Dit zijn allemaal schema's per hoofdstuk. Ik vind dit zeer handig om alles kort en bondig weer te geven en visueel te zien.
Naast mijn schema's leg ik wel nog mijn samenvatting.
1: ONTSTAAN VE CATEGORIAAL BELEID
Manier kinderen kijken = evolutie obv inzichten
à Verlichting: toekomstgericht & aparte categorie
2 mensbeelden: volwassene (kent lot), kind (kneedbaar)
H1: INLEIDING ONTSTAAN JR IN BELGIË Vroeger: kinderen = last en noodzakelijk kwaad
- Kind moord - Achterlaten Tendensen vanaf Verlichting:
- Ritueel geofferd - Afval weggooien ® Klassieke criminologische school (18de eeuw)
o Efficiënte, rechtvaardige, menselijke, rationele &
Zwarte vlag ophangen bij meisjes -> ¯waard dan onwillekeurige straffen
jongens o 5 kenmerken/ axioma’s
à Jongens in leerscholen om vak te leren § Wilsautonomie
à Meisjes thuis vr huishouden § Morele aansprakelijkheid
§ Legaliteitsbeginsel
Categoriaal beleid -> onderscheid tss kind & volw Aanzet tot kindbeeld: visies die aantonen dat kinderen § Proportionaliteitsbeginsel
!! werden § Gelijkheidsbeginsel
Cultuur overgedragen door 2 processen: ð Moralisten o 3 functies van straf
1) Socialisatie ð Romantici § Vergelding
o Verschilt v tijd & plaats § Afschrikking
o Vicieuze cirkel Verlichting = cruciaal § Morele verbetering
2) Sociale controle - Toekomst, gelijkheid, rede, vooruitgang ® Het positivisme (19de eeuw)
o Informeel - Lot in eigen handen en kunnen toekomst o Observatie & waarneming
o Formeel veranderen = maakbaarheid v bestaan o Sociale context begrijpbaar maken om
- Kinderen aparte groep met aparte kenmerken/ oplossingen te vinden
!!! Verlichting, opkomst wetenschappen (criminologie, gedragingen o Dader als mens en delict als menselijke
penologie) handeling
Sociogenese & psychogenese o Empirische criminologie
2 manieren om geschiedenis te onderzoeken/ beschrijven: o Sociaal darwinisme
1) Chronocentrisme Ontstaan ¹ fasen binnen kind zijn, afdelingen, ® Crimineel-antropologische school (19de – 20ste eeuw)
2) Geschiedschrijving kinderwetten o Lombroso
à Enkel kinderen hadden baat bij deze wetten o Biologische kenmerken dan crimineel
o Deterministische beschrijving (atavisme,
Huidige kindbeeld = kind zien met eigen mogelijkheden
frenologie)
® Crimineel-sociologische school (19de – 20ste eeuw)
® Oud-romeins recht: wet der XII tafelen
o Lacassagne
® Klassieke tijdvak o Maatschappij maakt criminelen
® Val van het RR o Preventie
® 11de eeuw ® School van het sociaal verweer (eind 19, begin 20ste)
® 13de eeuw o Straffen afhankelijk v staat v gevaarlijkheid
® 1532: Constitutio Criminalis Carlinae o Heropvoeding
o Onbepaalde maatregelen v onbepaalde duur
De Verlichting: tegen wrede en barbaarse straffen AR o Statusdelict & predelinquentie
- Maakbaarheid sl - Positivisme o Le Jeune
- IR - Sociale ontreddering - Socialisme
- Verlichte denkers SCHEMA’S JEUGDRECHT | Leus Cato
, 2: HISTORISCH OVERZICHT VD JEUGDBESCHERMING
1ste
kinderbeschermingswet van 15 mei 1912 H1: INLEIDING ONTSTAAN JR IN BELGIË
ð Jules Le Jeune -> bestaat uit 3 grote delen
o DEEL 1: ontzetting ouderlijke macht
o DEEL 2: maatregelen tov minderjarige Maatregelen tov ouders: Verdeling bevoegdheden:
o DEEL 3: misdrijven gepleegd door - Ontzetting ouderlijke macht ® Justitie ~ federaal -> gedwongen hv
volwassenen tegen zedelijkheid en - Toezicht sociale uitkeringen en gezinsbijslag ® Welzijn ~ gemeenschap-> vrijwillige gedwongen hv
zwakheid v minderjarige - Opvoedingsbijstand
- Kind in gevaar Detentiecentrum “De Grubbe” in Everberg -> jongeren n- meer
Bevoegdheid vd kinderrechtbank: plaatsen in gevangenissen maar hier
- Maatregelen onbepaalde duur bij -16 die feiten Maatregelen tov minderjarigen:
hebben gepleegd of bevinden in predelinquentie - Aanleidingen tsskomst minderjarige door
jeugdrechter Jeugdwet van 13 juni 2006
Maatregelen kinderrechtbank - Maatregelen tov minderjarigen - Herstelgericht werken = HERGO
- Berisping - Uithandengeving - Beschermingsmodel met responsabilisering
- Toevertrouwen aan persoon, vereniging of - Terbeschikkingstelling vd regering - Maatregelen zijn beschermend, opvoedkundig en
instelling - Inbewaringstelling dwingend
- Terbeschikkingstelling vd regering - Plaatsing in huis v arrest - Opvoedend, snel, preventief en efficiënt
- Uitzonderingsmaatregelen - Preventie
Wet op de jeugdbescherming van 8 april 1965 Jeugdrechtbank & Jeugdbeschermingscomité !!! vernieuwingen:
- Kind in gevaar - Rechten vh kind beschermd
- Jeugdbeschermingscomité treedt op !! vernieuwingen: - Motiveringsplicht jeugdrechter
- Gevaarsnotie komt 3x voor in wet - Preventief luik - Herzieningsfrequentie = wettelijk bepaald (6M)
o Art 2 van de sociale beschemring en - Burgerrechtelijke materie -> jeugdrechter - Uithandengeving herzien
buitengerechtelijke afhandeling - Gevaarsnotie - Subsidiariteitsbeginsel
o Art 30 van de gerechtelijke bescherming - Maatregelen tov ouders om plaatsing te vermijden - Sleutelleeftijd
die aanleiding geeft tot maatregel vr - Rechten v kinderen meer gegarandeerd - Herstelgerichte aanpak
ouders
o 36§2 in de gerechtelijke bescherming die Maatregelen
aanleiding geeft tot maatregel vr Gecoördineerde decreten 1990 & 1994 ð Parket
minderjarige, gedwongen bescherming Staatshervormingen -> bevoegdheidsverdeling in: o Seponeren
tsskomst rechter - Gemeenschappen o Waarschuwingsbrief
- Federale staat o Bemiddeling
2 grote delen in wet: - Gewesten ð Jeugdrechter
1) Sociale bescherming o Herstelgericht aanbod
o Hulp vragen & aanvaarden Filosofie: jongeren benaderen als personen die ook iets te o Geschreven project
2) Gerechtelijke bescherming zeggen hebben o Onder toezicht
o Hulp n- vragen à Subsidiariteitbeginsel, regionaliteitsbeginsel, o Opvoedkundige prestaties
o Limitatieve voorwaarden cliëntgericht, gezinsgericht en kwaliteitsvolle hv o Huisarrest
i. Jongere blijft onder toezicht o Plaatsing
ii. Gaat naar school o Uithandengeving
iii. Therapie volgen
iv. Wordt geplaatst
SCHEMA’S JEUGDRECHT | Leus Cato
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur catoleus. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,19. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
