Resume
Samenvatting De Duurzame Verpleegkundige : Inleidend - preventie
- Établissement
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
volledige samenvatting preventie
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
De duurzame verpleegkundige – preventieBelangrijke begrippen:
1. Ziektepreventie
2. Gezondheidsbescherming
3. Gezondheidsvoorlichting- en opvoeding/gezondheidseducatie
4. Gezondheidsbevordering/gezondheidspromotie
1. Ziektepreventie
Doel: voorkomen van specifieke ziekten of aandoeningen
Strategieën/niveau’s:
Primaire preventie: elemeniren van oorzaken -> patiënt voelt zich goed en ziekte is afwezig
- Doelgroep/populatie: algemene bevolking
- Doel: gezond houden, gezondheid verbeteren
- Bv: vaccin, ontraden van roken, fruitdag bij kleuters, …
Secundaire preventie: vroegtijdig opsporen en behandelen -> patiënt voelt zich gezond, ziekte kan
aanwezig zijn
- Bv: screening kankers, …
Teriaire preventie: voorkomen van invalidering -> ziekte aanwezig en patient voelt zich ziek
- Doelgroep: populatie die de ziekte al heeft/mensen die al ziek zijn, maar erger proberen
voorkomen
- Bv: persoon met diabetes begeleiden en info geven om bv voetwonden te voorkomen
Quaternaire preventie: vermijden van onnodige interventies -> ziekte afwezig, patient voelt zich ziek
- Doelgroep: bevolking
- Bv: geen antibiotica nemen als het niet nodig is
2. Gezondheidsbescherming
Doel: voorkomen van ziekte, aandoeningen of invaliditeit
Strategieën: voorkomen of beperken van blootstellingen aan gevaren/risico’s
Doelgroep: volledige populatie, individuen die blootstaan aan bepaalde risico’s
Acties: beschermende maatregelen
Bv: welzijn op het werk, voorkomen van prikincidenten, ergonomisch werken, oordoppen, fluojassen,
, 3. Gezondheidsvoorlichting
Doel: individuen of groepen in staat stellen om te kiezen voor gezond gedrag
Strategieën:
- Informeren: kennis en inzicht vergroten
o Bv: campagne chlamydia -> alle info
- Sensibiliseren: attitudes en normen beïnvloeden
o Bv: op jonge leeftijd beginnen drinken -> hoe meer zeggen dart het niet n-oké is en
welke gevolgen er zijn, hun gedachten beïnvloeden -> vaak inzetten op voor- en
nadelen
- Opvoeden/trainen: vaardigheden aanleren
o Bv: als je weet wat gezond eten is dan weet je hoe je een gezonde maaltijd kunt
maken
o Bv: je weet dat roken ongezond is en je doet het niet -> omgaan met sociale druk en
nee zeggen
Actieterrein:
- Individueel: contact met huisarts of vpk, naar aanleiding van een preventief onderzoek
- Groep/populatie: scholen, gemeentes, bedrijven, mutualiteiten -> campagnes
4. Gezondheidsbevordering
Doel: individuen of groepen in staat stellen om controle te verwerven over de determinanten van
hun gezondheid
Determinanten = factoren die gezondheid beïnvloeden
à positief: voor 16 jaar geen alcohol
à negatief: ontslag, sociale druk, omgeving die niet is aangepast, geen fietspaden
Strategieën:
à gezonde keuzes makkelijker/evidenter maken en ongezonde keuzes minder makkelijk/evidenter
maken
- Gezondheidseducatie:
o Informeren, versterken, motiveren -> om gezondheid onder controle te houden
- Omgevingsinterventies
o Ondersteunende omgeving creëren -> niet enkel frieten aanbieden
- Regels en afspraken
o Kader creëren -> campagne niet drinken onder 16j is ook een wetgeving
- Zorg en begeleiding:
o Vroeg detectie, doorverwijzing
, Een reis door te tijd
1. Volksgezondheid – Public health
2. Gezondheidsvoorlichting (GVO) – health education
3. Gezondheidsbevordering – Health promotion
4. New public health
à sterke evolutie doorheen de afgelopen eeuw(en)
à we maken een tijdreis doorheen het werken aan gezondheid en we maken kennis met het DNA
van gezondheidsbevordering
1. Volksgezondheid – public health
Aanleiding:
à industrialisering met slechte arbeids – en woonomstadigheden (bv: geen riolering, weinig hygiene,
vervuild water) -> leidt tot veel infectieziekte
à eerste helft 19e eeuw: “laissez-faire” -> werdt onhoudbaar
à vooruitgang geneeskunde (bacteriologie)
- “Ziekte is rechtstreeks gelinkt aan leefomstandigheden en dus vermijdbaar”
Gezondheid:
= de afwezigheid van ziekte
= biomedisch model
Strategie:
= collectieve overheidsmaatregelen voor ziektepreventie
Actoren:
= (para)medici, overheid
Gevolg:
Daling infectieziekten en langere levensduur
Voorbeelden interventies:
Overkapping riolering, drinkwatervoorzieningen, handzeep, vaccinaties, organisatie kraamzorg
, 2. Gezondheidsvoorlichting (GVO) – health education
Aanleiding:
à (wereld)oorlogen met hongesnood, fysieke en psychologische trauma’s
à verandering maatschappij (sociale structuren, mobiliteit, levensbeschouwing)
à gevolgen voor leefstijl (beleven van seksualiteit en relaties)
à langer leven maar lijden aan chronische ziekten ten gevolge van leefstijl (kanker, hart- en
vaatziekten, SOA’s)
à kennis is voldoende, focussen op educatie
= model: “de mens als rationeel wezen”
Voorbeelden interventies:
Affiches ter preventie van. Ongewenste zwangerschap, SOA’s, voorlichtingslessen, gevolgen roken,
affiches tegen preventie, hoe poets je u tanden, hoe dingen voorkomen
1970: gedragswetenschappelijke benadering komt in de kijker
à infectieziekten -> welvaarziekten
à focus op “behavioral risk factors”
Roken, voeding, beweging, veilige seks, …
à nadruk op eigen leefstijl
Gezondheid:
= toestand van volledig fysiek, psychisch en sociaal welbevinden
Strategie:
= informeren (kennis en inzicht vergroeten), sensibiliseren (attitudes en normen beïnvloeden,
opvoeden en trainen (vaardigheden aanleren)
Actoren:
(para)medici, onderwijs, gedragswetenschappen
Gevolg:
Daling rookgedrag (bij mannen), daling wiegendoor, daling hartindarcten, daling SOA’s
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur febeboeren. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
64438 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans