Resume
Samenvatting - Kinderen met een verstandelijke beperking
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Vak = Verstandelijke beperking School = Hogeschool Gent Traject = 1e jaar 2e semester Alle lessen: PowerPoint + Eigen notities
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
KINDEREN MET EENVERSTANDELIJKE BEPERKING
HOOFDSTUK 2: WIE ZIJN MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING
2.1 INLEIDING
Je kan kijken naar:
- Mogelijkheden
o Om zoveel mogelijk kansen te geven moet je de sterktes zien
Als je kansen geeft kan het dat meerdere mensen ook diezelfde kansen krijgen (Een baas
van een bedrijf die wordt bedient door iemand met een beperking en ziet dan met gevolg ook
iemand aanneemt met een beperking)
- Beperkingen
2.2 WAT IS EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING?
Er zijn 3 criteria:
1. Beperkt intellectueel functioneren
2. Problemen in het dagelijks leven - aanpassingsvermogen
3. Problemen starten op kinderleeftijd
2.2.1 INTELLIGENTIE
= Cognitief of mentaal vermogen
- IQ-score:
o performaal IQ
Visueel ruimtelijke vaardigheden
o verbaal IQ
Spreken, luisteren en taal
- Verstandelijke leeftijd komt niet overeen met kalenderleeftijd
o Bv. Iemand van 10 jaar kan een verstandelijke leeftijd hebben van 3 jaar
2.2.2 DEFINIËRING VAN HANDICAP EN BEPERKING
Definitie volgens de DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)
- Vroeger: DSM-IV Er moest sprake zijn van een IQ van 70 of minder
- Nu: DSM V dit criterium (IQ) is eruit gehaald
DSM-V
- Geen IQ-score om verstandelijke beperking te definiëren.
o IQ zegt weinig over mate van beperking.
o bij ernstige VB: moeilijk om IQ-test af te nemen, bijvoorbeeld omwille van beperktere
communicatie.
o IQ-test wel nog nodig, maar niet meer als leidraad.
!! Wees kritisch
, - Het aanwezig zijn van ‘tekorten in het intellectuele functioneren’ volstaat.
2.2.3 VIJF AANDACHTSPUNTEN BIJ DE OMSCHRIJVING VAN EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING
Referentiekaders voor beeldvorming:
- ICF
- AAIDD-model
AAIDD-model (American Association on Intellectual and
Developmental Disabilities)
Intellectuele en ontwikkelingsbeperkingen
5 criteria of iemand kan functioneren (a.d.h.v. deze criteria weten hoe je kan ondersteunen)
1. Intelligentie/Verstandelijke mogelijkheden
o IQ altijd kritisch bekijken
2. Adaptief: in hoeverre kan iemand zich aanpassen en kan omgaan met veranderingen in de omgeving
o Structuur is belangrijk maar de client moet zich ook kunnen aanpassen indien het veranderd
o vb: afspraak met iemand die gaat ineens niet meer door
3. Gezondheid: Mensen/kinderen met VB hebben vaak nog andere aandoeningen (bv: epilepsie)
o Vb: epilepsie
4. Sociale rollen, interactie en participatie: Vaak moeten we hen sociaal gedrag aankeren, wat is er
gepast en wat niet
o Aan de hand van tekeneingen met hen praten en dingen duidelijk maken
Indivualistisch: opkomen voor jezeld en zelf ervoor werken
collectivistisch: binnen een groep wordt voor ekaar gezorgd
5. Context
2.3 NIVEAUS VAN FUNCTIONEREN
- Harmonisch ontwikkelingsprofiel
- Disharmonisch ontwikkelingsprofiel
Indeling:
- Licht verstandelijke beperking
o Ontw. leeftijd: 4-12 jaar
o Moeite met dagelijkse dingen (lezen, klokkijken, plannen, geld, zelfreflectie enz.).
o Ondersteuningsbehoefte varieert van weinig tot zeer intensief.
- Matig verstandelijke beperking
o Ontw. leeftijd: 4-12 jaar
o Moeite met dagelijkse dingen (lezen, klokkijken, plannen, geld, zelfreflectie enz.).
o Ondersteuningsbehoefte varieert van weinig tot zeer intensief.
- Ernstig verstandelijke beperking
o Ontw. leeftijd: 1-2 jaar
o Weinig begrip van gesproken of geschreven taal. Wel mogelijkheid tot sociale relaties.
o Ondersteunings-behoefte op alle dagelijkse dingen.
- Zeer ernstig verstandelijke beperking
o Ontw. leeftijd: 1-1,5 jaar
o Vaardigheden kúnnen ontwikkelen, maar individueel bepaald.
, o Zintuiglijke stimulering belangrijk, communicatie moeilijk.
o Ondersteuningsbehoefte (intensief)
o Meervoudige beperking
Ernst van een verstandelijke beperking kan verschillen ‘niveau van functioneren’
SMOG
Voordeel: - Trager (wel vluchtig want het verdwijnt =/= pictogram)
- extra input door gebaren van kernwoorden
Begin-eindtijd van activiteit moet duidelijk zaangegeven worden
Snoezelen
- Zintuigen
- Basale stimulatie
2.4 VASTELLING VAN DE VERSTANDELIJKE BEPERKING
- Vermoeden van een vertraagde ontwikkeling
- Verschillende onderzoeken:
o Familie
o Lichamelijk
o Laboratorium
o Chromosomen
o DNA
o Zintuigen
o Hersenen
o Psychodiagnostisch:
IQ
Zelfredzaamheid
2.5 OORZAKEN
- Erfelijk
- Aangeboren
- Traumatisch
- AAIDD onderscheidt 4 assen
o Biomedische as
o Sociale as
o Gedrag
o Onderwijs
- Multifactorieel Verschillende factoren hebben een invloed
2.6 DE MENS MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING
Hoe kijken wij naar de beperking?
- Je kijkt naar de persoon en ziet de beperking
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur JanneVuyl. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
67232 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans