Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting psychologie 2e bachelor €9,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting psychologie 2e bachelor

 31 vues  0 fois vendu

Samenvatting van het vak Inleiding psychologie, medische en gezondheidspsychologie in de 2e bachelor geneeskunde aan de KU Leuven

Aperçu 4 sur 83  pages

  • 22 janvier 2023
  • 83
  • 2018/2019
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (23)
avatar-seller
anneingelbrecht
PSYCHOLOGIE SAMENVATTING
PSYCHOLOGIE DEEL VAN DIEST
Inleiding

Wat is psychologie?
Sceptisme:
- ‘soft science’
- Teveel verschillende theorieën

Dualisme: lichaam vs geest: GNK vaak teveel focus op lichaam

Psychologie = wetenschap waar gedrag wordt bestudeerd en gebruikt om interne processen te
begrijpen die aan basis liggen van het gedrag
→ Empirisch toetsen of theorie klopt

Concreter: omstandigheden -> beïnvloeden mogelijke interne processen
Wetenschappelijk
- Observaties
- Openbaar maken
- Toetsbare theorieën

Voorlopers van de psychologie
Oudheid
Plato: tabula rasa: geboren met niets in geheugen, dan dingen opschrijven
Socrates: vogelkooi: herinneren ~ vogel vangen
→ Adhv rede ipv observatie

Waarom psychologie zo’n recente wetenschap?
- Complexiteit
- Mens is uniek: mens ~ god, mag je niet onderzoeken

Ontwikkelingen die psycho mogelijk maakten
- Toename belang wetenschap
- Ontwikkelingen filosofie
- Darwin en evolutietheorie

Toename belang wetenschap
Middeleeuwen: kerk heel centraal
→ Weinig nieuwe kennis
→ Vooral geloof
→ Mens naar evenbeeld God: mag je niet onderzoeken

Reformatie
→ Wetenschappelijke revolutie: universiteiten, boekdrukkunst
→ Copernicus: heliocentrisme: mensen niet langer middelpunt

Vanaf 18E E
→ Enorme groei wetenschap en techniek
→ Exact-wetenschappelijke methode


1

,Ontwikkelingen in de filosofie
Plato & Katholieke kerk: dualisme: lichaam vs geest
Descartes
→ Rationalisme
Rede > observatie
Onafh denken van de Grieken terug op de voorgrond
→ Nativisme: sommige kennis is aangeboren
→ Dualistisch interactionisme: integratie van geest en lichaam
→ Lichaam = machine die je kan bestuderen

Empirisme (Engeland)
→ Reactie tegen het rationalisme
→ Observatie is noodzakelijk
→ Geest komt tot stand via sensorische processen (tabula rasa) (geest kan je bestuderen)
→ Hobbes en Locke
→ Associationisme: 2 dingen tegelijk ervaren -> associatie -> kennis
→ Lichaam én geest = machine

Darwin en evolutietheorie
→ Belang van toeval
→ Genetische variatie + natuurlijke selectie
→ Survival of the fittest
 Mens ~ accidentje van de natuur

Belang voor psychologie:
Dieren kunnen ons iets leren over de mens
Mens onderhevig aan natuurwetten
Wetenschappelijke methode: systematische observatie, documentatie, hypothesen

De eerste scholen van de psychologie
Europa
1) Wundt en het structuralisme
2) Binet en de toegepaste psychologie
3) Freud en het onbewuste

VS
1) Functionalisme
2) Behaviorisme
3) Cognitieve psychologie

1e school: Wundt en het structuralisme
In VS verdergezet door Titchener
Onderzoek naar bewustzijn
Elk complex proces -> combinatie van elementaire componenten
3 basisvragen
- Wat zijn de basiselementen
- Hoe worden ze gecombineerd
- Wanneer worden ze gecombineerd




2

,Methode: analytische introspectie
Kritiek:
- Weinig praktisch
- Onbetrouwbaar want analytische introspectie is subjectief

2e school: Binet en toegepaste psychologie
Psychologie naar aanleiding van praktische vraag
- Intelligentietest: eerst: schedelafmetingen, dan: gedicht vanbuiten leren
- Oplossingen zoeken voor praktisch probleem
- ↔ fundamenteel onderzoek: weten om te weten

3e school: Freud en het onbewuste
→ Psycho-analyse
→ Ervaringen die verdrongen zijn veroorzaken klachten in het heden
Naar boven brengen door vrije associatie

Kritiek
Vooringenomenheid psychiaters, vaag, onsystematisch

1e school: Functionalisme
Studenten van Wundt

Hoe functioneert iets?
Vooral toegepast: problemen uit dagelijks leven oplossen door hun onderzoek
Vb. Hawthrone-experimenten: productiviteit verhogen.

William James
→ Nadruk op gedrag, introspectie
→ Psycho moet nuttig, toepasbaar zijn
→ Verzet tegen structuralisme: bewustzijn is dynamisch, kan je niet opdelen in componenten

2e school: behaviorisme
Beperken tot wat je objectief kan observeren
Belang van gedrag, gedrag direct observeerbaar
Reactie op structuralisme: afzetten tegen introspectie
Reactie op functionalisme: studie van de geest is onmogelijk: interne processen kan je niet objectief
bestuderen.

Watson
→ Studie beperkt tot direct observeerbaar gedrag
→ Ontkennen bestaan geest niet maar geest is onbestudeerbaar
→ Veel leeronderzoek: S-R: Stimulus-Reactie (Skinner-box)

Belang van experimenteel onderzoek + systematische observatie
Bestaat nog steeds maar beperkter + verruimd (neurowetenschappen)

3e school: cognitieve psychologie
Eerst: homunculus
Met komst computer: besef: hersenen ~ thermostaat (geen homunculus nodig), je hebt feedback
mechanismen

Mens ~ PC ~ informatieverwerker

3

, Input: zintuigen
Processing: hersenen
Storage: geheugen




Psychologie vandaag?
- Integratie van de verschillende scholen
- Neurowetenschappen
- Biopsychosociaal model

Verschillende psychologische aspecten
- Emotie
- Leergeschiedenis
- Perceptie
- Oplossingsvaardigheden
- Sociaal-cultureel aspect: mensen beïnvloed door omgeving, groep, cultuur
 Mensen: neiging om continu te vergelijken met mensen rond je




Onderzoeksmethoden in de psychologie
- Beschrijvend onderzoek
- Correlationeel onderzoek
- Experimenteel onderzoek

Beschrijvend onderzoek
Naturalistische observatie = systematische observatie van gedrag in natuurlijke context

Nut: evidentie, levendig beeld

Gevaar: mensen die weten dat ze geobserveerd worden, passen gedrag aan.

Via vragenlijsten:
→ Gevaar: resultaten afhankelijk van ondervraagde
→ Niet noodzakelijk weergave van realiteit
Via interviews:
→ Gevaar: vertekening door sociale wenselijkheid
Opiniepeiling
→ Gevaar: representativiteit, sociale wenselijkheid


4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur anneingelbrecht. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79373 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€9,99
  • (0)
  Ajouter