MEDIATHEORIEËN
Les 1: Massacommunicatie door de jaren heen
In de video; 'the devil wears prada'.
De symbolische betekenis is: hoeft niet perse over voorwerpen te gaan. Van te voren
kan ik bij mijn moeder inschatten hoe zij reageert en daardoor geef ik daar betekenis aan en
pas ik mijn gedrag daarop aan
De interpretatieve benadering is: Ontvanger en zender wisselen elke keer, dat zie je ook in
het fragment, doordat zij lacht om de riem.
Nieuwe (aangepaste) betekenisgeving is bijvoorbeeld dat iedereen anders opgevoed is en
dan kom je bijvoorbeeld samen in een klas en dan wil je dat sommige hun gedrag
aanpassen of jij past je automatisch aan.
Betekenis lenen: dit doen we constant. Samen tijdens interactie met anderen kom je tot
interpretaties en gedeelde betekenissen. We construeren op deze manier onze
wereldbeelden en daarmee ((onze) subjectieve) werkelijkheid (op basis waarvan we
handelen).
One step flow (injectienaaldtheorie): men gaat er vanuit dat mensen geloven welk nieuws
hen wordt toegediend.
Two step flow: mass media - opinion leaders - mass audience. Het is als het ware een
schakel tussen media en het individu.
Voorbeeld; man ziet komedie als amusement, maar amusement ook komedie.
Ander voorbeeld; krant praat over racisme maar mensen nemen het niet aan, alleen als bijv.
Nelson Mandela er over gaat praten.
Multi step flow: Als het via verschillende mensen bij mij terecht komt.
Opinieleiders: deze waren oorspronkelijk mensen die meer toegang hadden tot media en
dus op die manier een soort doorgeefluik waren. Tegenwoordig is de beschikbaarheid en
toegankelijkheid van media veel groter en is deze oorspronkelijke kijk op opinieleiders niet
meer van toepassing.
Hoe zien opinieleiders er hedendaags uit?
• Invloedrijke adviseurs in de interpersoonlijke communicatie (mensen uit persoonlijk
netwerk waaraan je bijvoorbeeld vraagt wat een goede telefoon is)
• Mensen die via massamedia in openbaarheid hun opinies geven en op die manier
invloed uitoefenen (denk bv aan een Arjan Lubach, of the late night show)
• Moderne influencers, zoals bloggers en vloggers, via social media
Intermediërende factoren: zij filteren het contact tussen het massamedium en publiek. Hoe
jij ergens in staat geeft al aan hoe jij iets interpreteert.
Voorbeeld: Als jij al denkt dat drank slecht is maar het boeit je niet, dan voel je je niet
aangesproken door een reclame over de schadelijkheid van drank.
Uses & gratifications
Welke (social) media heb je tot nu toe vandaag gebruikt? WhatsApp
Waarom heb je deze media gebruikt? Berichtjes te sturen/beantwoorden
Hebben ze je voldoening gegeven? Zo ja, op welke manier?
, Verschillende redenen van mediagebruik volgens de theorie;
• Cognitief (kennis)
• Affectief (emotie, plezier)
• Persoonlijke integratie (eigen geloofwaardigheid, status)
• Sociale integratie (sociaal contact)
• Spanningsreductie (ontspanning, escapisme)
Les 2: De sturende macht van de media
Cultural Indicators - Cultivatie theorie: Invloed van de media op de ontvanger is indirect
aanwezig.
• De tv-werkelijkheid komt niet overeen met de 'echte' werkelijkheid;
• De tv-werkelijkheid heeft op den duur invloed op onze werkelijkheidsbeelden. In de
sociale constructie van werkelijkheden speelt tv een rol.
• Maar Gerbner houdt weinig rekening met betekenisgeving van de ontvanger.
Ontvanger is vaak wel in staat om de tv-werkelijkheid te scheiden van de 'echte'
werkelijkheid. Zeker als er in een groep gekeken wordt.
• (mean world syndrom, als er veel rampen worden laten zien in het nieuws
bijvoorbeeld, denk je dat de kans groter is dat het ook dichterbij kan gebeuren).
Agenda-setting theorie: 'the media don't tell us what to think, but what to think about'
Het basisidee is dus erg simpel. Mediaselectie beïnvloedt wat mensen al of niet belangrijk
vinden:
• Iets wat veel aandacht in de media krijgt, wordt door veel mensen belangrijk
gevonden.
• Iets wat weinig media-aandacht krijgt, wordt door mensen vaak niet zo belangrijk
gevonden.
• Ontvanger wordt gezien als enigszins actief. Media hebben directe invloed op de
agenda van de ontvanger, maar beperkt de invloed op de werkelijkheidsbeelden van
de ontvanger.
• Gaat uit van specifieke (selecterende) invloed van media op onderwerpen in een
'publiek' debat. Media hebben invloed op Perceived Community Media (OA).
• Ontvanger is actief in het selecteren van media uitingen die aansluiten bij zijn eigen
agenda. Interpersoonlijke communicatie speelt een belangrijke rol bij totstandkoming
van inter- & interapersoonlijke agenda's.
• Invloed is ook andersom. Ontvanger kan ook invloed hebben op de media agenda.
Mediawerkelijkheid is geen afspiegeling van de 'echte werkelijkheid'.
• Media zijn niet neutraal of objectief, maar selectief en gekleurd.
• Media hebben eigen doelstellingen, meestal gerelateerd aan andere (commerciële of
politieke) belangen bij het selecteren en brengen van 'nieuws' en andere
boodschappen.
Publieksagenda (OA): wat houdt mensen bezig, wat vindt men belangrijk?
Drie niveaus van de publieksagenda:
• Intrapersoonlijk
• Interpersoonlijk
• Gemeenschap ('perceived community', PCA)
Intrapersoonlijke agenda: dit bespreek je niet met anderen, maar je houdt je er wel mee
bezig.
Interpersoonlijke agenda: dit bespreek je wel met anderen, alles wat je belangrijk vindt.
Gemeenschap ('perceived community', PCA): Welke onderwerpen/issues zijn momenteel
voor de samenleving relevant.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Femke05. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
