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Beroepsproduct 8.2: professioneel werken, Klinisch redeneren en gezondheid bevorderen. (Volledig uitgewerkte klinische redenatie aan de hand van Marc Bakker!) €2,99
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Beroepsproduct 8.2: professioneel werken, Klinisch redeneren en gezondheid bevorderen. (Volledig uitgewerkte klinische redenatie aan de hand van Marc Bakker!)

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  • Module acht (8.2)
  • Établissement
  • Christelijke Hogeschool Ede (CHE)
  • Book
  • Klinisch redeneren in zes stappen

In dit beroepsproduct wordt er een klinische redenatie uitgevoerd aan de hand van de zes stappen methodiek van Marc Bakker. Ook is er een gezondheidsbevordering programma beschreven. Er is een hoofdstuk besteed aan professioneel leiderschap en aan het coachen van een student en/of collega. De bronv...

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Infos sur le Document

  • 7 février 2023
  • 7 février 2023
  • 39
  • 2022/2023
  • Examen
  • Questions et réponses

Sujets

  • klinisch redeneren
  • professioneel werken
  • gezondheid bevorderen
  • marc bakker
  • zes stappen methodiek
  • module 8
  • 82
  • christelijke hogeschool ede

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École, étude et sujet

  • Christelijke Hogeschool Ede (CHE)
  • Verpleegkunde / HBO V
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Klinisch redeneren en gezondheidsbevordering



Naam

Verpleegkunde, Christelijke Hogeschool Ede

Professioneel werken

Naam beoordelend docent

1 februari 2023

, 2




Klinische redenatie en gezondheid bevorderen.

Auteur
Naam X

Studentnummer X

Klas X

Emailadres X
X

Onderwijsinstelling
School Christelijke Hogeschool Ede

Opleiding Hbo verpleegkunde deeltijd / duaal

Vak Module 8: Innoveren en onderbouwen

Werkgever
Instelling X

Afdeling X

Werkbegeleiders X
X

X
X

Praktijkopleider X
X

Begeleiding
Begeleidend docenten X
X

X
X

Onafhankelijke beoordelaar X
X

Trajectbegeleider X
X

, 3


Inleverdatum 1 februari 2023

, 4



Voorwoord

Voor u ligt het beroepsproduct wat is geschreven naar aanleiding van module 8.2: Professioneel werken.
Deze module wordt gevolgd binnen de Christelijke Hogeschool Ede aan de opleiding verpleegkunde.
In dit beroepsprofiel is er een klinische redenatie uitgeschreven over het RS-virus. De casus betreft een kind
van vier weken oud. Ook wordt er geprobeerd om de gezondheid te bevorderen van de doelgroep en wordt
het implementatieplan hiervan uitgevoerd bij een patiënt van vijf jaar.

Plaats, 1 februari 2023

, 5



Inhoudsopgave


Voorwoord.............................................................................................................................................4
Inhoudsopgave......................................................................................................................................5
Hoofdstuk 1: Methodiek en klinische redenatie....................................................................................7
1.1: Oriënteren op de situatie............................................................................................................7
1.1.1: Situation...................................................................................................................................7
1.1.3: Assessment..........................................................................................................................8
1.2: Klinische probleemstelling..........................................................................................................9
1.2.1: Airway..................................................................................................................................9
1.2.2: Breathing...........................................................................................................................10
1.2.3: Circulation..........................................................................................................................10
1.2.4: Disability............................................................................................................................10
1.2.5: Exposure............................................................................................................................10
1.3: Aanvullend klinisch onderzoek.................................................................................................11
1.4: Klinisch beleid...........................................................................................................................11
1.5: Klinisch verloop.........................................................................................................................12
1.5.1: Gewenste verloop..............................................................................................................12
1.5.2: Ongewenste verloop..........................................................................................................12
1.6: Nabeschouwing........................................................................................................................12
Hoofdstuk 2: Planmatige gezondheidsbevordering............................................................................14
2.1: Analyse van gezondheidsproblemen........................................................................................14
2.1.1: Het signaleren van gezondheidsrisico’s van de doelgroep.................................................14
2.1.2: Gezondheidsrisico voor het GVO.......................................................................................14
2.1.3: Casus..................................................................................................................................14
2.2: Analyse van gedrag...................................................................................................................15
2.2.1: Model van Lalonde.............................................................................................................15
2.3: Analyse van determinanten van gedrag...................................................................................16
2.4: Interventie ontwikkeling...........................................................................................................16
2.5: Interventie-implementatie en -disseminatie............................................................................18
2.6: Evaluatie...................................................................................................................................18
2.6.1: Productevaluatie................................................................................................................18
2.6.2: Procesevaluatie..................................................................................................................19
Hoofdstuk 3: Leiderschap....................................................................................................................20
Hoofdstuk 4: coachen van een student of collega...............................................................................21

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