Resume
Samenvatting psychische kwetsbaarheid
- Cours
- Psychische kwetsbaarheid
- Établissement
- Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen (Artesis)
Samenvatting van de slides + aantekeningen/voorbeelden uit de les
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Samenvatting psychische kwetsbaarheidInhoud
1. Inleiding..............................................................................................................................................2
1.1 Kwetsbaarheid en veerkracht.......................................................................................................2
1.2 Visie op psychische kwetsbaarheid...............................................................................................4
1.3 Begrippen...................................................................................................................................11
2. Trauma.............................................................................................................................................12
2.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................12
2.2 Ontwikkeling van trauma............................................................................................................13
2.3 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................15
2.4 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................18
3. Stemming.........................................................................................................................................20
3.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................20
3.2 Ontwikkeling van emotieregulatie..............................................................................................21
3.3 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................21
3.4 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................27
4. Angst en dwang................................................................................................................................28
4.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................28
4.2 Angst...........................................................................................................................................28
4.2.1 Ontwikkeling........................................................................................................................28
4.2.2 Klinisch beeld en DSM..........................................................................................................29
4.2.3 Ondersteuning en behandeling...........................................................................................32
4.3 Dwang.........................................................................................................................................33
4.3.1 Ontwikkeling........................................................................................................................33
4.3.2 Klinisch beeld en DSM..........................................................................................................33
4.3.3 Ondersteuning en behandeling...........................................................................................35
5. Psychotische kwetsbaarheid.............................................................................................................35
5.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................35
5.2 Ontwikkeling...............................................................................................................................36
5.3 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................36
5.4 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................42
6. Dissociatie.........................................................................................................................................44
6.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................44
6.2 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................44
, 6.3 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................47
7. Body-mind (psychosomatiek)...........................................................................................................48
7.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................48
7.2 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................48
7.3 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................53
8. Uitdagend gedrag.............................................................................................................................53
8.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................53
8.2 Ontwikkeling...............................................................................................................................54
8.2.1 Ontwikkeling........................................................................................................................54
8.2.2 Bekenis vanuit ijsbergdenken en SEO..................................................................................54
8.3 Impulscontrole- en gedragsstoornissen......................................................................................58
8.3.1 Klinisch beeld en DSM..........................................................................................................58
8.3.2 Ondersteuning en behandeling...........................................................................................60
9. Neurocognitieve stoornis.................................................................................................................62
9.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................62
9.2 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................63
9.3 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................67
10. Voedings- en eetstoornissen..........................................................................................................67
10.1 Inleiding en terminologie..........................................................................................................67
10.2 Ontwikkeling.............................................................................................................................68
10.3 Klinisch beeld en DSM..............................................................................................................68
10.4 Ondersteuning en behandeling................................................................................................71
1. Inleiding
1.1 Kwetsbaarheid en veerkracht
Psychische kwetsbaarheid vs veerkracht
• Psychische kwetsbaarheid = een verhoogde kans om problemen te ontwikkelen bij
stress
2
, Iedereen is kwetsbaar! continuüm
Stress = sterk bepaald door de omgeving!
• Veerkracht (resilience): “een persoonlijkheidskenmerk dat je in staat stelt om de
negatieve effecten van stress te modereren, en je mogelijkheden tot adaptatie
vergroot. Het bepaalt hoe groot de impact op jou zal zijn van stress en tegenslagen”.
Psychisch lijden vs geestelijke gezondheid
• Psychisch lijden / psychische klachten= wanneer kwetsbaarheid langdurig en ernstig
is of stress te hoog is: functioneren wordt beperkt
• Geestelijke gezondheid (WHO)= “een toestand van welzijn waarin het individu zijn of
haar eigen capaciteiten realiseert, de normale spanningen van het leven aankan,
productief en vruchtbaar kan werken en in staat is om een bijdrage te leveren aan zijn
of haar gemeenschap”. = meer dan alleen de afwezigheid van psychische klachten.
Van “psychopathologie” naar “psychische gezondheid” / welbevinden
Psychopathologie: “de leer (logos) van de stoornissen (pathos) van het psychisch
functioneren.
= Een richting in de wetenschap die zich bezig houdt met de aard, de totstandkoming
en de mogelijke behandeling en voorkoming van psychische klachten.
• Welbevinden heeft 3 componenten:
- Emotioneel welbevinden: subjectieve ervaring van welbevinden
- Psychologisch welbevinden: effectief functioneren in de zin van zelfrealisatie
- Sociaal welbevinden: effectief functioneren in de maatschappij
Psychisch lijden is … (niet)
• Psychisch lijden is geen identiteit (“Ik ben …”) maar een kwetsbaarheid die periodiek
problematisch kan zijn (“Ik heb last, moeite …”).
• Deze kwetsbaarheid is “normaal” en in de bevolking differentieel verspreid
• Psychisch lijden is gecontextualiseerd (gen/omgeving interactie)
Kwetsbaarheids-stressmodel
• Psychische klachten komen voort vanuit een interactie tussen:
• Onderliggende kwetsbaarheid
• Kwetsbaarheden = factoren die mensen gevoeliger maken, waardoor
ze minder goed/helemaal niet met bepaalde ervaringen kunnen
omgaan of er een negatieve betekenis aan toeschrijven (Van Os).
• Persoonlijke beschermende factoren
• Beschermende factoren = factoren die mensen weerbaarder maken en
ervoor zorgen dat bepaalde ervaringen hen niet uit evenwicht brengen
of voor problemen zorgen (Van Os)
3
, • Context
Iemand die een hoge kwetsbaarheid heeft moet
maar een klein beetje stress hebben voor ze last
gaan hebben van klachten.
Iemand met weinig kwetsbaarheid kan veel stress
hebben voor dat die klachten krijgt.
Problemen: wanneer men meer stress heeft dan
men aankan
Dynamisch kwetsbaarheids-stressmodel
Het diathese - stressmodel
1.2 Visie op psychische kwetsbaarheid
Visie op psychische kwetsbaarheid: evolutie
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur SFemke. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans