Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
College aantekeningen Reflectie op gezondheidswetenschappen (AB_1171) €5,99
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  4.  
  5. Reflectie op gezondheidswetenschappen (AB_1171)

Notes de cours

College aantekeningen Reflectie op gezondheidswetenschappen (AB_1171)

1 vérifier
 17 fois vendu
  • Cours
  • Reflectie op gezondheidswetenschappen (AB_1171)
  • Établissement
  • Vrije Universiteit Amsterdam (VU)

In dit document staan alle colleges van het vak reflectie op gezondheidswetenshappen samengevat. Met deze samenvatting heb ik het vak in één keer gehaald.

Aperçu 4 sur 55  pages

Infos sur le Document

  • 23 janvier 2023
  • 55
  • 2022/2023
  • Notes de cours
  • Dr. j.s. de boer, prof. dr. f.h. van lunteren
  • Toutes les classes

Sujets

  • wetenschapsfilosofie
  • wetenschapsgeschiedenis
  • gezondheidswetenschappen
  • geschiedenis
  • filosofie
  • reflectie op gezondheidswetenschap

École, étude et sujet

  • Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
  • Gezondheidswetenschappen
  • Reflectie op gezondheidswetenschappen (AB_1171)
Tous les documents sur ce sujet (30)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: gabiwiki89 • 8 mois de cela

Vendeur

avatar-seller
svdj02

Avis reçus

Aperçu du contenu

Inhoud
Wetenschapsfilosofie.............................................................................................................................1
Week 1:..............................................................................................................................................1
Hoofdstuk 1 Wat is wetenschap?...................................................................................................1
College 1:........................................................................................................................................2
Week 2................................................................................................................................................5
College 2.........................................................................................................................................5
Week 3................................................................................................................................................7
College 3.........................................................................................................................................7
College week 3: sociologie van wetenschappelijke kennis en Lakatos.................................................11
College week 5..................................................................................................................................14
College week 6..............................................................................................................................17
Wetenschapsgeschiedenis....................................................................................................................20
College week 1 Ontdekkingen..........................................................................................................20
College week 2: Oudheid tot renaissance de klassieke erfenis.........................................................24
College week 3: ziekbed, kliniek en laboratorium............................................................................31
College week 4..................................................................................................................................39
College week 5: De bloeiperiode 1940-1975....................................................................................46
College week 6..................................................................................................................................51




Wetenschapsfilosofie
Week 1:
Hoofdstuk 1 Wat is wetenschap?
Common sense visie op wetenschap = het globale idee dat mensen hebben over wetenschap; er
wordt alleen beroep gedaan op logische afleidingen en empirisch vastgestelde feiten, wetenschap is
autonoom, neutraal, onafhankelijk, maatschappelijk waardevrij en niet normatief.

,College 1:
Twee perspectieven:

Beschrijvend/ descriptief perspectief: (historicus / socioloog)

- Wat is er gebeurd
- Hoe is iets (theorie) tot stand gekomen
- Hoe is theorie B uit theorie A voortgekomen

Normatief perspectief: (filosofie)

- wat is een goede theorie? En wat niet?
- Hoe is wetenschappelijke kennis te rechtvaardigen?
- Onderscheid echte kennis vs. pseudo kennis
- Wat is een adequate wetenschappelijke verklaring?



Wetenschap is soms een grillig proces (Darwin en evolutie theorie)

Voorbeeld structuur molecuul benzeen  rechte structuur  droom over slang die in zijn staart
beet  benzeen heeft circulaire structuur  Kekule moet dit wel kunnen rechtvaardigen  de
manier waarop je tot een theorie komt hoeft niet hetzelfde te zijn als de manier waarop je een
theorie rechtvaardigt



Common sense visie van wetenschap:

- Logische afleidingen  hypothese volgt logisch uit theorie
- Empirisch vastgestelde feiten
- Theorie gebaseerd op feiten
- Repliceerbaarheid
- Falsifieerbaarheid (weerlegbaar)
- Normen en waarden doen er niet toe
- Geen externe invloeden
- Neutraal bij de vraagstelling
- Onafhankelijk bij de acceptatie
- Maatschappelijk waardevrij

Opnieuw onderscheid descriptief – normatief

- Descriptief: klopt de common sense visie wel met hoe het er in de werkelijkheid aan toe
gaat?
- Normatief: is/zijn de elementen van de common sense visie een goed en bruikbaar ideaal?
Zeggen dat iets aanwezig is in de wetenschap betekent niet dat het normatief ongeschikt zou
zijn

Normatief – descriptief onderscheid op de theorieën:

- Is de theorie consistent?

- Volgt de hypothese uit de theorie?

- Zijn de conclusies toetsbaar? Weerlegbaar?

, - Enz.

of op gedrag van wetenschappers:

- Hebben ze de feiten netjes opgeschreven?
- Hebben ze hun resultaten netjes gedeeld?
- Hebben ze zich onafhankelijk opgesteld?
- Zijn ze niet dogmatisch geweest?
- Enz.
 Ethiek in de wetenschap



Ethiek in de wetenschap:
Robert Melton; stelde normen op die gelden in de wetenschap
 CUDOS normen:

1. Communism
2. Universalism
3. Disinterestedness
4. Organized Skepticism



Later kritiek op Murton:

- Kloppen de normen?
- Komt dit overeen met de werkelijkheid?

Normatieve opvatting: dit is misschien niet hoe het er aan toe gaat, maar dit is hoe het wel zou
moeten zijn  hieruit is VSNU gedragscode opgesteld hoe wetenschappers zich moeten
gedragen




Normatieve kandidaat over wetenschappelijke theorievorming:

Theorie 1: wetenschappelijke kennis is gebaseerd op waarnemingen en experimenten en deze leiden
samen via inductie tot kennis

Logisch positivisme =
school in wetenschapsfilosofie begin 20e eeuw; zij maakten zich zorgen over de cultuur in die tijd en
dachten de wereld te kunnen verbeteren door na te denken over betere educatie/scholing. Ze wilden
terug naar de basis van echte kennis die gestoeld is op de feiten, zo weinig mogelijk speculaties. Zij
maakten gebruik van logica om tot normatieve theorie te komen.

Verificatie-criterium van betekenis = een uitspraak heeft alleen betekenis als er omstandigheden
kunnen worden gespecificeerd waaronder de uitspraak waar is, daar ontleent ze haar betekenis aan.

Inductie/ inductief redeneren = aantal waarnemingen rijg je aan elkaar (je neemt 4 zwarte raven
waar) en hier haal je een algemene conclusie uit (alle raven zijn zwart), maar dit is geen logisch
geldige redenering omdat er altijd dingen zijn die je niet hebt waargenomen (altijd raven die je niet
hebt gezien, misschien is eentje niet zwart)

, Deductie /deductief redenen = conclusie volgt gegarandeerd uit de premissen, is
waarheidsbehoudend, de conclusie wordt afgedwongen (alle zoogdieren hebben longen + dolfijnen
zijn zoogdieren  dolfijnen hebben longen)
… maar logische geldigheid is niet hetzelfde als waarheid



Inductie en deductie komen bij elkaar in de empirische cyclus:

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur svdj02. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

68175 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€5,99  17x  vendu
  • (1)
Ajouter au panier
Ajouté