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Samenvatting Methoden in het biomedisch onderzoek 1 hoofdstuk 2 Biomedische vraagstelling en onderzoeksmethodiek

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Samenvatting hoofdstuk 2 Biomedische vraagstelling en onderzoeksmethodiek

Aperçu 1 sur 2  pages

  • 16 janvier 2023
  • 2
  • 2020/2021
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elienbloemen
Methoden in het biomedische onderzoek
Hoofdstuk 1.2: biomedische vraagstelling en onderzoeksmethodiek

Domein = zeer breed

Disciplines

 Fysiologie (hoe werkt ons lichaam?) -> neurowetenschappen, cardiologie,…
 Pathologie (wat loopt er fout?) -> hart- en vaatziekten, kanker, diabetes,…

Niveaus

 Organisme -> weefsel -> cel -> subcellulair

Gamma = zeer breed

Open exploratief <-> hypothese-gedreven

 Open exploratief onderzoek = onderzoek waar men breed gaat zoeken naar antwoord,
zonder een specifieke richting te kiezen
 Hypothese-gedreven = onderzoek waarbij we een antwoord vooropstellen en dit toetsen

Fundamenteel / translationeel / klinisch

 Fundamenteel = gericht op gedetailleerde analyse van de moleculaire bestanddelen en
processen in de cel en het organisme
 Translationeel = overgang fundamenteel en klinisch
 Klinisch = patiëntgericht
-optimaliseren van diagnose
-verbetering behandeling
-nieuw geneesmiddel

PICO (patient – intervention – controls – outcome) -> principe van evidence-based medicine

Analyses in vivo/ ex vivo/ in vitro/ in silico

 In vivo: bepalen bij levende organismen
Bv: meten van lichaamstemperatuur
 Ex vivo: metingen op stalen van organisme
Bv: immuunhistochemie van biopt
 In vitro: metingen in proefbuis
Bv: bepaling van DNA concentratie
 In silico: analyses met de computer
Bv: studie van interactienetwerken

Ontwerp van biomedische experimenten

 Probleem -> literatuurstudie -> onderzoeksvraag (hypothese) -> biologisch systeem
(modelsysteem) -> bepaling van de variabele (wat meten?) -> keuze van de methode (hoe?)
-> uitvoering experiment -> herhaling experiment -> analyse van de resultaten -> conclusie

2 grote klassen van methode

 Methode voor analyse (we meten iets)

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