Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting ontwikkelingspsychologie hoofdstuk 1 €4,79
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting ontwikkelingspsychologie hoofdstuk 1

 3 vues  0 fois vendu

ontwikkelingspsychologie

Aperçu 2 sur 5  pages

  • 21 décembre 2022
  • 5
  • 2022/2023
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (20)
avatar-seller
zoutardlaura
1 Sociaal- emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling
in de babytijd
1.1 De basis van sociaal gedrag
Psychisch functioneren bij een baby verschilt heel hard van ons huidig functioneren

Kinderen spreken nog niet  moeilijk om te bepalen

1.1.1 Emoties in de babytijd
- Non-verbale uitdrukkingen (non – verbale codering) blijft ons hele leven gelijk
 We worden geboren met vermogen om basale emoties te uiten  daardoor emotieloos
- Anders ons huidig functioneren
 Bij babys kan je niet naar hun emotionele uiting vragen omdat ze niet kunnen praten
 Geen weet van de onderliggende ligging
 Daarom geen idee hoe de baby’s dit ervaren ( misschien gewoon reactie op
prikkels)
- Fundamentele emotionele gelaatsdrukkingen
 Lijken in verschillende culturen gelijk
 Lijken in de loop van het leven gelijk te blijven
- Basale emoties lijken aangeboren: belangstelling, stress, walging
- Later ontwikkelen zich nog andere emoties in de eerste maanden
- Intensiteit, of de mate van expressiviteit kan verschillen naarmate van de cultuur van de
baby

Uiting van emoties versus regulering van emoties? Twee theorieën

Reflex Differentiële emotietheorie

Reflexmatige responsen op bepaalde prikkels Uiten van een emotie helpt de emotie te
metaboliseren --> uiten van emotie heeft een
effect op de emotie zelf
Meer cognitief



In de loop van de ontwikkeling:

- Meer subtielere emoties dan basisemoties waarmee ze geboren zijn
- Beleving van de emotie wordt gedifferentieerder
- Meer emoties uitdrukken



Vreemdenangst en scheidingsangst

Vreemdenangst (2de helft van 1e levensjaar)

- Toegenomen cognitieve emoties
- Angstig reageren en terughoudend
 Onder andere kinderen
 Andere mensen
- Niet perse slecht (als het niet lang duurt)

,  Wil zeggen dat de cognitieve ontwikkeling ok is: verwerking van visuele
prikkels verbetert (belangrijk dat er onderscheid is tussen verschillende
mensen)
 Gevolg van toegenomen cognitieve vermogens
 Binding aan mensen die als vertrouwd aanvoelen
- Verschil wie de vreemde is:
 Verschillend onder de kinderen (meer uitgesproken dan bij de mannen
 Meer vreemdenangst bij mannelijke personen
 Groter bij volwassenen dan bij kindjes
- Teken van goede cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling

Scheidingsangst

- Angst die de kinderen ervaren als ze weggenomen worden bij de verzorgende persoon (of bij
belangrijke personen)
- Scheidingsangst is een teken van hechting
- Teken van goede cognitieve en sociaal cognitieve ontwikkeling

Glimlach

- 1ste fase= betekenisloos
- Geleidelijk aan begint de glimlach betekenis te krijgen: meer lachen naar dingen die geen
personen zijn
- Sociale glimlach
 18 maand vaker naar verzorgers dan naar niet- mensen
 Duidelijk signaal dat ze vaker glimlachen naar mens

Het interpreteren van gezichtsuitdrukkingen en stemmen van anderen

- Vroeger: aangeboren vermogen tot imitatie
 Veel recente onderzoeken trekken dit nu in twijfel
- Baby probeert te achterhalen welke emotie de persoon heeft (non-verbale decodering)
 Door intonatie en gelaatsuitdrukkingen te bestuderen
 Vocale decodering vroeger dan gelaatsuitdrukkingen
 Tot 6 à 8 weken: visuele perceptie weinig ontwikkeld
 4 maand: zowel vocaal als gezicht
- Productie, interpretatie en effecten van emoties ontstaan vroeger

1.1.3 Social referencing: voelen wat anderen voelen
- Vanaf 8 à 9 maand
- Proces dat heel het leven verder gaat
- = proces waarbij het kind (als volwassene nog steeds) bewust opzoek gaat naar informatie bij
anderen (oorspronkelijk in de gelaatsuitdrukking maar later ook meer)
- 2 verklaringen
 Zien van emotie roept beleven op van een emotie
 Cognitief verwerkt: informatie afleiden uit de blik van een andere

1.1.3 Ontwikkeling van het ik
Ontwikkeling van het zelfbesef

- Nt aangeboren
- Vanaf 12 maand

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur zoutardlaura. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,79. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

56880 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€4,79
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté