Samenvatting sociologie
De mens maakt de samenleving:
Samenleving:
Via interactie, communicatie zelfs zonder woorden
Communicatie is invloed uitoefenen op anderen en invloed ondergaan van anderen
Woorden, blikken, lichaamstaal, gedrag van ander interpreteren
Interpreteren betekenis geven aan
Een samenleving is pas mogelijk wanneer mensen aan dezelfde situatie dezelfde betekenis
geven
Bv: Tweehonderdnegenennegentig studenten zitten in één aula, er staat één docent
vooraan. Die driehonderd mensen geven dezelfde betekenis aan deze situatie: dit is een les.
Stel je voor dat een groepje studenten dit interpreteert als dit is een feestje en begint te
roepen, zingen, dansen, zuipen … Het zou grappig zijn maar het zou niet lang duren. Bij zo
een verkeerde interpretatie is er geen samenleving mogelijk. De hogeschool zou heel plezant
worden maar niemand zou nog een diploma halen.
Gelijke interpretatie:
Weten wat we kunnen verwachten van elkaar
Voorspelbaarheid en routine
Weten hoe ons te gedragen in welke situatie
Mattheus effect vaak voorkomende vorm van rechtvaardigheid, “wie al heeft, krijgt nog meer.
Wie weinig heeft, zal dat weinige verliezen.”
Bv: mensen die een uitkering krijgen en toch zwart werken
Politieke correctheid iets niet zeggen of niet doen, uit angst te worden beschuldigd van
discriminatie of racisme.
Bv: zwarte piet heisa
Voorspelbare gedragspatronen:
Zelfde betekenis geven aan situatie, kans groot dat we op dezelfde manier gaan reageren, zo
ontstaan voorspelbare patronen in gedrag
Civil attention beschaafd negeren, op een beschaafde wijze geen aandacht aan elkaar besteden
Bv: op tram niet iemand recht in de ogen kijken
Hoe maakt de mens de samenleving:
Min of meer situaties op dezelfde manier interpreteren
Orde in de samenleving
Ordelijk samenleven als we het grotendeels eens zijn met de ander over de definitie van die
situatie
De mens creëert zijn eigen sociale realiteit verwoord in Thomas-theorama, 1928
Als mensen situaties als echt definiëren, dan worden die echt in hun ogen
Bestuderen van interactiepatronen noodzakelijk voor het begrijpen van menselijk gedrag
, Interageren met anderen op verschillende niveaus:
Micro tussen individuen
Meso grotere groepen, organisaties, voorzieningen, lokale gemeenschappen
Macro samenleving als geheel
Groepen en organisaties maken de samenleving:
Groep:
Gedurende langere tijd in interactie met elkaar, vormen een groep
Groep ontstaat van onder uit, door interacties tussen de leden
Groepsleden gaan hun situatie op dezelfde manier definiëren, er ontstaan gedragspatronen,
routine en voorspelbaarheid
Ene groep geest van samenwerking ontstaan, andere groep sterke hiërarchie ontstaan of
subgroepen
Sociologen over groepen:
Groep is aantal personen…
Met duurzame interacties
Waarvan leden bepaalde positie innemen
Waarin spontaan regels ontstaan die gedrag bepalen en voorspelbaar maken
Waarvan leden gebonden zijn door gevoel van samenhorigheid
Soorten groepen:
Primaire groep mensen kennen elkaar goed, interacties intensief en hebben vaak emotionele kant
Bv: gezin
Peergroup groep van gelijken, meestal zelfde leeftijd, langdurig met elkaar optrekken
Secundaire groep grotere groepen, contacten minder intens en meer gericht op zakelijk en
taakgericht samenwerken, posities duidelijker omschreven
Bv: aula met docent
Doelgroep mensen met deels dezelfde kenmerken, maar vormen niet noodzakelijk een groep,
zorg of opvang bedoelt om groepsgevoel te vergroten
Bv: jeugdhuis, voorziening
Organisatie:
Organisatie:
Aantal mensen die in goed doordachte vorm met elkaar samenwerken
Interacties die verlopen vanuit duidelijk omschreven posities
Gemeenschappelijk doel
Interacties gericht op realiseren van doel
Herkenbaar als geheel
Interageert met andere organisaties
Bv: Deze school is een organisatie. Het gaat om veel meer dan het gebouw. De organisatie is de
optelsom van alle interacties: de lessen en examens, de studenten onder elkaar, de directie, de