
 Meer dan enkel beschrijven
 Werkzame processen en mechanismen verklaren
 Predictie ontwikkelingsfenomenen


Nomothetisch
 (wet – stelling)
 Observatie van grote groep mensen  wetmatigheden

,Ideografisch
Beschrijven van individu  mechanismen
Deze twee vullen elkaar aan = complementair
Ontwikkeling verloopt via processen van:
differentiatie
Verfijning van capaciteiten
Ongecontroleerde handbeweging  grijpen  pincetgreep
Integratie
Samenwerking van verschillende domeinen van functioneren
Oog-hand coördinatie = visus + motoriek
Organisatie
Complexere gedragsvormen
Tennis = lopen + zien + grijpen


structuur
Waaruit iets bestaat
Functie
Werking
Beide belangrijk en interactief + hebben invloed op elkaar


Continu
Ontwikkeling verloopt geleidelijk in een continu opbouwende lijn
 Nieuwe vaardigheid bouwt voort op vorige
 Verschillende ontwikkelingsdomeinen ontwikkelen niet synchroon
Discontinu
Ontwikkeling verloopt in sprongen met soms abrupte veranderingen
 Geheel nieuwe gedragsvaardigheden
 Stadia, fasen, kritische periodes
 Geen eenduidigheid


Ontwikkeling is…
Onomkeerbaar
 Vaardigheid verworven = voor altijd
 Uitzondering = regressie
Cumulatief
Elke nieuwe fase bevat alle voorgaande verworvenheden en is als geheel groter
dan de delen
Vb. stappen, taalontwikkeling

, 1.3.7 Ontwikkelingsdeterminanten
Ontwikkelingsdeterminanten
= bepalende factoren in de ontwikkeling
Nature Nurture
Biologische georiënteerde visie Omgevingsgeoriënteerde visie
Endogene ontwikkeling (van binnen) Exogene ontwikkeling (invloed
omgeving)
Aanleg, aangeboren eigenheid Omgevingsinvloeden
Pedagogisch pessimisme Pedagogisch optimisme
Tweeling- en adoptieonderzoek
 er is een verband tussen genen en IQ
 omgevingsfactoren iets kleinere rol
Kritiek: samen opvoeden = identieke omgevingsinvloeden?
 Interactioneel model (genen + omgeving spelen rol)


Interactionistisch model
Gevolg van geen interactie bij ontwikkeling
Gevoelige periodes
 Biologische rijping
 Noodzakelijke omgevingsinvloeden
 Ontwikkeling vaardigheden in bep. tijdsvenster
Wolfskinderen
 Opgroeien zonder menselijk contact
 Nauwelijks kennis van menselijk gedrag en taal
 Gevolg van geen interactie bij ontwikkeling


Normatieve determinanten
 Geldig voor iedereen
 Werken in op ontwikkeling van mensen uit zelfde leeftijdsgroep
Invloeden
 Leeftijdsgebonden
o Biologisch (bv.puberteit)
o Omgevingsbepaald (bv. Pensioensleeftijd vanaf 65)
 Socioculturele invloeden
o Etnische afkomst
 Historische invloeden
o Biologisch of omgeving
o Bepaald door tijdskader
Niet-normatieve determinanten
 Specifieke, persoonsgebonden factoren (vb. migratie, mishandeling)
 Zelfbepaling
o Bepalende factor naast nature en nurture
o We bepalen zelf hoe we met alle invloeden omgaan
o Zelfdeterminatievisie
o Kritiek: bepaald door omgeving? Kunnen kinderen dit?

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur anoukdedeijne. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

49497 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,49
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté