9 Hoofdstuk 7: Opvoeden in de praktijk gebracht ................................................................................... 29
1 Je persoonlijke opvoedingsgeschiedenis ............................................................................................... 29
2 Voorwaarden voor een opvoedingsrelatie ............................................................................................ 29
3 Opvoedingsdoelen .................................................................................................................................. 29
4 Opvoedingsstijlen ................................................................................................................................... 30
5 De opvoedingspiramide ......................................................................................................................... 31
6 De tweede laag: Gewenst gedrag stimuleren ....................................................................................... 32
7 Spelregels en basisprincipes in de opvoeding........................................................................................ 33
, 1. Hoofdstuk 1 Inleiding
Pedagogie
• Paidagoogia
è Pais of paidos = kind
è Agoo = leiden, vormen of opvoeden
• Normale opvoeding
Ortho = recht, normaal
Opvoeding van een kind in een moeilijk lopende opvoedingssituatie
Recht trekken
• Nadruk op relatie tussen Begeleider/ondersteuner – Volwassene
• Agogiek = ‘Veranderkunde’
• Andere vorm van afhankelijkheid en verantwoordelijkheid
• ‘Alle’ volwassenen
1. Orthopedagogiek en Orthopedagogie
• OrthopedagogieK = de wetenschap over opvoeding, verzameling van theorieën
• Orthopedagogie = de handelingspraktijk van het opvoeden
2. Orthopedagogisch begeleider, orthopedagoog, what’s in a name
• Graduaat: “orthopedagogisch begeleider”
• Bachelor: “praktijkgerichte orthopedagoog”
Voeren dezelfde taken uit maar verschil zit in verantwoordelijkheden
• Master: “orthopedagoog”
Leiden een team, onderwijzen, onderzoeken, schrijven
3. Orthopedagogiek als wetenschap
Pedagogische theorie
• Bouwwerk van bouwstenen
• Welk belang hebben die pedagogische theorieën voor ons als opvoeder?
– Meer kennis krijgen over opvoeden
– Kennis actualiseren en gebruiken
– Opvoedingspraktijk meer kwaliteit geven
– Opvoedingssituaties beschrijven, analyseren en ondersteunen.
– Gezamenlijke taal
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur vickygoossens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,09. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.