Examen
lesvoorbereiding balanceren
- Cours
- Lichamelijke Opvoeding
- Établissement
- Hogeschool PXL (PXL)
lesvoorbereiding examenopdracht
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Departement PXL-EducationEducatieve Bacheloropleiding voor lager onderwijs
Vildersstraat 5, 3500 HASSELT
011 77 50 62 – education@pxl.be
LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
Lesgever: Stageschool:
Datum en uur: 19/11/2021 4de uur Stageklas: 3A
Mentor: Klassituatie: 16 leerlingen
Leergebied: LO Domein: MC, GVL, ZC en SF
Lesonderwerp: Balanceren Model van co-teaching*:
*[Observatiemodel, Assistentiemodel, Parallel lesgeven, Hoekenwerkmodel, Aangepast lesgeven, Team teaching]
1. DIDACTISCHE BEGINSITUATIE
Vakinhoudelijke kenmerken:
o Motorische: De leerlingen kunnen evenwicht houden waneer ze staan of zich verplaatsen op een
smal, stabiel, hellend of onstabiel vlak.
o Fysieke: De leerlingen kunnen zich verplaatsen of staan met behoud van evenwicht op een breed of
stabiel vlak
o Cognitief: De leerlingen staan evenwichtig op de voorkeurs- en niet voorkeursvoet.
Omgevingskenmerken:
o De turnzaal is ruim genoeg en alle materialen zijn aanwezig.
Leerlingkenmerken:
o Er zijn leerlingen aanwezig die meerdere sporten doen, anderen zitten op een jeugdbeweging. Er zijn
ook een aantal leerlingen die niet sportief zijn aangelegd. Het is hier noodzakelijk dat de leerkracht
deze leerlingen motiveert om actief mee te werken.
2. DOELSTELLINGEN VOOR DEZE LES
Eindtermen:
o 1.9 De leerlingen kunnen balanceren op de grond en over diverse soorten toestellen.
o 1.17 De leerlingen beheersen fundamentele bewegingsvaardigheden die nodig zijn om een
eenvoudig bewegingsspel zinvol te kunnen spelen in eenvoudige sport- en spelsituaties.
o 1.18 De leerlingen kunnen eenvoudige spelideeën uitvoeren in eenvoudige bewegingsspelen.
o 3.3° De leerlingen nemen deel aan bewegingsactiviteiten in een geest van fair play.
Leerplandoelen:
o Ivzv2 Op een efficiënte manier informatie en leerervaringen opnemen, verwerken, weergeven (delen)
en deze onthouden en inzetten bij nieuwe ervaringen en in complexere situaties
o MZgm9 Voldoende basisvaardigheden beheersen om een bewegingsspel te spelen en daarbij
eenvoudige spelideeën kunnen toepassen en slim spelen
o MZgm1 Balanceren op …
o Owbc1 Kennismaken met en proeven van een waaier aan bewegingsdomeinen
o MZgm7 Zich lopend verplaatsen en daarbij …
o Ikwn2 Gewetensvol en verantwoordelijk handelen
Hogeschool PXL Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs: jaar 1
Departement PXL-Education
, Lesdoelen:
o Opwarming
1. De leerlingen wandelen met hun armen gespreid op een toestel tijdens het spel.
2. De leerlingen werken aan hun uithouding (KLUS) tijdens de opwarming.
o Kern
1. De leerlingen houden hun evenwicht wanneer ze over een bank lopen.
2. De leerlingen springen door de knieën van de plint af en kunnen overeind blijven
staan bij de landing.
3. De leerlingen maken een koprol
o Slot
1. De leerlingen nemen rustig deel in het slot rustig aan klasyoga.
o Spel:
1. De leerlingen houden rekening met de spelregels.
2. De leerlingen passen de regels van het spel 1, 2, 3, piano toe.
3. INFORMATIEBRONNEN
Typeles LO
ET
LPD ZILL
Multimove en sportsnack
4. ONDERWIJSLEERMIDDELEN
1 fluitje
22 hoepels
7 dunne matten
1 valmat
3 kegels
1 rolmat
2 plinten
5 banken
5. HIEROP WIL IK EXTRA LETTEN IN MIJN PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE AANPAK
Ik wil er extra op letten dat de leerlingen:
o De nodige aandacht hebben bij de oefeningen.
o De oefeningen nauwkeurig uitvoeren
o De nodige veiligheid bij de toestellen hanteren
Ik wil er extra op letten dat de leerkracht:
o De nodige rust uitstraalt tijdens deze les.
o Correct en rechtvaardig handelt als er zich problemen voordoen
6. CO-TEACHING
Verantwoord de keuze voor dit model:
o
Beschrijf de rol van elk teamlid:
o
Hogeschool PXL Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs: jaar 1
Departement PXL-Education
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur laurev. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
64438 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans