Samenvatting neurofysiologie inclusief notities en illustraties.
- Punt: 16/20
Deze samenvatting omvat alle topics die in de les werden behandeld met uitzondering van hoofdstuk 9, dit werd apart behandeld a.d.h.v. de slides.
Neurofysiologie = studie van de werking en functie van het ZS
Verschillende soorten zenuwstelsels:
Centraal zenuwstel (CZS)
Hersenen (met cerebrum + cerebellum)
• Grote en kleine hersenen
liggen op de hersenstam ® gaat over in
• Hersenstam
verlengde merg ® RM
• Ruggenmerg
Perifeer zenuwstelsel (PZS)
• Somatische ZS
- Sensorische axonen ® input van info naar CZS =
afferente zenuwen
- Motorische axonen ® output van info naar spieren =
efferente zenuwen
• Autonoom ZS
- Regelt de werking van de organen, …
- Niet onder invloed van de vrije wil (geen controle)
Hersenen ® grote energieverbruiker!
Resting metabolic rate = in de zetel en je doet niets ® 20% energie naar hersenen voor
vitale functies in stand te houden (organen, klieren, …)
3. Hersenen verwerken een deel van de
informatie (veel gaat veloren)
4. Perceptie = interpretatie/reactie van de
hersenen op informatie
® bv een motorische output
1
,Waarom hersenen nodig?
® flexibele, complexe en aanpasbare bewegingen maken
Voorbeeld 1
1. persoon ziet glas water = visuele sensorische input
2. informatie wordt in de hersenen verwerkt mbv omgevingsfactoren
3. heb je dorst ® motorische cortex wordt gestimuleerd ® grijpen glas water en drinken
ð De omgevingsfactoren bepalen of we gaan drinken of niet.
Voorbeeld 2
® Als we geen bewegingen meer moeten maken ó ZS niet meer nodig
- Manteldiertje heeft een primitief ZS = ganglion
- Lichtgevoelige neuronen
- Kan via staart naar een bepaalde plaats bewegen
eens vastgehecht ondergaat een metamorfose
Wat is een illusie
= Foutieve interpretatie van de hersenen op een prikkel/informatie
Voorbeeld 1
Twee tafels met een gelijkend verschillende oppervlakte
ó maar zijn werkelijk even groot
Linkse tafel: activatie van een aantal fotoreceptoren id hersenen
Rechtse tafel: activatie van een zelfde aantal fotoreceptoren id hersenen.
ð Foute conclusie door de hersenen
ð Wij zien 2 ≠ oppervlakten
2
,Hoe bestuderen we de werking van de hersenen?
• Cel – theorie methode
Cel = basiseenheid van ieder organisme
® begrijpen hoe cel werkt = begrijpen hoe systeem werkt
® hersenen hebben ≠ soorten cellen = moeilijke methode!
Nissle kleuring VS Golgi kleuring
- Primitief idee = hersenen zijn kluwen - Veel specifieker
of netstructuren van cellen - Brengt ganse neuron in kaart (kern,
dendrieten, axonen, …)
ð Foute redenering
ð niet zo specifieke kleuring ð Microscopisch onderzoek
(enkel kernen zichtbaar) besluit dat hersenen bestaan
uit individuele cellen.
• Neuron doctrine methode
Neuronen = basiseenheid van het zenuwstelsel
® Werking hersenen begrijpen door onderzoek elektrische activiteit vd neuronen
ð Op deze manier verband zoeken tussen de werking van neuronen en het creëeren
van een bepaald gedrag door de hersenen.
Een gedrag wordt meestal bepaalt door
samenwerking van meerdere neuronen.
Reductionisme = onderzoeken van meerdere
neuronen (ipv 1 te bestuderen) om een
bepaald gedrag te kunnen verklaren.
CONCLUSIE: werking van de hersenen vloeit voort uit:
1) de intrinsieke eigenschappen van neuronen (moleculaire info, morfologie, …)
2) de schakelingen van neuronen met
o Periferie
o Effectororganen
o Andere neuronen (vormen netwerken en connecties tussen
≠ hersengebieden)
3
, Belangrijk wetenschappelijk werk omtrent het menselijk genoom
1. Human Genome Project
= Proberen menselijk DNA volledig in kaart te brengen.
2. The Human Connectome
= Onderlinge connecties/bedradingen van neuronen en zenuwen in kaart brengen.
- Belangrijk om neuronale aandoendingen te begrijpen
Wat is het belang en functie van de gliacellen in het zenuwstelsel?
Vroeger: gliacellen bieden een ondersteunende functie
aan de neuronen (zie vgl met chococake)
Nu: Er zijn ≠ soorten gliacellen die allemaal een
verschillende ondersteunende functie hebben:
• Asterocyten
1. Belangrijk voor energie metabolisme vd
neuronen
(Asterocyt neemt via voetjes glucose uit
bloedvat ® lactaat = brandstof voor het
neuron)
2. Reguleert de werking van de synapsen
(asterocyten zitten met voetjes rond de synaps
® belangrijk voor het induceren van een
calcium instroom waardoor NT wordt vrijgezet)
• Oligodendrocyten = vormen een
myelineschede rond het axon ® snellere
geleiding van prikkels
• Microglia = noodzakelijk voor de
immuunrespons
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur iowens. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €18,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
