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onderzoek pedagogisch handelen
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Onderzoek pedagogisch handelen, afgerond met een 9
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denisekievit
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1, Pedagogisch handelen
Naam student:
Studentennummer:
Klas: 1B1
SLb’er:
Datum van inleveren: 15-01-2023
2
,Inhoud
Leeruitkomst 1........................................................................................................... 6
1.Inleiding...........................................................................................................................................7
Probleemstelling.............................................................................................................................7
1.2 Doel van het onderzoek............................................................................................................7
1.3 Hoofd- en deelvragen...............................................................................................................7
2. Theoretisch kader...........................................................................................................................7
Wat wordt er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat?......................................................8
Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie?................9
Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen?.......................................................................9
Samenvatting................................................................................................................................10
2. Onderzoeksmethode....................................................................................................................10
Wat word er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat?.........................................................11
Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie?..................11
Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen?.....................................................................12
3. Resultaten en analyse...................................................................................................................13
Welke middelen zet de leerkracht in om het pedagogisch klimaat te bevorderen?.....................13
Wat doet de leerkracht in de praktijk om tegemoet te komen aan de basisbehoeften van
kinderen?......................................................................................................................................13
Conclusie..........................................................................................................................................14
Bronnenlijst......................................................................................................................................16
Interventie................................................................................................................17
Evaluatie/Reflectie...................................................................................................19
Reflectie....................................................................................................................20
Bijlage 1 – Observatieschema................................................................................21
Bijlage 2 – Observatieschema................................................................................24
Bijlage 3 interview groep ½.....................................................................................27
Bijlage 4 Kenmerken Pedagogisch handelen........................................................28
Bijlage 5 Kenmerken Pedagogisch handelen........................................................29
Bijlage 6....................................................................................................................30
Bijlage 7 interventie, einde van de estafette les audio..........................................31
Bijlage 8 beoordeling leeruitkomst 3......................................................................32
Verklaring vormvereisten
3
, Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid Pedagogiek
Datum 20-11-2022
Criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ondersteunen x
ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 4898 woorden
uit maximaal 5000 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te x
e bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst x
en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) x
4
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