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Samenvatting alle lessen Diachronische Studie van het Nederlands

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Samenvatting van alle lessen van Diachronische Studie van het Nederlands

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  • 19 mai 2016
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Par: johanmarcbaeten • 5 année de cela

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Schlemiel
3BA TALK, AV (12122013)

Diachronische studie van het Nederlands – Samenvatting
Deel 1: Interne en externe geschiedenis van de Germaanse talen
1. Inleiding (30 sept.)
Externe vs. interne taalgeschiedenis
- Extern = verplaatsing van volkeren etc.; algemene historie (bijv. Val van Antwerpen, 1585)
- Intern = historische grammatica (waarom diftongeren etc.)
* hist. fonologie
* hist. morfologie
* hist. syntaxis

- Diachronie = door de tijd heen  evolutie; grote verandeirngen; heel structuralistisch  op basis v/h taalsysteem
 ook dialecten etc. (“diasysteem” = AN + dialecten?)
- Synchronie = vergelijking op 1 doorsnede v/d tijd

Germaanse talen binnen de Indo-Europese taalfamilie
- Ontstaan talen: * PIE: 5000-3000 vChr
* Germaanse taal: 4000-1500 vChr

- Hoe weten we hoe taal eruit zag?
1) teruggaan in de tijd: * NL: teruggaan tot in de 6e eeuw
* Latijn: teruggaan tot in de 7e eeuw vChr
* Hetitisch: teruggaan tot in de 17e eeuw vChr
2) dmv historische comparatieve grammatica:
* ontstaan in Renaissance
* 1710: Ten Kate ziet overeenkomst tussen Gotisch en Nederduytsche taal
* 1723: Ten Kate
* 1786: Jones  ziet oertaal tussen gemeenschappelijke woorden
[ cognaten = woorden met dezelfde vorm]
* basis neogrammatici: principe Ausnahmslosigkeit: taalverandering onderhevig aan wetten zonder uitzondering

- Hoe verhouden talen zich tot elkaar?
* taalfamilies  hebben overeenkomsten
# woorden; soms grote, soms kleine overeenkomst ( PPT)
# casusuitgangen ( PPT)

* Germaanse oervorm + Slavische oervorm + … oervorm + … oervorm = PIE  kan alle dochtertalen verklaren dmv klank
# 3 verklaringen klankovereenkomsten: 1) toevallig
2) regelmatige klankcorrespondentie (dens/tand + domare/temmen)
3) ontlening; soms klankverandering
# wat voor soort woorden vergelijken?  familiaire/ lichamelijke termen/plaatsnamen  mindervaak ontleend

* verhouden in stamboommodel  niet natuurlijk; beter: Wellentheorie van Schmidt (met centrum etc.)
# positief: dialectische verscheidenheid wordt aanvaard
komt overeen met wat dialectgeografie aantoont
# negatief: te schematisch + theoretisch; geen aandacht voor externe gs
* belangrijk onderscheid binnen Indo-Europees: op basis van woord ‘100’ ( als isoglos: s/k):
|» maar: anders met evt. andere isoglossen + indeling op basis van 1 isoglos is niet sterk
# SATEM-talen
> (Indisch (Oudind + Sanskr)
> Iraans (o.a. Avestisch)
> Armeens (verband met Frygisch?)
> Albaans (afzonderlijke tak; ondanks veel invloed)
> Baltisch (Litouws + Lets; Oudpruisisch is uitgestorven)
> Slavisch (Oostsl: Russ, Oekr, Bjelorrus; Westsl: poo;s, tsjech, slov; Zuidsl: bulgaars, macedonisch etc.)
# KENTUM-talen
> Tochaars (uitgestorven, 2 varianten)
> Hettitisch (uitgestorven)
> Grieks (v.a.: Ionisch-Attisch, Dorisch, Achaïsch)
> Italisch (voorvader v/d Romaanse talen)
> Illyrisch (uitgestorven)
> Venetisch
> Keltisch (insulair (Iers, Bretons) + continentaal)
> Germaans

* belangrijkste taalfamilies: Romaans + Germaans
* niet IE-talen in Europa:
# Ests/Fins/Hongaars/Samitalen
# Baskisch
# Georgisch
# Turks
# Maltees

PIE grondtaal
- ‘speculatief’; rust op 2 pijlers:
1) reconstructie
2) extra-lingüistisch materiaal (bijv. archeologische vondsten)
- vocaal systeem: * 5 basisklanken: zowel lang als kort; niet alles heeft fonemische waarde (variatie afh. van context)
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