Dit is een samenvatting van Intrafamiliaal geweld van het academiejaar . Hierin zitten de powerpoints en mijn notities vervat, alsook de need-to-know artikels.
,Inhoud
H1 Herkenning en screening van geweld p. 2 – 7
1.1) Wat is intra-familiaal geweld? p. 2
1.2) Signalenlijst p. 3 – 4
1.3) Veiligheids- en risicotaxatie p. 4 – 5
1.4) Implementatie in GGZ: kind-reflex p. 5 – 6
1.5) Risicofactoren voor daderschap p. 6
1.6) Uitlokkende factoren p. 7
1.7) Munchausen by Proxy p. 7
H2 Dynamieken en veiligheidsplanning bij partnergeweld p. 8 – 11
2.1) Omkadering van partnergeweld p. 8
2.2) Typologieën p. 8 – 9
2.3) Geweldcyclus p. 10
2.4) Veiligheidsplan bij partnergeweld p. 10 – 11
H3A Impact van huiselijk geweld: chronische stress, neurobiologische p. 12 – 19
gevolgen en traumabehandeling
3.1) Vroegkinderlijke traumatisering p. 12
3.2) Neurobiologische impact bij kinderen p. 13 – 15
3.3) Veilige en onveilige hechting: verschillende stijlen p. 15 – 17
3.4) Behandeling van (chronisch) trauma bij kinderen en jongeren p. 17 – 19
H3B Impact van huiselijk geweld: blootstelling aan kinderen p. 20 – 24
3.1) Prevalentie, vormen en gevolgen p. 20 – 22
3.2) Assessment p. 22 – 23
3.3) Implicaties voor hulpverlening p. 23 – 24
H4 Vlaggensysteem SENSOA p. 25 – 30
4.1) Wat is grensoverschrijdend gedrag? p. 25 – 26
4.2) Het grenswijssysteem p. 26 – 29
4.3) Hoe reageren op grensoverschrijdend gedrag? p. 29 – 30
H5A Organisatie van hulpverlening en wetgeving p. 31 – 36
5.1) Waarover gaat het? p. 31
5.2) Waarom moet men tussenkomen? p. 31 – 32
5.3) Hoe moet men tussenkomen? p. 32 – 36
H5B Organisatie van hulpverlening en wetgeving + p. 37 – 43
Handelingsverlegenheid
5.1) Hoe moet men tussenkomen? p. 37 – 39
5.2) Wetgeving (zie H5A) p. 40
5.3) Handelingsverlegenheid p. 40 – 43
H6 Veiligheidsplan en jeugdrechtbank p. 44 – 49
6.1) Sociale dienst Jeugdrechtbank Antwerpen p. 44
6.2) Signs of safety/Family finding p. 44 – 45
6.3) Casus Wouter p. 45 – 48
6.4) Casus An p. 48
6.5) Wat neem ik mee uit dit hoofdstuk? p. 49
H7 Slachtoffer-dader bemiddeling p. 50 – 53
7.1) Bemiddeling in een notendop p. 50
7.2) Bemiddeling bij intra-familiaal geweld p. 50 – 51
7.3) Mogelijkheden in slachtoffer-dader bemiddeling p. 51 – 52
7.4) Signalen die kunnen wijzen op een behoefte aan bemiddeling p. 53
H8 Politionele aanpak van huiselijk geweld p. 54 – 55
8.1) Jeugd en Sociale Recherche p. 54
8.2) Intra-familiaal geweld p. 54 – 55
1
,H1: Herkenning en screening van geweld
1.1) Wat is intra-familiaal geweld?
- “Intra-familiaal geweld (afgekort IFG) is elk dwingend, intimiderend gedrag dat uitgeoefend
wordt tegenover een gezins- of familielid of (ex-)intieme partner én waarbij dit dwingend
intimiderend gedrag gepaard gaat met geweld of dreiging met geweld en een intra-familiale
invloed heeft.”
(Definitie wordt nooit letterlijk gevraagd; vooral begrijpen!)
- Geweld
Fysiek, psychisch en seksueel
Ook economische verdrukking en isolatie
Kan actief of passief geweld zijn OF dreiging met geweld
Personen: door kinderen, volwassenen en adolescenten
Kunnen ook slachtoffer zijn!
Rechtstreeks/onrechtstreeks (getuige zijn dus ook)
- Intra-familiaal
(ex-)partners, ouders (of degenen die deze taak vervullen) tegenover de kinderen
Volwassenen tegenover ouderen
Kinderen tegenover ouders en andere kinderen
Huisvrienden vallen niet onder de categorie van intra-familiaal geweld
Vormen van IFG
- Kindermishandeling: ouder -> kind
- Oudermishandeling: kind (kan zelfs op jonge leeftijd) -> ouder
- Ouderenmishandeling: volwassene -> oudere
- Partnergeweld: ouder -> ouder
- Sibling-geweld: kind -> kind
- Partnergeweld: partner -> partner of ex-partner
Prevalentie (cijfers worden nooit letterlijk gevraagd)
2
, 1.2) Signalenlijst
- = Puur didactisch (lerend)
Zegt weinig: kan altijd andere oorzaak hebben
Kennis van ontwikkelingspsychologie vereist
Bv. 8-jarige die in zijn broek plast is niet normaal voor die leeftijd: kan signaal zijn
Dit “signaal” is niet van toepassing op jongere kinderen
Multiproblematiek: er zijn vaak nog andere moeilijkheden in het gezin
Signaal = alarmbelletje (!)
1.2.1) Voorbeeld: signalen van kindermishandeling
Mogelijke lichamelijke signalen
- Kind heeft verschillende onverklaarbare, onzichtbare blauwe plekken of andere
verwondingen
- Kind is slecht verzorgd, niet hygiënisch (bv. Ongewassen haar of het regelmatig terugkeren
van luizen)
- Kind is vaak vermoeid, lusteloos, zwak (bv. Geen zin om te spelen: er is altijd iets aan de
hand)
- Kind heeft eet- of slaapproblemen
- Kind vertoont een houterige manier van bewegen
- …
Mogelijke gezinssignalen
- Onhygiënische of gebrekkige leefomstandigheden
- Gezin is sociaal geïsoleerd, weinig of geen betrokkenheid in de omgeving
- Gezin wisselt vaak van woning, huisarts(!), …
- Samenstelling van het gezin wisselt af (bv. Moeder die regelmatig verschillende partners
heeft)
- Andere kinderen zijn uit huis geplaatst of moeten onvrijwillig op internaat
- …
Mogelijke schoolsignalen
- Leer- of ontwikkelingsproblemen
Leerkrachten koppelen dit vaak aan problemen door het kind zelf
Als PC altijd naar externe factoren kijken!
- Problemen met taal of spraak
- Kind is regelmatig afwezig of te laat op school
- Kind heeft geen eten of drinken bij
- Kind kan zich niet concentreren in de klas of verstoort de les
- Kind wil zich niet uitkleden bij turn- of zwemles
- …
Casusoefening: wat vergt aandacht?
- Reageert niet adequaat op sociale
interactie en motorische achterstand
- Vaak ziek
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ninadobbelaere. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
