Resume
NEXT 3 samenvatting praktijklessen FMH
- Cours
- Établissement
Dit document omvat alle belangrijke aspecten waarmee rekening gehouden wordt bij het diagnostisch en therapeutisch proces bij revalidatiepatiënten.
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
StudentTHIM
Avis reçus
Aperçu du contenu
SCHOOLJAAR2022/ 2023
SAMENVATTING
PRAKTIJKLESSEN
NEXT 3: WEEK 1 T/M 16
,INHOUDSOPGAVE
WEEK 1: MOTORISCH LEREN, DE BASIS.......................................................................................... 2
WEEK 2: MOTORISCH LEREN ......................................................................................................... 6
WEEK 3: ONDERZOEK CVA-PATIËNT .............................................................................................. 7
WEEK 4: MOTORISCH FUNCTIONEREN CVA PATIËNT ................................................................... 11
WEEK 5: BEHANDELING CVA-PATIËNT ......................................................................................... 13
WEEK 6: DWARSLAESIE ............................................................................................................... 23
WEEK 7: MS, ALS, GB EN POLYNEUROPATHIE .............................................................................. 25
WEEK 8: GEZOND OUDER WORDEN ............................................................................................ 29
WEEK 9: DEMENTIE .................................................................................................................... 32
WEEK 10: PARKINSON ................................................................................................................ 37
WEEK 11: HARTREVALIDATIE ...................................................................................................... 48
WEEK 12: LONGREVALIDATIE ...................................................................................................... 54
WEEK 13: LONGREVALIDATIE DEEL 2 ........................................................................................... 64
WEEK 14: ONCOLOGIE ................................................................................................................ 70
WEEK 15: OSTEOPOROSE ............................................................................................................ 80
WEEK 16: GANGANALYSE ........................................................................................................... 88
TIPS PAS TOETS .......................................................................................................................... 90
,WEEK 1: MOTORISCH LEREN, DE BASIS
GESPREKSSTRUCTUUR
https://mijn.bsl.nl/communicatie-in-persoonsgerichte-
zorg/15711512?fulltextView=true&mc=thim
Gespreksstructuur Aanpak
Voorbereiding
- Gegevens verzamelen
- Bedenken:
o Wat vraagt de patiënt in deze situatie?
o Welke stappen en emoties spelen er?
o Ben ik wel de juiste persoon?
- Voorlopig doel en aanpak formuleren
Opening
- Contact maken - Aanspreken
- Samenwerkingsrelatie opbouwen (stap - Aandacht geven
openstaan bevorderen) - Samenwerken
- Bedoeling en werkwijze bespreken,
reactie vragen
- Nagaan wat patiënt bezighoudt
Inhoud agenda bepalen In overleg agenda opstellen
Kern van het probleem bepalen
- Samenwerken en leidinggeven
- Vaardigheden die in de kern van belang
zijn: exploreren, tussentijds ordenen,
hardop denken, overgangen bespreken
Plan maken
Doel, interventie en middel in overleg; de doelen Uitnodigen tot meedenken en meebeslissen
kunnen betrekking hebben op: (gezamenlijke besluitvorming)
- Één of meerdere stappen (stappenreeks)
- Steun bij emotionele verwerking
Interventies uitvoeren
Afhankelijk van de behoeften en het proces ligt het - Emoties kunnen bij elke stap (tijdelijk) op
accent op één of meerdere stappen en/of op steun bij de voorgrond komen te staan; dit vraagt
emotionele verwerking. om erkenning en steun
- Nagaan wanneer er ruimte is om verder
te gaan
- Stap ‘begrijpen’: informatie uitwisselen Bij elk onderwerp en elke stap
- Stap ‘willen’: (ondersteunen van) keuze Nagaan wat er speelt (behoeften en
o Choice talk mogelijkheden)
o Option talk
o Decision talk
- Stappen ‘kunnen’ en ‘doen’: vaardigheid Interventies hierop afstemmen
- Stap ‘blijven doen’: volhouden en problemen - Evalueren (ook tussentijds) in hoeverre
oplossen doelen behaald zijn
- Zo nodig agenda bijstellen
Evaluatie
- Samenvatten - Overzicht geven (resultaten) en
- Evalueren van gesprek en afspraken uitnodigen tot reactie
- Conclusies formuleren en concrete
afspraken maken en zo nodig bijstellen
Afronding
- Afronding en afscheid Op persoonlijke manier aandacht geven
- Gegevens rapporteren
, STAP ‘WILLEN’/SHARED DECISION MAKING (HOCK-VRAAG)
o Choice talk: bespreken diagnose, mogelijkheden, op een rij zetten
o Option talk: verhelderen wat deze informatie voor de patiënt betekent
o Decision talk: voorkeur van patiënt bespreken, keuze samenvatten
GESPREKSVAARDIGHEDEN
- Doel benoemen
- Patiënt meer laten praten (open vragen stellen)
o Wat heeft patiënt gedaan
o Wat wil de patiënt (activiteiten)
o U scoort nu .. op .. waar wilt u over .. weken zijn?
- Op luchtige manier spreken
- Evalueren (+ vertellen op welke momenten de evaluaties plaatsvinden)
- Shared Decision making
- Motivational interviewing (filmpjes youtube)
- SMART doel → hoe, wat, waarom
Tips:
- Regie aan patiënt geven
- Patiënt aan woord laten
- Herhalen wat patiënt verteld
- Stilte(s) laten vallen
MOTORISCH LEREN
Input – inprenting – consolideren
Input → hé ik ruik brood
Inprenting → hé ik kan hier brood kopen
Consolideren (vastzetten) → ik koop brood
Inprenting kan gestimuleerd worden door plaatjes, voordoen, etc.
Consolideren is het daadwerkelijk doen (oproepen).
PAS TOETS CVA
Onderzoekspas = combi van objectieve en subjectieve waarnemingen
Nodig:
→ Kennis van pathologie
→ Heb ik alle gegevens om een RPS-formulier volledig in te kunnen vullen?
→ Locatie CVA + motorische/cognitieve functie
→ PSG gebruiken!
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur StudentTHIM. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
67096 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans