Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Klinische Psychiatrie VUB €4,99
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Klinische Psychiatrie VUB

 8 vues  0 fois vendu

13/20 behaald met deze samenvatting! Volledige samenvatting van het vak 'klinische psychiatrie' in klinische psychologie in BA2 aan de VUB. Gegeven door Dr. Prof. Dirk van West. Het is een combinatie van de dia's uit de lessen en mijn eigen notities. (Bevat ook de examenvragen en antwoorden van ja...

[Montrer plus]
Dernier document publié: 1 année de cela

Aperçu 4 sur 98  pages

  • 12 janvier 2023
  • 19 janvier 2023
  • 98
  • 2022/2023
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (5)
avatar-seller
LenaCoe
Jaar: 2022-2023
Lena C.

Samenvatting Klinische psychiatrie

Inhoud
INLEIDING (DSM5)..................................................................................................................................2
Vervolg van de inleiding.........................................................................................................................8
Vervolg van inleiding (etiopathogense)................................................................................................12
NEUROCOGNITIEVE STOORNISSEN.......................................................................................................19
MIDDELENGERELATEERDE EN VERSLAVINGSSTOORNISSEN.................................................................31
SCHIZOFRENIE EN ANDERE PSYCHOTISCHE STOORNISSEN...................................................................37
STEMMINGSSTOORNISSEN...................................................................................................................46
ANGSTSTOORNISSEN............................................................................................................................56
EETSTOORNISSEN.................................................................................................................................63
KINDER- EN JEUGDPSYCHIATRIE...........................................................................................................65
SLAAPSTOORNISSEN.............................................................................................................................78
SEKSUELE STOORNISSEN......................................................................................................................84
PERSOONLIJKHEIDSSTOORNISSEN........................................................................................................89




1

,Jaar: 2022-2023
Lena C.

INLEIDING (DSM5)
1. Gebruik van de DSM-5
1.1 Psychopathologie/psychiatrische stoornis

 Psychopathologie = de wetenschap of de studie van het geestelijk of psychisch lijden
 2 benaderingen
- Syndroombenadering: psychologie van het pathologische (gegroepeerde entiteiten):
samenhangend geheel van klachten en symptomen
- Symptoombenadering: pathologie van het psychische (algemene psychische processen of
functies)
 De syndroombenadering is hoe de lessen zijn opgesteld
 Symptoombenadering is de moeilijkere, vereist kennis en ervaring en is handelingsgericht
 Psychisch lijden moet aanwezig zijn (bij zichzelf of bij de omgeving) om te kunnen spreken
van psychopathologie
 2 typen diagnoses
- Syndroomdiagnose of descriptieve diagnose: deze diagnose is alleen beschrijvend en
geeft geen informatie over de redenen en manier van ontstaan (bv: iemand is depressief
 er is meer info nodig om persoongericht te kunnen werken)
- Structuurdiagnose: deze diagnose geeft naar een beschrijving van symptomatologie aan
waardoor en op welke wijze het syndroom ontstaan is (wat is er eigenlijk aan de hand?):
- Factoren die iemand kwetsbaar maken = predisponerende of voorbeschikkende
factoren
- Factoren die de stoornis uitlokken = Precipiterende of uitlokkende factoren
- Factoren die de stoornis onderhouden = perpetuerende of onderhoudende
factoren

 Psychiatrische stoornis
 = Abnormaal verschijnsel
 Afwijkend van de sociale norm of van wat in de cultuur als ‘normaal’ gedrag geldt
 Veroorzaakt ongemak, lijden of bezorgdheid bij betrokkene en/of omgeving
 Medisch model (‘disease’)
- Etiologie (ontstaan): oorzakelijke factoren (predispositie), uitlokkende factoren
(precipitatie), in stand houdende factoren (perpetuatie)
- Pathogenese (ontwikkeling)
- Prognose (natuurlijk beloop)
- Behandeling (preventie/therapie)
 Psychologisch model
- Ziektebeleving (illness’)
 Sociologisch model
- Ziekterol
 Bio-psycho-sociaal model




2

,Jaar: 2022-2023
Lena C.




- Centraal = kwetsbaarheid
- Levensgebeurtenissen zijn heel belangrijk!

2. Classificatie
 Doel:
- Orde scheppen
- Fenomenen groeperen
- Gemeenschappelijke taal ontwikkelen
 Ideaal:
- Perfecte representatie van onderliggende realiteit en diversiteit
- Voorspelt verloop, oorzaken, reacties op behandeling
 Nuttig:
- Communicatiemiddel
- Registratiemiddel
 3 soorten classificatie:




3

, Jaar: 2022-2023
Lena C.

 Classificatiesystemen DSM en ICD
 Diagnostic and Statistical Manuel for Mental Disorders (American Psychiatric Association
(APA)
- 1952 : DSM-I
- 1968 : DSM-II
- 1987 : DSM-III
- 1994 : DSM-IV
- 2000 : DSM-IV-TR
- 2013 : DSM-5.0
 International Classification Of Diseases (ICD) (WHO) (vooral gebruikt in scandinavische
landen)
- 1900 : ICD-1
- 1910 : ICD-2
- 1921 : ICD-3
- 1930 : ICD-4
- 1939 : ICD-5
- 1949 : ICD-6
- 1958 : ICD-7
- 1968 : ICD-8
- 1979 : ICD-9
- 1999 : ICD-10
- 2022: ICD-11
 Voordelen van de DSM
- Research is verbeterd
- Communicatiemiddel tussen onderzoekers en behandelaars
- Betrouwbaarheid
 Nadelen van de DSM
- Koppeling hulpverlening (kan pas na diagnose bv ASS)
- Koppeling verzekeringsmaatschappij (DBC) (vooral in NL)
- Koppeling psychofarmaca (pas medicatie na pathologie)
- Validiteit (meet het wel wat we willen meten? Bv wat als niet alle onderdelen aanwezig
zijn?)
 De DSM 1 en 2 waren ‘Freud’ model
 De DSM 3 en 4 waren ‘Kreapeling’ model (schizofrenie, bipolaire stoornis, schizoaffectieve
stoornis)
 De DSM-5 is ‘neurowetenschappen’ model

3. Diagnostiek
 Classificerende (beschrijvende) diagnostiek
 Handelingsgerichte (verklarende) diagnostiek
 Afkappunt normaal – abnormaal




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur LenaCoe. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

52510 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,99
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté