Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Notes de cours

De ondergang en daarna college aantekeningen deeltentamen II, cijfer: 9,6

Note
-
Vendu
-
Pages
15
Publié le
06-01-2023
Écrit en
2022/2023

Dit zijn de aantekeningen van de hoorcolleges van het tweede deeltentamen voor het keuzevak de ondergang en daarna. De vervolging van de Nederlandse joden en haar nasleep, 1940 tot nu. Zelf heb ik een 9,6 voor dit tentamen behaald.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours









Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
6 janvier 2023
Nombre de pages
15
Écrit en
2022/2023
Type
Notes de cours
Professeur(s)
Bart van der boom
Contient
Toutes les classes

Sujets

Aperçu du contenu

De ondergang en daarna college 7: deportatie naar het oosten

Deportatietransporten hebben een lage prioriteit. Ze reden vooral ’s nachts.
Tot maart 1943 personenwagons en daarna goederenwagons.
In de treinen probeerden men nog enige waardigheid te behouden.
Veel mensen praten zichzelf moed in. Ze zijn wel bang en hebben geen idee waar ze heen gaan, maar
toch houden ze hun kop op en proberen optimistisch te blijven.
Er ontsnapten bijna niemand uit de trein, zeker na het passeren van de Duitse grens.

Auschwitz
- Geselecteerd door een arts.
- Mannen en vrouwen gescheiden.
- Bij aankomst chaos waardoor families elkaar soms al kwijtraakte
- Bestond uit drie delen:
1. Stammlager: bestond al langer als kamp voor politieke gevangen
2. Birkenau: vernietigingskamp, veel groter
3. Buna Werka: kunstrubber fabriek, Joden en niet-Joden werden hier ter werk gesteld
- Mensen die niet vergast werden, werden geregistreerd. Gedoucht, kaalgeschoren en
getatoeëerd. Vervolgens moesten ze in quarantaine.
- Mensen die wel vergast werden, werden niet geregistreerd.

Kommando’s
- In welk kommando je terecht komt, bepaalt je overlevingskans.
- Binnen het kamp: sonderkommando, gevangen die in de gaskamers werken
- Binnen het kamp: kanadokommando: kanada stond voor rijkdom. Hier kwamen alle bezitten
van de Joden binnen. Goed kammando omdat het vrij makkelijk was iets achter te houden
voor eigen consumptie. Zelfs SS’ers deden dit, ook al was dit verboden.
- Binnen het kamp: Muziek kommando: orkesten van mannen en vrouwen.
- Binnen het kamp: Experimentenblock: ook goede kans op overleving. Werden experimenten
op mensen gedaan, vooral op vrouwen en hoe vruchtbaarheid kon worden uitgezet.
- Buiten het kamp: Buna-fabriek Monowitz was heel slecht, werd heel gewelddadig
opgetreden en mensen werden doodgetrapt. Werd uiteindelijk gebombardeerd.
- Buiten het kamp: steenkolenmijn Jawischowitz zeer zwaar, weinig eten en slechte kleding.
Maar tientallen hebben het overleefd.
- Buiten het kamp: cementenfabriek Golleschau
- Buiten het kamp: getto Warschau, zeer slecht kommando, verzorging slecht, nauwelijks
barakken en het werk zeer zwaar. Enige manier om te overleven was dingen vinden in het
puin en dat ruilen voor voedsel.

Selectie in Auschwitz, juli 1942- september 1944
Bij aankomst vergast 38500 65,7%
Aanvankelijk door selectie 8500 14,5%
Onbekend 10619 18,1%
Overleefd 917 1,7%
Totaal 58590 100%

Vanaf maart 1943 naar vernietigingskamp Sobibor
- Niets van overgebleven
- Weinig overlevenden
- Bij binnenkomst een soort toespraak

, - Vergassing met uitlaatgassen en was minder effectief dan in Auschwitz
- Ook een Sonderkommando
- Iedereen die vernietiging had gezien moest dood

Overleven: drie fasen
- Eerste reactie: afhankelijk van wat men zich voorstelt bij aankomst.
Acute depersonalisatie: scheiden van object en subject. Je gaat jezelf zien als iemand anders,
het overkomt iemand anders. Ze schrijven over zichzelf alsof ze acteurs zijn, alsof zij het niet
zijn.
- Aanpassing: aanpassen dat je letterlijk alles kwijt was. Je was alleen nog maar een nummer.
Je bent gereduceerd tot een nummer. Aanpassen aan een degradatie.
Fallacy of innocence: overtuiging dat de opsluiting een misverstand is. Ik heb niks misdaan,
dit geldt niet voor mij, ik moet het rechtzetten. Daar moet je je overheen zetten, kost te veel
energie. Communisten hadden deze gedachte minder, want zij hadden aanslagen gepleegd
etc. dus waren fout geweest en werden gestraft. Joden hadden zich aan alle regels
gehouden.
Hiërarchie tussen de gevangen. Nieuwelingen moeten dit ook leren. Er zijn gevangen met
meer macht.
Je moet werken met je ogen: alleen werken indien je wordt bekeken want al het werk kost
energie en calorieën. Je moet zo weinig mogelijk werken, maar niet gezien worden.
Je moet je schaarse bezittingen goed bewaren en leren hoe te overleven door bijv. het goede
deel van de soep te nemen.
- Berusting: iedereen uit op zijn eigen overleving. Alles mag, je mag alleen niet stelen van
gevangen of stelen van de Duitsers als het risico te groot was.
In Auschwitz was je niet opgewassen tegen de gruwelijkheden. Er was geen geestelijk leven.
Mensen gaven niet meer om schoonheid, natuur of andere mensen.
Gevangen maakten een onderscheid tussen gevangen die zombies waren ‘musselmannen’ en
gevangen die er nog wel bij waren en wilden overleven.
Survivor’s guilt: Veel overlevenden voelden zich juist verlaagd en hadden geen extra wijsheid.

De ondergang en daarna college 9: kennis van de holocaust
Hebben wij het gewusst
- Dit is een schuldvraag
- Hebben omstanders het goed gedaan of niet? Omstanders hebben gefaald. Dat is geen vraag
meer, maar is ingeburgerd. De schuldvraag is dus in zijn algemeenheid al beantwoord.
- Gewustt = ik wist het wel maar doe alsof ik het niet wist want ik wil mijn
verantwoordelijkheid ontlopen
- Deze vraag dwingt tot een dichotomie (helder antwoord): ja of nee?
- Dit is een ingewikkelde belade kwestie

3 mei 1962: De Jong in de bezetting, documentaire. Er is dan nog maar een zender dus iedereen kijkt
hiernaar. Als het gaat om de Jodenvervolging worden er altijd gewetensvragen gesteld? Hoe heeft
het kunnen gebeuren? Eén antwoord is dat het voorstellingsvermogen van verreweg de meeste
mensen (Joden en niet-Joden) het niet heeft opgebracht tijdig te beseffen dat de
nationaalsocialisten, wanneer zij spraken van vernietiging van het Jodendom, dit meenden in zijn
meest concrete vorm.
Men kon zich niet voorstellen wat daar (Auschwitz) gebeurden.

De Jong in epiloog 1988: aangetoond is dat de reacties van de Joden en van de niet-Joden in ons land
volmaakt onbegrijpelijk zijn, wanneer men niet in het oog houdt dat vrijwel geen hunner in de jaren
€6,19
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien


Document également disponible en groupe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
marvmar Universiteit Leiden
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
277
Membre depuis
6 année
Nombre de followers
180
Documents
39
Dernière vente
2 mois de cela

3,9

49 revues

5
17
4
13
3
16
2
2
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions