Samenvatting Thema superdiversiteit het beroep (SWOSDB04RV)
4 vues 0 fois vendu
Cours
Thema superdiversiteit het beroep (SWOSDB04RV)
Établissement
Hogeschool Rotterdam (HR)
Global Definition of Social Work en mensenrechten,
kerntaken en hoofdterreinen van social work
geschiedenis van social work
recente ontwikkelingen (participatiesamenleving)
social work als normatieve professionaliteit
superdiversiteit en intersectioneel denken
basishouding contact maken
waar...
Blok 1: superdiversiteit: het beroep
Maandag 09-09-19
Tekst 1 uit reader.
1.1.1 Sociaal werk als definitie:
1. ingesteld door beroepsvereniging van sociale werkers en vereniging van
opleidingen in sociaal werk.
Doelen: maatschappelijke verandering en ontwikkeling +, sociale cohesie +,
bevrijden van onderdrukking en ondersteunen.
Principes: sociale rechtvaardigheid, mensenrechten, collectieve
verantwoordelijkheid, respect voor diversiteit.
Kennis: theorieën, kennis uit wetenschap, kennis uit gemeenschappen
2. politiek en sociaal beleid.
bevorderen van burgerschap en participatie. Aanpassen van mensen aan de
veranderingen in de samenleving. de verantwoording ligt dus bij de burger zelf.
1.1.2 betekenissen sociaal werk in de praktijk:
clusterberoepen zorg en welzijn
sector van zorg en welzijn: voorzieningen en regelingen en sociale beleid
specifieke opleiding
kennisdomein: eigen kennis gebied. ?? opletten wat jezelf meeneemt als
kennis. Dit kan vooroordelend zijn
1.1.3 kerntaken:
ondersteunen kwetsbare mensen: advies, informatie, verwijzing of
diagnose/indicatie
voor iemand zorgen: diensten verlenen aan mensen met beperking. Support
(doorlopende ondersteuning)
ontwikkelen en opvoeden: jeugd, opvoeding
ingrijpen en optreden: interventie (ingrijpen)
gedrag beïnvloeden: preventie, versterken van competenties, therapie
aanbieden. Psychiaters en klinische psychologen > gezondheidszorg
verhoudingen beïnvloeden: hoe verhouden mensen zich in groepen
signaleren en agenderen: ??
1.1.4 hoofdterreinen waar vind je sociaal werkers:
welzijn en samenleving: buurten en wijken
jeugddomein: kinderen en jongeren
langdurige zorg: beperkingen fysiek, verstandelijk, psychisch en sociaal
1.2 transformatie van de verzorgingsstaat
,Individualistischer en meer bij groepen horen. Veel meer sociaal verbonden. Dit zorgt
ervoor dat er meer hulpverlenersinstellingen zijn.
Veel mensen komen bij de tweedelijnshulpverlening. Dit ontstaat niet door
beperkingen, maar met beperking komt het wel sneller voor.
Ontstaan door globalisering en technologisering
Verzorgingsstaat: dit leidde tot indirecte solidariteit. Eerst vingen mensen
elkaar op.
o Sociale problemen zie je minder
o Overconsumptie. Free-rider (profiteren op de staat met uitkering)
Beleidstrends:
Lokalisering: gemeente is verantwoordelijk
Preventie opkomst. Positief en negatief. Negatief: barrieres doorbreken om
ongewenst gedragin bubliek tegen te gaan. positief: burgers laten intergreren
dat ze zich gedragen als normale burgers
Grotere verantwoordelijkheid bij burgers.
Vermaatschappelijking van de zorg. Zorg wordt meer in en door de
samenleving. mantelzorg
Privatisering. Bedrijven gaan van de overheid naar particulier
1.3.1
Sociaal werk is normatief (er wordt gekeken vanuit bepaalde waarden)
Beroepscode: hierin is vast gelegd wat de regels en normen zijn. Dit is nodig bij
ethiek.
Dilemma’s: welke rol kies je bijv. : beschermende rol
Intermediaire rol: bemiddelend
1.3.2
Rollen:
Veranderaar.
Verbinder
Onderzoeker
voorbereidingsopdrachten:
1. zoek 2 actuele nieuwsitems waarin een social worker een rol speelt of zou
kunnen spelen. Het nieuwsitem kan zowel een artikel (krant/tijdschrift) zijn als
een mediafragment. Neem het nieuwsitem (bij een mediafragment: maak een
samenvatting van max. 150 woorden) uitgeprint mee.
https://www.ad.nl/roosendaal/extra-crisisopvang-nodig-om-overlast-in-buurten-te-
beperken~a822097d/
https://www.ad.nl/binnenland/om-wil-tbs-voor-vader-die-zoontje-12-met-zwaard-
doodde~a6901094/
, 2. in de inleiding van het blokboek worden een aantal theoretische perspectieven
(mensenrechten, filosofie, ethiek, sociologie, antropologie) genoemd die dit
blok aan bod komen. Zoek uit wat de verschillende perspectieven inhouden. In
de blokken die volgen, komen ook de pedagogiek en psychologie aan bod als
theoretische perspectieven. Zoek ook uit wat deze inhouden.
Mensenrechten gelden voor iedereen. Door de Verenigde Naties zijn er
daarom verdragen en afspraken gemaakt over het beschermen van
mensenrechten. Ontstaan na de 2e wereldoorlog. 2 soorten:
Klassieke grondrechten: gaat dus om het niet-doen van de overheid.
Sociale grondrechten: taakstelling overheid. Vb: werkgelegenheid,
volksgezondheid en milieu
In praktijk is er vaak geen scherpe scheiding en loopt het over in elkaar. Vb:
vrijheid om onderwijs te geven (klassiek) kan niet functioneren zonder een
recht op bekostiging van onderwijs (sociaal)
Filosofie: verlangen naar kennis. Ontstaat in de 6 e eeuw voor christus. Nu
wordt het gebruikt als levensbeschouwing in vorm een wijsheid. Plato en
Socratus en Aristoteles zijn bekende uit de oudheid. Filosofie is door na te
denken kom je op kennis. Dit kan rondom elk onderwerp zijn
Sociologie: Studie die sociale relaties tussen mensen. op economisch,
politiek en cultureel vlak
Antropologie: De mens als individu bestuderen. Fysiek, cultureel,
archeologie, taal
Ethiek: moraal filosofie. Het is dus een onderwerp van de filosofie. Het
beoordeeld of een handeling als goed of fout gezien kan worden. het gaat om
motieven en consequenties.
Beroepscode voor de sociaal werker.
Beroepscode: beroepsethiek (normen) regels die aangeven wat het gewenste
gedrag is. dit kan ongeschreven zijn. Dit ondersteunt ze in dagelijks werk. Het kan
werkers helpen met verantwoorden voor hen keuzes. Zij zijn dus wel aanspreekbaar
op hun daden
Het sluit aan bij de fundamentele mensenrechten uit internationale verdragen. >
mensenrechten.
Vertrouwen in het beroep. > je hebt een vertrouwelingsfunctie. Beroepsgeheim
Reflecteren op eigen gedrag.
Confrontatie conflict van plichten. Bijv. vertrouwelijke info en hulp inschakelen. Dit
wordt opgelost door waaruit je werkt. Bijv. gemeente kiest voor organiseren. Dan ga
je al met een doel erheen.
, Morele dilemma’s: overleg in een team. Handelingsalternatief a of b. verantwoorden
Social werk is een praktijkgericht vak en een academische discipline die de sociale
verandering en ontwikkeling, sociale cohesie bevordert, en de emancipatie en de
bevrijding van de mensen. Principes van sociale rechtvaardigheid, mensenrechten,
collectieve verantwoordelijkheid en respect voor diversiteit staan centraal in het
sociaal werk. Onderbouwd door theorieën van het sociaal werk, sociale
wetenschappen, geesteswetenschappen(filosofen) en inheemse kennis(cultuur,
ervaring), maatschappelijk werk houdt zich bezig mensen en structuren om het leven
uitdagingen aan te pakken en te verbeteren welzijn.
Opleiden tot praktijk hebben we hier >praktijkgericht vak. Je hebt ook studies
die meer theoretisch zijn. > academische disciplines
4 doelen
Principes
Vormen van kennis:
Wat wordt bedoeld met blauw: individu of sociale maatschappelijke
verhoudingen
Social work wil realiseren
Het versterken van mensen en groepen zodat ze kunnen deelnemen aan de
samenleving. Via empowerment krijgen individuen, organisaties en
gemeenschappen greep op hun eigen situatie en hun omgeving.
Sommige woorden zijn niet 1 vaste betekenis maar valt over te discussiëren
Les maandag 09-09-19:
Iedereen verteld motivatie voor de opleiding. Zoek overeenkomsten. Elkaar willen
helpen. Iets bijdragen. Praktisch willen weten hoe je het beste kan helpen
Film: love from the most unlikely place
Donderdag 12-09-19
Tekst 2 reader
Manifest: stel mensenrechten centraal in sociaal werk
Wat zijn mensen rechten en waarom zijn ze belangrijk: vrijheden en rechten voor elk
mens. het zijn bepaalde waardes. Het helpt om mensen te beschermen.
Internationaal, nationaal en regionaal. Ongeacht religie, overtuiging en status
Ze zijn vastgelegd in verdragen en wetgeving. Ze staan in de grondwet. Dit werkt
direct door. Er zijn ook nationale mensenrechten. Er zijn verschillende wetgevingen
en verdrag van belang voor sociaal werk.
Mensen rechten dienen als overkoepelende principes. Het is opgenomen in de
definitie.
Hoe kom je als social worker met mensen rechten in aanmerking: Ze kunnen
mensen tegen komen van wie de rechten geschonden zijn, mensen kunnen nadelen
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur corduladb. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
