Rollnick - Motiverende gespreksvoering Hoofdstuk 1 en 2
NTI oefentoets agogische gespreksvaardigheden / Directieve en motiverende gespreksvoering 2024/2025 - 44 vragen en antwoorden
Motiverende gespreksvoering / alle kernbegrippen uitgelegd / Nieuw 2024
Tout pour ce livre (84)
École, étude et sujet
Haagse Hogeschool (HHS)
Social Work
Orientatie `de vraag achter de vraag´ (SWPDMODORA20)
Tous les documents sur ce sujet (13)
Vendeur
S'abonner
Joserotteveel
Avis reçus
Aperçu du contenu
LEERUITKOM
ST A
Oriëntatie de vraag achter de vraag
Contact leggen
Jose Rotteveel (21045593)
Docent: Mike Ekelschot
Werkbegeleider: M.K
Eerste poging
24 oktober 2022
, Inhoudsopgave
1. Inleiding.............................................................................................................................................2
2.1 Omschrijving werkplek.....................................................................................................................3
2.2 Functieomschrijving.........................................................................................................................5
3. Agogische relatie aangaan met de patiënt.........................................................................................6
3.1 Patiënt omschrijving........................................................................................................................6
3.2 Setting en gespreksdoel...................................................................................................................7
3.3 Verbatim..........................................................................................................................................7
4.0 Reflectie.........................................................................................................................................13
4.1 Mijn beleving en de vermoedelijke beleving van de patiënt..........................................................14
4.2 Bewust worden van essentiële aspecten.......................................................................................15
5.0 Patiënte omschrijving....................................................................................................................16
5.1 Signalen.........................................................................................................................................16
5.2 Informatie verzamelen...................................................................................................................17
5.3 Mogelijke hulpvraag......................................................................................................................17
5.4 Signalen en hulpvraag bespreekbaar maken met collega´s...........................................................18
6.0 Literatuurlijst.................................................................................................................................19
7.0 Bijlage............................................................................................................................................20
1
, 1. Inleiding
Dit verslag is gemaakt in opdracht van de Haagse Hogeschool, daar ben ik student aan de
opleiding Social Work duaal en volg ik de module ´oriëntatie vraag achter de vraag´.
Hier leren studenten de samenwerkingsgerichte gesprekstechnieken omzetten van theorie
naar de praktijk. Dit kan je terugvinden in mijn verbatim waar ik de motiverende
gesprekstechnieken toepas van uit het boek motiverende gespreksvoering (Miller, &
Rollnick , 2021).
De module bestaat uit 3 leeruitkomsten, dit verslag is leeruitkomst A wat het eerste verslag
is van dit schooljaar.
Mijn verslag begint met een geanonimiseerde omschrijving van mijn werkplek waarbij ik u
een inzicht wil geven in mijn werkplek en functie.
Daaropvolgend vindt u een geanonimiseerde omschrijving van betreffende patiënt die ik
heb gekozen voor mijn verbatim.
Na mijn verbatim vindt u het hoofdstuk reflectie, hierin reflecteert ik op mijn eigen
handelen en kijk ik wat ik in de toekomst anders zou kunnen aanpakken hierbij gebruik ik
het model van Korthagen (Groen, 2020).
Op die manier zorg ik ervoor dat mijn manier van werken in een positieve zin zal gaan
groeien en voorkom ik tunnelvisie.
Afsluitend vindt u een analyse waar ik de onderliggende hulpvraag van de patiënt signaleer
die ik vervolgens ook bespreek met de behandelcoördinator.
Tot slot vindt u een literatuurlijst waarin ik de bronnen vermeld volgens de apa methode 7e
editie. (Werkgroep APA & APA, 2021)
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Joserotteveel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €10,69. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.