Autre
Portfolio levensbeschouwing 1
- Cours
- Établissement
Portfolio levensbeschouwing 1, afgerond met een 6,2. Deze les is gegeven in groep 5.
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
denisekievit
Avis reçus
Aperçu du contenu
Naam student Denise KievitStudentnummer 681533
Onderwijseenheid Levensbeschouwing
Datum 11-12-2022
Levensbeschouwing
1
,Inhoud
Verklaring vormvereisten...................................................................................................................4
Inleiding..............................................................................................................................................4
Verwijswijzer......................................................................................................................................5
Leeruitkomst 1. Je begrijpt welke thema’s en vragen een rol spelen in het
vakgebied levensbeschouwing en het Nederlandse onderwijs op het gebied van
2
, levensbeschouwing...................................................................................................8
1.1 Je legt met voorbeelden uit wat levensbeschouwing is en op welke manier je het tegenkomt in
de huidige maatschappij.....................................................................................................................8
1.2 Je toont aan kennis te hebben van de manier waarop levensbeschouwelijke vragen een rol
spelen in het Nederlandse onderwijs aan de hand van een actueel vraagstuk................................12
1.3 Je herkent de drie visies op levensbeschouwelijk onderwijs en de drie doelen van
levensbeschouwelijk leren en kunt benoemen in hoeverre ze terug te vinden zijn binnen je
praktijkschool...................................................................................................................................13
Leeruitkomst 2.........................................................................................................15
2.1 Je vergelijkt op basis van de theorie van Kopmels en bronnen van je praktijkschool de formele,
praktische en papieren identiteit van je praktijkschool....................................................................15
2.2 Je kunt een of meer vieringen op je praktijkschool beschrijven vanuit de kenmerken van vieren
van Kopmels.....................................................................................................................................16
2.3 Je kunt een onderbouwde mening geven over het belang van levensbeschouwelijk onderwijs
en vieren op de basisschool..............................................................................................................17
Leeruitkomst 3.........................................................................................................18
Je zet op een onderbouwde manier narratieven en gesprekken in bij de
voorbereiding, uitvoering en evaluatie van leeractiviteiten en reflecteert hierop.
.................................................................................................................................. 18
3.1 Je zet bij leeractiviteiten narratieven ( let op meervoud, zie LUK) in, waarbij je onderbouwt
waarom je deze narratieven op deze manier gebruikt bij deze activiteit in deze groep...................18
3.2 Je zet verhalen in in de groep, om de kinderen een mening te laten vormen. Je maakt bij
leeractiviteiten gebruik van de procesgerichte doelen en maakt hierbij steeds gebruik van de vijf
typen vragen, zoals beschreven door Kopmels................................................................................18
3.3 Je ontwerpt, begeleidt en evalueert leeractiviteiten, waarbij het voeren van een gesprek
centraal staat, met behulp van het LVF levensbeschouwing en het reflectiemodel
levensbeschouwing..........................................................................................................................19
Leeruitkomst 4.........................................................................................................20
Je reflecteert op je eigen levensbeschouwelijke ontwikkeling als persoon en
leerkracht en beschrijft welke levensbeschouwelijke vaardigheden je nog wilt
ontwikkelen.............................................................................................................. 20
4.1 Je schetst je eigen levensbeschouwelijke ontwikkeling aan de hand van enkele
sleutelmomenten.............................................................................................................................20
4.2 Je reflecteert op de ontwikkeling die je als leerkracht hebt gemaakt tijdens het werken aan dit
beroepsproduct met behulp van het reflectiemodel levensbeschouwing........................................21
4.3 Je beschrijft welke levensbeschouwelijke vaardigheden je nog wilt ontwikkelen en op welke
manier je dat wilt gaan doen............................................................................................................21
Bronnenlijst......................................................................................................................................22
Bijlage 1............................................................................................................................................23
Bijlage 2............................................................................................................................................24
Bijlage 3............................................................................................................................................25
Bijlage 4 Lesvoorbereidingsformulier Levensbeschouwing..............................................................26
3
, Bijlage 5 audiomateriaal, les anders zijn...........................................................................................30
Bijlage 6 reflectiemodel....................................................................................................................31
Verklaring vormvereisten
Criteria Omschrijving Vink aan
indien je
bewijsdossier
voldoet aan
de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim x
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend (alle onderdelen zijn aanwezig).
Omvang Er is geen maximale omvang voor dit werkstuk. Zorg dat de x
inleiding en toelichting helder en beknopt geformuleerd
zijn, zonder herhalingen.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de x
(bronnen) navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen x
verwezen (in de tekst en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het x
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een
beoordelaar efficiënt de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (of indien van x
toepassing Engels) geschreven.
Inleiding
Ik ben Denise Kievit en ik ben eerstejaars pabostudent. Ik loop stage op ….. in groep
5. In dit onderzoek staat levensbeschouwing centraal. Voor dit onderzoek heeft er
een observatie plaatsgevonden, deze heb ik ook uitgevoerd op …... De juffen zorgen
doormiddel van het jeugdjournaal voor levensbeschouwelijke vragen
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur denisekievit. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
76710 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans