Ergotherapie ontwikkelingsstoornissen: pathologie
o Twee manieren van denken:
- Mogelijkheden
- Beperkingen
o Inclusie en ompowerment
= volwaardige deelname aan de samenleving met andere burgers
Inclusie = recht op een onafhankelijk leven met gelijke keuzemogelijkheden
= respect op individuele keuzes
= leren om hun eigen krachten te leren kennen en gebruik
Empower-
ment = inzitten op zelfstandigheid en regie over het eigen leven in handen laten nemen
2.2 Wat is een verstandelijke beperking? (HB p. 49)
o Drie criteria:
1) Beperkt intellectueel functioneren
- Problemen met redeneren, plannen, probleemoplossing,…
2) Problemen in het dagelijks leven (aanpassingsvermogen)
- Problemen met adaptief gedrag: communicatie, op school, beroepsmatig
functioneren,…
3) Problemen starten op kinderleeftijd
,2.2.1 Intelligentie
= cognitief of mentaal vermogen
o IQ-score: performaal IQ + verbaal IQ
= genormeerd (je kan het vergelijken met mensen van dezelfde leeftijd
en kijken of jouw score afwijkt)
= totaalscore: enkel indien het performaal IQ en het verbaal IQ weining van elkaar
verschillen want anders heeft deze score weinig zeggenschap
= gemiddeld IQ: 100
▪ Hoogbehaafd: boven de 130
▪ Verstandelijk gehandicapt: onder de 70
= verstandelijke beperking IQ: 70 (dit is geen standaardgrens)
= performaal: visueel-ruimtelijke vaardigheden
= verbaal: spreken, luisteren en taal
o Verstandelijke leeftijd
Ontwikkelingsleeftijd >< kalenderleeftijd
- Deze loopt niet altijd gelijk met onze verstandelijke leeftijd en zeker niet bij
mensen met een beperking
,2.2.2 Definiëring van handicap en beperking
Definitie volgens DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders):
o Vroeger: DMS-IV
A. Een IQ van 70 of minder bij een individueel toegepaste IQ-test
B. Tekortkomingen in aanpassingsgedrag
= de betrokkene slaagt er (niet) in te voldoen aan de normen die horen bij de leeftijd in
vergelijking tot zijn of haar culturele achtergrond, zoals SOVA (= sociale vaardigheden) en
verantwoordelijkheden, communicatie, ADL-niveau, onafhankelijkheid en
zelfredzaamheid
= voldoet niet aan de verwachtingen van de leeftijd van het kind
Bv: van het kind van 3 verwachten we niet dat die zijn eigen kleren kan aandoen en
zichzelf kan verzorgen maar van iemand van 30 wel
C. Achterstand is zichtbaar voor het 18de jaar
o Nu: DSM-5
- Geen IQ-score om verstandelijke beperking te definiëren
▪ IQ zegt weinig over de mate van beperking die iemand ervaart in het leven
▪ Bij ernstige verstandelijke beperking: moeilijk om IQ-test af te nemen
Bv: door beperkte communicatie
→ IQ-test wel nog nodig, maar niet meer als leidraad
- Het aanwezig zijn van ‘tekorten in het intellectuele functioneren’ volstaat
→ omdat er nog veelal gebruik gemaakt wordt van de definitie uit DSM-IV zullen we
deze (het IQ) nog wel benoemen
, 2.2.3 Vijf aandachtspunten bij de omschrijving van een verstandelijke beperking
Referentiekaders voor beeldvorming:
o ICF
= International Classification on Functions
= beschrijft een verstandelijke handicap: als je een of meer noodzakelijke
levensverrichtingen niet kunt
o AAIDD-model
= American Association on Intellectual and Developmental Disabilities
= houdt zich bezig met de verbetering voor mogelijkheden voor mensen met een
verstandelijke beperking
= meer specifiek een model voor mensen met een verstandelijke beperking (een model
over het menselijk functioneren
= verder kijken naar enkel de verstandelijke mogelijkheden (dimensies van 1 – 5)
= deze dimensies zijn bij iedereen aanwezig
= deze dimensies allemaal gaan bekijken is belangrijk om te bepalen wat voor
ondersteuning iemand nodig heeft (staat centraal)
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jolisatrossaert. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
