Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
Samenvatting Voeding en Diëtetiek Leerjaar 1 week 21-28 Voeding in de samenleving €5,49
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Haagse Hogeschool (HHS)
  4.  
  5. Samenwerkend leren (VDPSAMENLEV21)

Resume

Samenvatting Voeding en Diëtetiek Leerjaar 1 week 21-28 Voeding in de samenleving

2 revues
 3 fois vendu
  • Cours
  • Samenwerkend leren (VDPSAMENLEV21)
  • Établissement
  • Haagse Hogeschool (HHS)

Samenvatting van sl leerjaar 1 blok 2, week 21-28 Voeding in de samenleving. Complete samenvatting met aantekeningen uit de les + literatuur. Ik heb hier zelf mijn tentamens mee gehaald (:

Aperçu 2 sur 12  pages

Infos sur le Document

  • 15 mars 2023
  • 12
  • 2021/2022
  • Resume

Sujets

  • who
  • huber
  • sterftecijfer
  • qaly
  • qale
  • additieven en e nummers
  • voedingsclaim
  • gezondheidsclaim
  • kwalitatief onderzoek
  • kwantitatief onderzoek
  • codere
  • model voor planmatige gezondheidszorg en gedragsverandering

École, étude et sujet

  • Haagse Hogeschool (HHS)
  • Voeding en Diëtetiek
  • Samenwerkend leren (VDPSAMENLEV21)
Tous les documents sur ce sujet (39)

2  revues

review-writer-avatar

Par: gulsumyaramis • 1 année de cela

review-writer-avatar

Par: voslisette00 • 1 année de cela

Vendeur

avatar-seller
irismilhous

Avis reçus

Aperçu du contenu

Week 21 SL

Interventie:
Een goede analyse van de omgeving
• Attitude, houding ten opzichte van gezonde voeding
• Sociale invloed, steun van vrienden en familie
• Eigen effectiviteitsverwachting, verwachting van iemand of hij/zij het volhoudt


Definities van gezondheid:
WHO (1948):
Een toestand van volledige fysiek, geestelijk en sociaal (maatschappelijk) welbevinden en niet louter
het ontbreken van ziekte of lichamelijke gebreken.
Volgens WHO is bijna iedereen ziek, omdat bijna niemand op alle vlakken 100% gezond is.
De WHO richt zich op een beleid voor zorg en gezondheid, ook in bijvoorbeeld tijden van crisis
(corona). Alle landen uit de VN, horen bij de WHO.
Kritiek: Laatste jaren komen er steeds meer chronische ziekten voor en daardoor is volgens de WHO-
definitie bijna niemand gezond.

Huber (2014) Positieve Gezondheid:
Het vermogen om zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van fysieke, emotionele
en sociale uitdagingen in het leven.
Huber focust zich op het beter worden en hoe mensen hun eigen ziekte ervaren. Dit doen ze via 6
dimensies:




Er zijn 3 aanknopingspunten bij preventie van ziekte:
Primair -> Het voorkomen van ziekte en het weghalen van risicofactoren/oorzaken.
• Universele preventie -> De gehele populatie die een laag risico loopt, doel is om de
algemene gezondheid te verbeteren.
Secundair -> Behandeling van mensen in voorstadium/risicogroep van een aandoening zodat
gerichte, vroege behandeling mogelijk is om erger te voorkomen.
• Selectieve preventie -> Een kleine groep die een hoog risico loopt.
• Geïndiceerde preventie -> Richt zich op individuen die nog geen diagnose hebben gehad,
maar wel klachten ervaren.

, Tertair -> Preventie na de diagnose gericht op verbeteren van kwaliteit van leven/verdergaande
invalidering voorkomen.
• Zorg gerelateerde preventie -> Richt zich op het reduceren van klachten bij personen die al
ziek zijn.
Quaternaire -> Terminale zorg/kwaliteit van leven behouden, niet meer verbeteren.

Model voor planmatige gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering:
Bedoeld om interventies te ontwikkelen.




Stap 1 -> Wat zijn de belangrijkste gezondheidsproblemen waarmee een doelgroep geconfronteerd
wordt?

Stap 2 -> In deze fase moet het belang van gedrag voor het gezondheidsprobleem met een mogelijke
oplossing worden geanalyseerd. Vaak gaat het om het gedrag van mensen met het
gezondheidsprobleem of risico op het gezondheidsprobleem. Maar vaak gaat het ook om het gedrag
van mensen die zelf niet direct risico lopen, maar wiens gedrag wel het risico van anderen mensen
beïnvloed.

Stap 3 -> Tijdens de derde stap worden de beïnvloedende factoren geanalyseerd. Ze worden
onderscheiden in persoonlijke determinanten; kennis, risicoperceptie, attitude en eigen
verwachtingen en omgevingsdeterminanten; beschikbaarheid en bereikbaarheid van gezonde
opties, steun/druk van de omgeving en onvoorziene barrières.

Stap 4 -> Op basis van de uitkomsten van de vorige stappen kan een interventie ontwikkeld worden.
Deze interventie kan gericht zijn op de determinanten van gedrag en het risicogedrag zelf, maar de
interventie kan ook gericht zijn op de beslissers die de omgevingsdeterminanten beïnvloeden. Het
uiteindelijke doel is een verbetering van de gezondheid en de kwaliteit van leven.

Stap 5 -> De volgende stap gaat over de implementatie (de uitvoering) en de disseminatie (de
verspreiding) van de interventie. Vaak gaat de implementatie in de praktijk toch anders dan in
theorie omdat er niet genoeg naar de uitvoerende wordt geluisterd of omdat de interventie niet
verspreid wordt. Een middel om dit tegen te gaan is een verbindingsgroep, hiermee worden zowel
de programma ontwikkelaars als degene die het programma gaan uitvoeren, vertegenwoordigd.
Daarnaast is het belangrijk om een goed inzicht te hebben in de beïnvloedende factoren van het
implementatiegedrag van de potentiële gebruikers. Zo kan het programma bijgesteld worden om de
implementatie van de interventie verder te bevorderen.

Stap 6 -> De laatste stap is het evalueren van de uitgevoerde interventie. Zo kan nagegaan worden
of het gewenste effect is behaald (effectevaluatie) en of deze is uitgevoerd zoals gepland
(procesevaluatie).

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur irismilhous. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
€5,49  3x  vendu
  • (2)
Ajouter au panier
Ajouté