Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Deel 6 - leermiddelen €6,49   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Deel 6 - leermiddelen

 4 vues  0 fois vendu

Deel 6 - leermiddelen

Aperçu 2 sur 6  pages

  • 24 janvier 2023
  • 6
  • 2022/2023
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (8)
avatar-seller
franvanlimbergen
Deel 6 - leermiddelen


1. Inleiding




2. Wat zijn leermiddelen/media of didactisch materiaal?
 Alle middelen die worden gebruikt om de beoogde doelen te realiseren, het leerproces te
bevorderen. Ze worden gebruikt om te demonstreren, maar ook om de kleuters actief en
constructief aan het werk te zetten. (Deleu, 2014)

 Door het gebruik van leermiddelen werk je aanschouwelijk, stimuleer je de motivatie en
activiteit van kinderen.


 Bij de keuze van je materiaal probeer je steeds zo dicht mogelijk aan te sluiten bij de
werkelijkheid

 boeken, gezelschapsspellen, kosteloos materiaal, zelf gemaakt materiaal, spelmateriaal,
allerhande voorwerpen om de leerinhoud te illustreren, huis-tuin-keuken voorwerpen, open
of gesloten materiaal, …




3. Keuze van leermiddelen
3.1. Motivatie voor de keuze
 Doelstellingen en inhoud. (o.a. BC)
 De kleuters
 De visie van de school/LK.
 De beschikbaarheid of toegankelijkheid (cf. kleuters)
 Aansluiten bij didactische werkvormen
 Beschikbare tijd
 Rekening houden met de didactische principes
 Randvoorwaarden: administratieve (vb verzekering), organisatorische (vb naar
veiligheid), economische (vb kostprijs) en veiligheidsvoorwaarden (vb werken met
schadelijke stoffen zoals bleekwater)

, Deel 6 - leermiddelen


3.2. Kwaliteitscriteria
Leermiddelen moeten voldoen aan een aantal kwaliteitscriteria:
 Het materiaal moet esthetisch, duurzaam en betaalbaar in verhouding tot de
kwaliteit zijn
 Het materiaal moet duidelijk voldoende waarneembaar en tastbaar, groot,…
 Het materiaal moet veilig en hygiënisch zijn
 Het materiaal moet rijk en uitdagend zijn
 Het materiaal moet representatief zijn
 Het materiaal moet gevarieerd zijn
 Leermiddelen relevant en aangepast zijn aan het BC


4. Montessori leermiddelen
 Leer het me zelf doen
Hierin leren leerlingen eigen keuzes te maken om zelfstandig te werken en leren vanuit
volledige motivatie.

 Leermaterialen:
 Het materiaal geeft direct duidelijkheid over de fouten die een leerling gemaakt
heeft. Hierdoor kan het kind zichzelf verbeteren en is er ruimte voor evaluatie.
 Het lesmateriaal is gemaakt van natuurlijke materialen.
 Binnen het materiaal staat er telkens één vaardigheid centraal.



 De Montessori-materialen moesten aan bepaalde eisen voldoen:
 Een korte introductie is voldoende om ermee aan de slag te gaan.
 Kinderen ontdekken zelf wat ze met het materiaal kunnen leren.
 Ze kunnen er zelfstandig mee werken.
 Het geeft kinderen zelf de controle om te ontdekken of ze een fout gemaakt
hadden. In Maria's optiek vinden kinderen dat prettiger dan wanneer een ander
kritiek geeft of corrigerend handelt. Deze ‘control of error’ methode heeft als
voordelen dat een kind zo zelf leert te analyseren en problemen op te lossen. Dit
draagt weer bij aan de zelfstandigheid, het zelfvertrouwen en zelfdiscipline.
 Het materiaal ziet er simpel en kunstzinnig uit



 Ontwikkelingsfasen
 Periode van schepping is de periode van nul tot zes jaar.
 1 – 3 jaar = een onbewuste fase
 In de onbewuste fase maakt het kind een snelle groei door waarbij er
ontwikkeling is van onder andere de motoriek en de spraaktaal
 3 – 6 jaar = een bewuste fase
 In de bewuste fase gaat het kind ordenen, oefenen van de zintuigen en
wordt de waarneming beter. Het kind kan zich beter concentreren en er
ontstaat een groeiende taalvaardigheid. Het jonge kind is egocentrisch
en op zichzelf gericht.

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur franvanlimbergen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

64438 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,49
  • (0)
  Ajouter