Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Microbiologie Van De Levensmiddelen €8,99
Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Microbiologie Van De Levensmiddelen

 45 vues  3 fois vendu

Ik heb de lessen van microbiologie van de levensmiddelen samengevat. Dit vak werd gegeven door mevrouw Moens. Op dit vak behaalde ik een 16/20 in eerste zit.

Aperçu 4 sur 82  pages

  • 15 février 2023
  • 82
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (4)
avatar-seller
jannesomers
Microbiologie van de levensmiddelen

Hoofdstuk 1: Inleiding – Belangrijke begrippen

!!!Eerste vraag examen: leg uit, wat is een voedselinfectie, voedselvergiftiging en geef een
aantal voorbeelden

Enkele algemeenheden

Micro-organismen in levensmiddelen

 Levensmiddelen zijn veilig maar daar zitten wel mo in, in
aantallen dat geen kwaad kunnen vb.: in water 100
kiemen/milliliter (illustratie)
 niet te vermijden
 mo gaan dat levensmiddel gebruiken als voedingsbodem

 effect van mo in levensmiddelen verschilt naargelang soort
en aantal:
- Gewenst effect (fermentaties vb.: yoghurt, kaas, bier, brood) (positief effect)
- Geen effect
- Bederf (negatief effect)
- Ziekte na consumptie (negatief effect)

Maatschappelijk belang

 frequentie en ernst van microbiële voedselinfecties/ intoxicaties

 economische kost:
- Voor slachtoffers: medische kost, inkomensverlies,…
- Voor maatschappij: epidemiologische onderzoek, ziekteverzekering,…
- Voor bedrijf: schadeclaims, omzetdaling, recall

 voedselveiligheid is gevoelige materie

 meer kennis, geen daling (over het algemeen een toename)  oorzaak:
- De koelkast
- Kennis van hygiëne
- Vergroten van kwetsbare groep
- Nieuw pathogeen

Vb.: campylobacter laatste tijd belangrijker dan salmonella geworden (veel minder onder
controle
Vb.: Listeria groeit zelfs in de koelkast nog verder (psychrotroof)

Levensmiddelenmicrobiologie

, taak: evenwicht zoeken tussen veiligheid en kwaliteit (vorm, smaak, kleur) van uw
levensmiddelen
 betekent niet dat het doel is alle mo te verwijderen
 heel hard verhitten om steriel te maken (veiligheid)  kwaliteit gaat verloren

 belangrijke aspecten bij het beheersen van de microbiële aanwezigheid en evolutie in
voedsel: (1 en 2 hoofdonderwerpen)

1. Systematische studie van micro-organismen
2. Invloed van bepaalde factoren op evolutie (specifieke groeivereiste)
 Temperatuur; psychrofiel, psychrotroof, mesofiel, thermofiel
 Zuurstofbehoefte
- Obligaat anaeroob
- Obligaat aeroob
- Microaerofiel
- Facultatief anearoob
- Aerotolerant anaeroob
 Wateractiviteit aW (hoeveelheid beschikbaar water)
 pH: acidofiel, neutrofiel, alkalofiel
 groeicurve – batch cultuur
 decimale reductietijd – D-waarde

3. microbiologische analyse (labo verder ingaan)
4. systematische benadering  HACPP
5. microbiologische criteria voor levensmiddelen


HACCP

 levensmiddelenproducenten verplicht bewakingssysteem te hebben waarmee hun hele
proces gecontroleerd wordt  moet gebaseerd zijn op HACCP
 systematisch systeem om de voedselveiligheid te garanderen door na te gaan in het
productieproces waar de gevaren zijn en welke we onder controle kunnen houden
 7 principes:

1. inventarisatie gevaren
 productie sushi na te gaan, zitten er mogelijke gevaren in?, gaat het over
clostridum botilium of een minder gevaarlijke bacterie
2. bepaling CCP’s
 welke gevaren kunnen we onder controle houden? , welk is een kritisch
controlepunt (CCP)
3. grenswaarden vastleggen
 specificatie van criteria, zoveel minuten op zoveel graden celcius verhitten
4. monitoring
 verhittingstemperatuur moet gecontroleerd worden
5. correctieve acties
 stel verhittingstemperatuur niet gehaald, bijsturingsplan, correctieve acties

, 6. verificatie
 plan opgesteld, werkt het effectief? Voldoet eindproduct aan normen die
men op voorhand kent
7. documentatie
 leg alles vast, documenteer alles

 microbiologische gevaren
 heel belangrijke gevaren  evalueert  rekening houden met emerging
pathogens
 rekening mee houden dat niet in elke LM elke kiem even belangrijk is

 chemisch/ fysische gevaren (glasdeeltjes, chemische stoffen)
 verschil: kunnen niet uitgroeien
 uitschakeling
 strikt bewaken

voedselinfecties en voedselvergiftigingen




 voedselinfectie
 door opname mo die in darm koloniseren  darmflora verstoord
 voorbeelden: salmonella, listeria, sommige E. colis, campylobacter

 voedselintoxicatie
 giftige stof/toxine aanwezig in voedsel
- geproduceerd door mo vb.: S. aureus, C. botilinum
- natuurlijk aanwezig: giftige paddestoelen, rode kidneybonen
- contaminant: aan het levensmiddelen toegevoegd
 directe invloed op biologische reacties
 hoge concentratie  binnen enkele uren een acuut effect in de vorm van
misselijkheid en braken (1-2 dagen)
 lage concentratie  chronische klachten ontstaan
 dosis
 MID = minimale infectieuze dosis = minimale dosis van iets dat je moet
binnenkrijgen vooraleer je ziek word (niet voor alle bacteriën hetzelfde) 
gevaarlijk wanneer deze laag is
 MTD = minimale toxische dosis = idem

,  opm; toxi(co)-infectie  ziek van mo, deze gaat toxines produceren in gastheer en
hierdoor

Besmetting/ uitgroei


- Manier waarop vee gehouden worden (darmflora van runderen)
- Voedsel komt tegenwoordig van overal, import van groenten, fuit en vm uit landen
waar hygiëne niet goed is
- Zaken worden langdurig opgeslagen  niet in juist omstandigheden groei
- Hygiëne koks belangrijk voor maaltijden grote groepen
- Verandering van eetgewoonten (toename klaarmaaltijden, exotische ingrediënten)
- Gebrek aan kennis hygiëne

Producten en pathogenen betrokken bij voedselinfecties/ -vergiftigingen

Overige oorzaken van voedselinfecties/ -vergiftigingen

 Organismen
 Bacteriën
 Virussen (H2)
 norovirussen (werkt in op de darmen -> buikgriep)(heel besmettelijk)
 hepatitis A (leveraandoeningen via besmet water)
 Parasieten (H2)
 protozoa: eencellig vb.: toxoplasma
 wormen vb.: lintworm (kan aanwezig zijn in vlees)




 Moleculen (via voedsel via overgedragen)

 Schimmels (mycotoxines) (myco te maken met schimmels)
 groeivereisten: (groeien trager dan bacteriën)
- hebben minder wateractiviteit nodig (dan gisten en bacteriën)
- breed pH gebied, ook zuur
- aeroob
- (er zijn ook psychotrofe schimmels vb.: schimmel op kaas in frigo)
 bederf van zure, droge LM aan het oppervlak

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jannesomers. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

53068 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€8,99  3x  vendu
  • (0)
Ajouter au panier
Ajouté