Resume
Samenvatting alternatieve communicatie: logopedisch luik
- Établissement
- Universiteit Gent (UGent)
Uitgebreide samenvatting van de lessenreeks alternatieve communicatie: logopedisch luik
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
ALTERNATIEVE COMMUNICATIE: LOGOPEDISCH LUIKPersoon proberen in communicatie te brengen met omgeving (niet met verbale orale spraak)
Steun van alternatief communicatiemiddel
Logopedisch en technologisch luik
Examen: 2 delen
• Logopedisch deel
• Technologisch deel
• Minstens 3 vragen per
• Praktische vragen
• Integratievraag waarbij je bewijst dat je mee bent met selectieprocedure en
behandelingsstrategieën bij personen met alternatieve communicatie
• Bepaalde stellingen, vooroordelen ➔ mening
• Hoog slaagcijfer
• 8/20 logopedisch
• 10/20 technologisch
• 2/20 werkstuk
Er is een nieuwe logopedische problematiek ➔ nieuwe behandelingsstrategie nodig
Nieuwe terminologie
➔ multidisciplinaire aanpak
Alternatieve en augmentatieve communicatie
• Augmentatieve and Alternative communication (AAC)
• Assistive communication
• Ondersteunde communicatie (OC)/alternatieve communicatie/ aanvullende
communicatie/alternatieve en aanvullende communicatie
• OC voorzieningen werken ondersteunend op de nog resterende vaardigheden, mogelijkheden en
behoeften van mensen met een communicatieve stoornis
• Zodat de persoon zijn wensen kan uiten en in communicatie kan treden met omgeving
• Ondersteunende communicatiemethoden en communicatiehulpmiddelen worden toegepast om
de (nog) aanwezige communicatieve vaardigheden en behoeften van personen met een handicap
zo goed mogelijk te ondersteunen
o Niet technologische hulpmiddelen
▪ Cognitieve mogelijkheden zijn beperkt
o Laag technologische hulpmiddelen
o Hoog technologische hulpmiddelen (steeds meer compactere flashy toestellen)
▪ Bijna normaal begaafd / bijna normale cognitieve mogelijkheden
• Vereniging: ISAAC-NF = Nederlands-Vlaamse afdeling van ISAAC
o (International society for augmentative and alternative communication)
• Tijdschrift: KomCom (Ndl)/Augm. And alternative comm.
• Boek: Van Balkom & Welle Donker-Gimbrère (1994)
• KOC/vlibank
• Modem
Multidisciplinair
• Ergonomie
1
, o Zo gemakkelijk mogelijke manier van communicatie met zo min mogelijk lichaamsenergie
o Verplaatsingsmogelijkheden
• Psychologie
o Aanvaarding van problematiek, hulpmiddelen, omgeving
• Orthopedagogiek
o Bevorderen van leerproces met hulpmiddel
• Revalidatiegeneeskunde
o Zeker wnr verworven trauma, bewegingsmoeilijkheden, emotionele stoornissen,
medische problemen
o Totaal medisch beeld inkaderen!
• Logopedie
• Ergotherapie
o Contact van pt met omgeving gericht op gebruik van alternatief communicatiehulpmiddel
o Beste bediening zoals knie-, tong-, oogbediening
o Beste selectie
• Fysiotherapie/kinesitherapie
o Beweging
• Computertechnologie
Doelgroepen
• Aangeboren functionele/cognitieve stoornissen
o Verwerven steeds nieuwe vaardigheden door natuurlijke ontwikkeling en revalidatie
▪ Ze gaan wel ontwikkelen maar in een ander tempo
o Continue aanpassen van communicatiehulpmiddel
▪ Het gaat mee met de ontwikkeling vh kind
▪ Het gaat mee met de technologische ontwikkeling
▪ Het gaat mee met zowel voor- als achteruitgang van pt
• Congenitale condities
o Cerebral palsy (CP) (hersenverlamming)
▪ Verstoorde motoriek/houding (spasiticiteit/ongecontroleerde bewegingen)
▪ Ziektebeeld varieert
▪ Bijkomende problemen: voedingsproblemen/kwijlen/visus- en
gehoorstoornissen/leer-gedragsstoornissen/mentale handicap/epilepsie/….
o Mentale retardatie
o Visus- en/of gehoorstoornissen (zelden)
o Autisme
o Specifieke taal/spraakontwikkelingsstoornissen (ernstige apraxie, dysartrie)
o Initieel stimuleren van spraak/taalontwikkeling + snel hulpmiddel
o Hulpmiddel zal spraak- en taalontwikkeling bevorderen door auditieve
feedback/visualisatie leefwereld en activiteiten (autisme)
o Meestal symboolcommunicatie
o Aanpassing bediening aan ernstige motorische problemen meestal mogelijk
▪ Zoals ledematen
o Inschakeling OC geen rem op ontwikkeling
• Verworven condities
o Verworven hersenletsel
o CVA
o Laryngectomie (zelden)
o Glossectomie
2
, o Dwarslaesies (dwarse onderbreking van de continuïteit van het ruggenmerg, met
ademhalingsstoornissen)
o ➔ hoe oud men ook is, er staat geen leeftijd om communicatie
o ➔ alles gebruiken wat er kan
• Tijdelijke aandoeningen
o BV covid: mensen op intensieve zorgen die geïntubeerd waren en niet meer kunnen
spreken
o Afdeling intensieve zorgen (mobiel systeem, vragen, frustraties bv. letterkaart, papier,
bord,…)
o Condities die verbeteringen kennen
o ➔ afhankelijkheid van het OC systeem neemt af
o Shock, trauma, chirurgisch ingrijpen (ongeval, intubatie, uitputting, hersenschudding,
tracheotomie, brandwonden, ziekte van Guillain-Barré (neuromusculaire aandoening met
onvoldoende functioneren vd spieren (met gradaties van spierzwakte tot verlamming)
• Progressieve neurologische ziektebeelden
o Steeds ernstiger wordende vorm van communicatiehandicap
o ➔ bedieningssysteem continue/flexibel aanpassen
o Niet wachten tot iets afgetakeld is om aanpassingen te maken
▪ Aanpassing doen wnr er nog mogelijkheid is en we zo onze volgende stap van
communicatie nog kunnen integreren tijdens de achteruitgang
▪ We moeten met het communicatiemiddel altijd iets voorlopen op het
aftakelingsproces
▪ Ingrijpend voor familie en pt ➔ vaak weerstand want men wilt niet achteruit
gaan
▪ Goed vermelden: ‘voor moest het nodig zijn’, ‘mogelijks is het niet meer nodig,
maar we willen voorbereid zijn’
▪ ➔ Afweerhouding in de beginfase tov OC typisch
▪ ➔ Tijdig hulpmiddel en meerwaarde laten ervaren
• Pt zal merken dat het beter is
▪ ➔ Oc is geen rem op verbale communicatie
• Het is een deel van de pt
o Motoriek gaat vaak achteruit
o Amyotrofe lateraal sclerose ALS
▪ (degeneratieve aandoening van motorische neuronen met progressieve
krachtvermindering, dysfagie, ademhalingsstoornissen, spraakstoornissen)
o MS (chronische ziekte CS, myelinebeschadiging)
o Ziekte van Parkinson
o Ziekte van Huntington
o HIV
o Alzheimer
Variabelen (los van etiologie)
• Leeftijd waarop stoornis evident werd
o BV geen kinderprenten bij volwassenen
• Onderliggende oorzaak van de conditie
• Verloop van de ziekte en stoornis
• Vereisten en behoeften vanuit de omgeving
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur camilledecoster. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
53340 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans