Socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse samenleving (ESSBE1020)
Établissement
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Dit document bevat alles wat nodig is (literatuur en colleges) voor het examen bij het vak Socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse samenleving. Ik heb de literatuur geïntegreerd in de informatie die we gekregen hebben in de colleges.
13 socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse samenleving
20222023
École, étude et sujet
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Pedagogische Wetenschappen
Socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse samenleving (ESSBE1020)
Tous les documents sur ce sujet (6)
3
revues
Par: oonaghnieuwveld2005 • 1 mois de cela
Par: bosman1 • 1 année de cela
perfect!
Par: naghattass • 1 année de cela
Vendeur
S'abonner
joshuakooijman
Avis reçus
Aperçu du contenu
Joshua Kooijman | 646629nk@eur.nl
Socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse
samenleving
Inhoud
De superdiverse stad..........................................................................................................2
Diversiteit in Engeland........................................................................................................4
Geschiedenis diversiteit.......................................................................................................5
Sociale identiteit................................................................................................................6
Identiteit in ontwikkeling.....................................................................................................8
Identiteit in meervoud........................................................................................................9
Kansenongelijkheid...........................................................................................................10
Kansengelijkheid..............................................................................................................11
Advies Onderwijsraad.......................................................................................................12
Invloed cultuur op de opvoeding.........................................................................................13
Etnische-raciale socialisatie................................................................................................15
Intergroep relaties............................................................................................................16
Wij en zij denken.............................................................................................................17
Intergroep vriendschappen................................................................................................19
Sociale pijn en code switchen.............................................................................................20
Diverse gezichten van kansenongelijkheid............................................................................21
FOK en FOI.....................................................................................................................23
Collective teacher-efficacy.................................................................................................24
Dramaturgische lens.........................................................................................................25
Toxische/gezonde schoolcultuur.........................................................................................26
Differentiëren in een superdiverse klas................................................................................27
Docentcompetenties in cultureel diverse klassen...................................................................28
Onderzoek van Sabrina.....................................................................................................29
1
,De superdiverse stad
De-familiarisering (Baumann)
- Iets bekijken vanaf een afstand
Optische illusie
- Iedereen kijkt subjectief naar superdiversiteit (vanuit een eigen oogpunt)
- Intersubjectief > na veel onderzoek wordt een thema objectiever
Superdiversiteit
- Geen ideologie, maar empirisch (date gedreven)
- Niet normatief (iets divers maken, diversity day)
- Benadrukt niet alleen etniciteit, maar meerdere dimensies
- Laat verschillen zien IN groepen
- Super betekend niet fantastisch, zijn ook negatieve aspecten. Het betekend complex
Kenmerken superdiversiteit
- Vooral grote steden in West-Europa
- Stad kan superdivers zijn, maar een wijk niet
- Meest diverse wijken zijn goed te bereiken (vliegveld, haven)
Voorwaarden superdiversiteit
1. Majority Minority Cities > demografisch kantelmoment (+ 50%)
2. Intensivering culture diversiteit (sneller door globalisatie en beter transport)
3. Groeiende diversiteit binnen diversiteit (Diversification of diversity)
Toenemende vlottendheid > mensen blijven langer hier
Migratiecijfers zijn hoger dan ooit (door technologie & globalisatie)
- Hierdoor diversiteit groter (etniciteit, religie, sociaal-economische status, taal etc.)
Code switchen
- Code > geschreven en ongeschreven regels
- Je bent anders in andere groepen (peergroep, familie & school)
Sociale pijn
- De pijn die je ervaart als je er niet bij hoort en niet begrepen voelt, je wordt uitgesloten
- The need-to-belong > kan als push-factor zijn om er wel bij te horen
Globalisering > hoe meer betrokkenheid naar elkaar in de wereld
Glocalisering > lokale effecten van globalisering
Negatieve effecten superdiversiteit
- Schildpad-effect > mensen trekken zich terug (polarisatie, minder verenigingsleven in een
superdiverse wijk)
- Sociale boulimia > er wordt inclusie beloofd, maar er is sociale uitsluiting en pijn
Positieve effecten superdiversiteit
- Transnationals > groeiende groep met veel netwerken, die makkelijk kunnen verhuizen
- Mulitaligheid als norm > hoe meer superdiversiteit, hoe meer talen
- Culturele hybridisering > een weg leren om met elkaar leren omgaan (nieuwe jeugdtalen)
Paradigma (wisseling)
2
, - Een manier van kijken
- Schinkel > kritiek op het integratie beleid (mensen moesten verhuizen voor meer
assimilatie)
- Integratiebeleid werkt niet omdat het gemaakt werd vanuit je eigen beeld. Hierdoor
moeten steden met een eigen lokaal beleid komen
Assimilatie-theorie
- In 40-50 jaar (3 generaties) assimileert de groep in de samenleving
- Werkt goed in een samenleving met een dominante culturele groep
Superdiversiteitstheorie
- Meer diversiteit op het niveau van SES, leefstijl, waardenoriëntaties (stemmen op een partij),
opvoedingsstijlen etc.
- De 2e generatie polariseert (uit elkaar groeien) nog meer
Neo-liberaal > lijken op elkaar
Soorten steden
- Up-scale cities > willen hooggeschoolde migranten zodat die nieuwe kennis meebrengen
- Low- and down-scale cities > willen meer economische netwerken
- Low scale cities > meer diversiteit voor een betere plek in het globale netwerk
- Down scale cities > meer diversiteit zodat ze weinig loon kunnen betalen, dit kan als
negatief gezien worden
Rotterdam
Rotterdam geen ‘blije’ super diverse stad, het is anders dan andere globale steden
Globale steden
- Begonnen als havenstad, maar nu is de service sector belangrijker
- Deze steden zijn cultureel divers en economisch sterk
Haven steden
- Als 2e stad gezien > zijn divers, maar internationaal economisch sterk zijn ze niet
Rotterdam
- Een haven of 2e stad
- Deze steden laten zien hoe steden die geen ‘globale steden’ zijn reageren op
superdiversiteit
Geschiedenis Rotterdam
- Geprofiteerd internationale karakter Amsterdam
- Vooral arme havenarbeiders
- Migratie is er altijd al geweest
Drie periodes van migratie in Rotterdam
1. 1850-1930 > veel migratie, haven groter
2. 1960-1980 > afname migratie, na de oorlog
3. 1980-nu > toename migratie
Omdat de haven verder ligt van het stadscentrum, heeft dit de haven economie
beïnvloed
- De haven is geen pull-factor meer voor arbeiders
- In 2017 een superdiverse stad (demografisch kantelpunt)
- Meer Westerse immigranten
- 180 verschillende nationaliteiten
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur joshuakooijman. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
