Resume
Samenvatting Natuur en techniek / muziek KTV
- Cours
- Établissement
In deze 7 bladzijdes komen alle begrippen aan bod voor het onderdeel Natuur en techniek & muziek in de KTV
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Karlijnsteijger
Avis reçus
Aperçu du contenu
Natuur & TechniekOnderwijsleerstijlen bij natuuronderwijs
De uitgangspunten voor goed natuuronderwijs zijn gebaseerd op wat kinderen eigen is en de doelen
van natuuronderwijs:
Het onderwijs moet passen bij de aard van kinderen.
Het onderwijs moet passen bij de cognitieve mogelijkheden van kinderen.
Leerlingen hebben concrete ervaringen nodig om logische verbanden te leggen.
Hanteren van onderzoekend werk is onmisbaar
Dragen van verantwoordelijkheid
Drie stijlen in natuuronderwijs:
Spontaan ontdekkend leren: Zelf besluiten, leraar ondersteunend
Overdragend leren: Leraar -> stof
Ontdekkend leren: Interesse van de leerling
Omgevingsonderwijs: Les in eigen omgeving
4 Pijlers:
1. Betekenisvolle context
2. Denk/doe vragen
3. Systematisch onderzoek
4. Reflectie/interactie
Open onderwijs: kinderen hebben veel invloed op wat er in de les gaat gebeuren.
Gesloten onderwijs: kinderen hebben weinig invloed op wat er in de les gaat gebeuren
Natuuronderwijs in 5 stappen
De 5 stappen zijn:
Er komt iets binnen ( introductie/ confrontatie)
Vrij exploratie ( vrije verkenning)
Vraag het de …. Zelf maar ( onderzoek en vastleggen van resultaten)
Vertel het elkaar (rapportage/ communicatie over ontdekkingen)
Toepassing en de juf/ meester vertelt misschien nog iets (verbreding/ verdieping)
‘doe denk doe’ model: veelal overeenkomstig met het model van Margadant maar wel verschillen. Zo
ligt de nadruk minder op de inbreng van leerlingen, wel is er veel aandacht voor de verwerving van
nieuwe kennis.
Concept: Belangrijk idee
Preconcept: Concept wat ze van tevoren hebben
Misconcept: Foute gedachte van het onderwerp
Soorten vragen:
Waarderingsvragen: Persoonlijk, beleving
Denkvragen: Waarom, hoe, wat, wanneer
Operationele vragen: Aan de slag, ontdekkend
Opzoekvragen: Bronnen gebruiken
19
, 3 Categorieën:
Hoofd: Denken, kennis
Handen: Doen, vaardigheden
Hart: Beleving, sociaal
Hands-on, brains-on: Stimuleert denk/taal ontwikkeling en betere conceptvorming
Onderzoek cyclus:
1. Verwonderen: Nieuwsgierig
2. Verkennen: Vragen formuleren
3. Onderzoek opzetten: Beschrijven, hoe & wat
4. Onderzoek uitvoeren: Uitvoeren, uitkomsten
5. Concluderen: Conclusies trekken
6. Presenteren: Presentatie/discussie
20
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Karlijnsteijger. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans