Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Portfolio PLP-bachelor (8,0), jaar 4 HBO-V Windesheim €12,49   Ajouter au panier

Dissertation

Portfolio PLP-bachelor (8,0), jaar 4 HBO-V Windesheim

 41 vues  2 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

(Cijfer 8,0): Dit portfolio is geschreven tijdens mijn Bachelorstage in het ziekenhuis. Er werd stage gelopen op de Cardiologie waarbij er sterke bewijzen en reflecties zijn geschreven die het leerproces inzichtelijk hebben gemaakt. Deze bewijzen, reflecties, feedback en beoordeling is in dit portf...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 71  pages

  • 1 mars 2023
  • 71
  • 2022/2023
  • Dissertation
  • Inconnu
  • A+
avatar-seller
Portfolio PLPBach
Ontwikkeling van de beroepscompetenties van de hbo-verpleegkunde student in
de praktijk




Module: VPK-PLPBach6.V022

Studiejaar 2022-2023




Naam student: …
Stagebegeleiders: …
Stagedocent: …
LWG-docent: …
Versie 1

1

,Inhoudsopgave


Inhoudsopgave.................................................................................................................................................2
1. Verkenning....................................................................................................................................................4
2. Gegevens Stagiaire.......................................................................................................................................5
2.1 Curriculum vitae.....................................................................................................................................5
2.2 Aanvullende informatie stage.................................................................................................................6
2.3 Beoordelingen voorgaande semesters...................................................................................................7
2.3.1 Beoordeling selfassessment plpbasis...............................................................................................7
2.3.2 Beoordeling selfassessment plpgevorderd......................................................................................8
3. Leeractiviteiten per beroepstaak..................................................................................................................9
3.1 Beroepstaak 1: Zorgverlenen op bachelorniveau...................................................................................9
3.2 Beroepstaak 2: De hbo-professional.....................................................................................................10
3.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering................................................................12
4. Bewijzen.....................................................................................................................................................14
4.1 Bewijzen beroepstaak 1........................................................................................................................14
4.1.1 STARRT 1 – Coördineren van zorg..................................................................................................14
4.1.2 Moreel-ethische vraagstukken.......................................................................................................19
4.1.3 Dagelijks evaluatieformulier 05, 07 & 08-12-22.............................................................................21
4.1.4 Patient journey..............................................................................................................................23
4.2 Bewijzen beroepstaak 2........................................................................................................................27
4.2.1 Gezondheidsbevorderingsplan......................................................................................................27
4.2.2 STARRT 2 - Bloedsuiker prikken.....................................................................................................30
4.2.3 STARRT 3 - CAG protocol................................................................................................................33
4.2.4 Knelpunt in de zorgverlening.........................................................................................................34
4.2.5 Samenwerking in zorgketen optimaliseren....................................................................................35
4.3 Bewijzen beroepstaak 3........................................................................................................................36
4.3.1 Werkgroep en regiediensten.........................................................................................................36
4.3.2 Reflectiemodel Korthagen: leerdoelen..........................................................................................36
4.3.3 Reflectiemodel Korthagen: paardenmanagement.........................................................................38
4.3.4 Workshops en Intervisies...............................................................................................................40
5. Formatieve beoordelingen.........................................................................................................................42
5.1 Formatieve beoordeling I: Start praktijkleerperiode en leeractiviteiten competentieontwikkeling.....42
2

, 5.2 Formatieve beoordeling II: Competentieontwikkeling..........................................................................43
5.3 Formatieve beoordeling III: Voortgang en eigen regie op weg naar het selfassessment......................46
6. Selfassessment competentieontwikkeling en adviesbeoordeling...............................................................48
6.1 Verklaring student................................................................................................................................48
6.2 Beroepstaak 1 Zorgverlenen op bachelorniveau..................................................................................49
6.3 Beroepstaak 2 De hbo-professional......................................................................................................52
6.4 Beroepstaak 3 Eigen professionele identiteit en profilering.................................................................56
6.5 Beoordeling docenten..........................................................................................................................59
7. Literatuur....................................................................................................................................................68
Bijlagen...........................................................................................................................................................70
Bijlage I Cles -T bewijs.................................................................................................................................70
Bijlage 2: ASE-model...................................................................................................................................71




3

, 1. Verkenning
Mijn PLP Bachelor stage loop ik op de afdeling Cardiologie in het Isala ziekenhuis te Meppel. Isala is een
groot regioziekenhuis gevestigd in Zwolle en Meppel met poliklinieken in Steenwijk, Kampen en Heerde. De
Isala ziekenhuizen zetten zich in voor het optimaal herstellen, handhaven en versterken van de kwaliteit
van leven van de mensen die aan haar zorg zijn toevertrouwd. Dit doen zij vanuit de kernwaarden
professioneel, open & transparant, met hart & ziel en innovatief. Daarbij wil Isala voor mensen van
betekenis zijn op een voor hun cruciaal moment in hun leven (ISALA, z.d.-a).

Isala biedt meer dan basiszorg, ze hebben topklinische functies toegewezen gekregen. Dit zijn bijvoorbeeld
hart- en neurochirurgie en dialyse. Hiermee kan Isala zich meten met academische ziekenhuizen (ISALA,
z.d.-b). Het hartcentrum is een specialistisch gebied van Isala. De afdeling cardiologie waar ik stage loop valt
hieronder. De cardiologieafdeling in Meppel is een relatief kleine afdeling met een beddencapaciteit van
11. Per dag- en avonddienst zijn er twee gediplomeerd verpleegkundigen aanwezig en maximaal twee
stagiaires. In de nachtdienst is er één verpleegkundige uit het cardiologie team aanwezig samen met één
verpleegkundige uit het snijdende team, de afdeling naar cardiologie.

De cardiologie afdeling in Meppel werkt nauw samen met de cardiologie afdeling in Zwolle. Zo worden er
bijvoorbeeld patiënten overgeplaatst van het ene naar het andere ziekenhuis wanneer er in Zwolle geen
plek meer is, maar in Meppel wel, of andersom. Maar ook voor onderzoeken die in Zwolle wel gedaan
worden, maar in Meppel niet. Zo gaan er wekelijks patiënten vanuit Meppel naar Zwolle voor een
hartkatheterisatie of een bypassoperatie. Na een hartkatheterisatie komen ze dezelfde dag nog terug in
Meppel om daar de uitslag van het onderzoek en het verdere behandelplan af te wachten. Na een
bypassoperatie komen patiënten vaak na een aantal dagen weer terug voor herstel in Meppel. Ook gaan
patiënten vanuit Meppel voor een pacemaker of dotterbehandeling naar Zwolle. Cardioversies vinden
plaats bij ons op de afdeling in Meppel waarbij patiënten vanuit onze afdeling, Zwolle of vanuit hun
thuissituatie voor een dag opname komen.

De wisseling van patiënten is groot. Op de meeste dagen gaan er patiënten naar huis en worden er weer
nieuwe patiënten opgenomen. Hierdoor blijft het werk heel afwisselend en ben je dagelijks bezig met
zorgrelaties op- en afbouwen. Ook krijg je iedere dag weer te maken met andere hartaandoeningen,
klachten en behandelingen. De hartaandoeningen die het meest voorkomen op de afdeling zijn
decompensatio cordis, angina pectoris, n-STEMI/STEMI, atriumfibrilleren, endocarditis en pericarditis,
patiënten pre- en post CABG, observatie syncope en CAG (persoonlijke communicatie, 19 juli 2022).
Daarnaast liggen veel patiënten aan een telemetrie om zo het hartritme te kunnen observeren.

De cardiologie afdeling in Meppel is dus een hele kleine afdeling, maar met veel verschillende
ziektebeelden en hartaandoeningen waar de in- en uitstroom van patiënten iedere dag doorgaat. Het is een
hele leerzame afdeling voor mij als stagiaire en ik zal en ga hier ontzettend veel kunnen leren.




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur esther-winia. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

77858 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€12,49  2x  vendu
  • (0)
  Ajouter