Resume
samenvatting verstandelijke beperking volwassenen
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Samenvatting verstandelijk beperking volwassenen, 2e sem 1e bachelor ergotherapie.
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
VERSTANDELIJKE BEPERING (VOLWASSENEN)HOOFDSTUK 1: HULPVERLENING AAN MENSEN MET VB
1.2: HULPVERLENING
1.2.1: EEN NORMAAL LEVEN
Mensen met verstandelijke beperking = MVB
Bij vraag tot ondersteuning kijken we naar
Ernst (mate van beperking)
Leeftijdsfase (vraag verschilt per leeftijd)
Wensen naar kansrijk leven (wensen van mensen zijn uniek)
Mogelijkheden.
Ondersteuning is heel divers (methodieken) en is afhankelijk van mensbeeld van de begeleider/samenleving.
Mensbeeld = hoe dat de ondersteuner gaat kijken naar de mens.
1.2.2: VISIE ONTWIKKELING, VAN AFWIJKEND NAAR GEWOON
Mensen met beperking hebben lang geleden (weinig kan sop overleven), door voedselschaarste en slechte gezondheid.
Rond 1900 ontstond de zorg voor de “zwakzinnigen”.
Vroeger werd er heel anders gekeken naar mensen met een beperking, er is een evolutie ontstaan.
1900: segregeatie abnormale individuen (mensen met beperking) zijn waardeloos.
Nazi regime “zalig de armen der geest, aan hen behoort het rijk der hemelen”
1948 universele verklaring rechten van de mens
2007 verdrag inzake de rechten van personen met handicap
Segregeren = buiten de maatschappij zetten.
1.2.3 & 1.2.4 ALS ACHTERGROND INFO
1.3: ONTWIKKELING IN HULPVERLENING
Paradigmaverschuivingen zijn belangrijk
1.3.2: OPVATTINGEN OVER HULPVERLENING
Paradigmaverschuivingen:
medisch model = defectparadigma (uit maatschappij
halen en in instelling steken)
ontwikkelingsmodel = normalisatieparadigma
burgerschapsmodel = ondersteuningsparadigma
,Hoe kijkt maatschappij naar personen met beperking?
Medisch model / defectparadigma:
Tot 1970
Mens met beperking
Behandelen/verzorgen
Stoornis compenseren: instituten met professionelen/levenslang opvang in aparte scholen, instituten.
Segregatie
Ouders van oudere mensen met beperking (soms ander paradigma dan nu).
Ontwikkelingsmodel/normalisatieparadigma:
1970-1990
Aanvankelijk: licht verstandelijke beperking
Geen beperkingen maar mogelijkheden
Leerling -> trainen, leren en vaardigheden ontwikkelen
Deelname aan maatschappij: recht
Verantwoordelijkheid: maatschappij
- Mogelijkheden bieden om deel te nemen aan de maatschappij
- Attitudeverandering maatschappij
Normalisatie: zullen normaler worden
Speciale voorzieningen
Voor het eerst begeleid zelfstandig wonen
Structureel in maatschappij zitten
Verantwoordelijkheid in maatschappij nog niet verbeterd
Normalisatieparadigma:
Knelpunt: vraagt attitudeverandering
Geen positieve invloed voor mensen ernstige verstandelijke beperking.
Fysiek-structurele dimensie: wel
Sociale integratie: niet
Omgeving/werk/buurt: weet niet hoe om te gaan met persoon met de verstandelijke beperking.
Burgerschapsmodel/ondersteunings-paradigma:
Sinds 1990
Kenmerken:
- Volwaardig burgerschap (inclusie)
- Keuze en controle (zeggenschap)
- Ondersteuning (hoofdstuk 3)
- Kwaliteit van bestaan
Mensen met mentale beperking, burgers van maatschappij laten worden = volwaardig burgerschap (rechten en plichten)
Keuze en controle is belangrijk ik mag kiezen wat ik doe, eet, wil, … ?
Wat wil cliënt in zijn leven?
Ondersteunen dingen mogelijk maken, wat cliënt wil.
Sociaal netwerk wordt ingezet om mensen te ondersteunen.
Grote evolutie sinds “zorgen
voor”
Vermaatschappelijking van zorg
, Vertrekken vanuit volwaardig burgerschap, werken naar kwaliteit van bestaan, door keuze en controle te
bevorderen en sociaal netwerk, …
1.4: ROL VAN SAMENLEVING
1.6: WAAR STAAN WE NU: BELEIDSKALENDER
Ondersteuning aan volwassenen met VB minister Wouter Beke/VAPH
Heel veel evolutie
Waar staan we in Vlaanderen?
Ondersteuning naar volwassenen VB:
Persoonsvolgende financiering:
- Vraaggestuurde werking:
Vraaggestuurd vs vroeger aanbodgestuurd
- Persoonsvolgend budget = persoon krijgt budget in zijn zak (zoals studiepunten)
Cliënt koopt zorg in
HOOFDSTUK 3: ONDERSTEUNEN VAN CLIËNT
3.1: INLEIDING
Keuze voor term ondersteunen
Ondersteunen is essentieel vraag gestuurd werken
Goede vraagverduidelijking om goed te ondersteunen.
3.2: ONDERSTEUNING
3.2.1: WAT IS ONDERSTEUNEN?
Zorgen voor MVB (defectparadigma, aangeleerde afhankelijkheid)
Begeleiden van MVB (normalisatieparadigma)
Ondersteunen van MVB (burger …)
ZORGEN – BEGELEIDEN – ONDERSTEUNEN
Ondersteunen:
, Cliënt geeft aan wat belangrijk is in zijn leven
Nodig: cliënt te stimuleren om keuzes te maken
Als ondersteuner: goed luisteren naar de cliënt communicatie is essentieel
Begeleiden:
Nadruk op verzorgen
Zorg vs ondersteunen:
Ondersteuning is gericht op de relatie tussen de persoon en de samenleving.
Doel is de kwaliteit van bestaan te bevorderen.
Ondersteuning wordt betrokken uit verscheidene hulpbronnen.
3.2.2: ONDERSTEUNEN OP LEVENSDOMEINEN
Ondersteunen -> cliëntgericht -> voor iedereen anders
Andere intensiteit van ondersteunen:
- Voorwaarden scheppen om zelfstandig act uitvoeren
- Hulpmiddelen & Leren en trainen
- Aanvullen van de cliënt
- Overnemen
Op andere (aspecten van) levensdomeinen
Hoe weet je op welke levensdomeinen iemand kan ondersteund worden?
Quality of life kan richting gevend zijn
Verdiepend kwaliteit van leven wat verstaan jullie onder kwaliteit van leven/bestaan?
Definitie kwaliteit van leven (prof schalock)
Geen eenduidige def
Consensus : basisprincipes -> tastbaar maken kvl
Basisprincipes: kvl =
- multidimensioneel begrip voor iedereen gelijk
- objectieve & subjectieve component
- wordt positief beïnvoed dr. Zelfbepaling, levensdoel, en gevoel van verbondenheid
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur maaikevangaeveren. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
82956 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans