Notes de cours
samenvatting GGZ- volwassenenpsychiatrie
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Dit onderdeel bevat alles wat te kennen is voor het examen GGZ- volwassenpsychiatrie
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
V OLW A SS E N EN P SY C H IA T RI EGEESTELIJKE GEZONDHEIDSZORG
HoGent | 2022 - 2023
,Inhoudsopgave
1. De inleiding................................................................................................................................................ 7
2. Vermaatschappelijking van zorg................................................................................................................. 9
2.1 Factoren die een rol hebben gespeeld in de vermaatschappelijking van de zorg..........................................9
De maatschappelijke ontwikkelingen...............................................................................................................9
De farmacologische revolutie.........................................................................................................................11
De economische factoren...............................................................................................................................11
Afstand nemen ban een strikt medisch – psychiatrisch model.....................................................................11
1. Herstelzorg en ervaringsdeskundigheid.................................................................................................... 12
1.1 Doel...............................................................................................................................................................12
1.2 Functies.........................................................................................................................................................13
2. Definitie van herstel volgens Anthony...................................................................................................... 13
3. Fasen van herstel..................................................................................................................................... 14
Stabilisatiefase....................................................................................................................................................14
Heroriëntatiefase................................................................................................................................................15
Re- integratiefase......................................................................................................................................... 15
4. Herstel van ondersteunende zorg............................................................................................................. 16
Vergelijking.........................................................................................................................................................16
Hulpverlener binnen de herstel ondersteunende zorg.......................................................................................17
1. Inleiding................................................................................................................................................... 18
2. Draaglast en draagkracht......................................................................................................................... 18
4. Stress- kwetsbaarheid model................................................................................................................... 19
Balkmetafoor......................................................................................................................................................20
Het balkmetafoor als leidraad van de behandeling.......................................................................................21
1. Interpersoonlijke vaardigheidstraining van Goldstein...............................................................................22
Kenmerken van de training................................................................................................................................23
2. Vaardigheden........................................................................................................................................... 23
3. De hoofdcomponenten van de training.................................................................................................... 24
1
, 3.1 Modeling.......................................................................................................................................................24
3.2 Gedragsoefening/ rollenspel/ role – taking training....................................................................................24
3.3 De bekrachtiging...........................................................................................................................................25
Voorwaarden voor de effectieve bekrachtiging.............................................................................................25
3.4 Transfertraining............................................................................................................................................25
4. Verloop en werkwijze............................................................................................................................... 25
De trainingsruimte..............................................................................................................................................25
De introductie.....................................................................................................................................................26
Het verloop van de training................................................................................................................................26
5. Toepassing............................................................................................................................................... 26
1. Algemeen................................................................................................................................................. 27
Rehabilitatie........................................................................................................................................................27
Het uitgangspunt................................................................................................................................................27
2. Inleiding................................................................................................................................................... 28
3. Situering.................................................................................................................................................. 28
4. Doel......................................................................................................................................................... 28
5. Doelgroep................................................................................................................................................ 29
6. De modules.............................................................................................................................................. 29
Omgaan met anti-psychotische medicatie.........................................................................................................29
Doelgroep.......................................................................................................................................................29
Opbouw..........................................................................................................................................................30
Omgaan met psychotische symptomen.............................................................................................................30
Doelgroep.......................................................................................................................................................30
Omgaan met vrije tijd.........................................................................................................................................30
De doelgroep..................................................................................................................................................31
De opbouw.....................................................................................................................................................31
Omgaan met verslaving.....................................................................................................................................31
Omgaan met werk..............................................................................................................................................32
2
, De doelgroep..................................................................................................................................................32
De opbouw.....................................................................................................................................................32
Omgaan met sociale relaties en intimiteit.........................................................................................................33
Doelgroep:......................................................................................................................................................33
Opbouw:.........................................................................................................................................................33
1. Inleiding................................................................................................................................................... 35
De film 9999........................................................................................................................................................35
Het doel van de film.......................................................................................................................................35
De motivatie voor het maken van de film......................................................................................................36
2. Begrippen................................................................................................................................................ 36
3. Internering............................................................................................................................................... 38
Wat is het?..........................................................................................................................................................39
Het doel...............................................................................................................................................................39
4. De wetgeving........................................................................................................................................... 40
5. Risicoprofiel............................................................................................................................................. 40
6. Voorzieningen.......................................................................................................................................... 41
7. Behandeling............................................................................................................................................. 42
Theorie van Andrews en Bonte...........................................................................................................................42
Het good lives model van ward en brown..........................................................................................................43
1. Psychosociaal welzijn............................................................................................................................... 44
2. Probleemdefiniëring.......................................................................................................................................44
3. De kern van de burn- out.......................................................................................................................... 45
4. Differentiaaldiagnose............................................................................................................................... 45
5. Nieuwe definitie van burn- out................................................................................................................. 45
6. Ontstaansgeschiedenis van stress............................................................................................................. 46
7. Alarmsignalen van een burn – out............................................................................................................ 46
8. Het stresscontinuüm................................................................................................................................ 48
9. Visies over stress...................................................................................................................................... 48
3
, Stress als stimulus of gebeurtenis buiten het individu.......................................................................................48
Stress als psychische integratie tussen een gebeurtenis en de verstandelijke of emotionele kenmerken van het
individu...............................................................................................................................................................49
Stress als beïnvloedende factor op de beleving van werk..................................................................................49
Job demands control model...........................................................................................................................49
Effort- reward imbalance model....................................................................................................................49
Job demands resources model.......................................................................................................................50
Bevlogenheid als motor voor een goede zorg................................................................................................51
Stress als een lichamelijke dan wel biologische reactie.....................................................................................51
Wat heet stress?.............................................................................................................................................52
Samengevat: stress is complex.......................................................................................................................53
10. Heb je een burn- outprofiel?................................................................................................................... 53
11. Focus op je persoonlijkheid................................................................................................................... 55
12. De valkuil van het perfectionisme........................................................................................................... 55
13. Burn- out in cijfers?................................................................................................................................ 56
14. Is burn- out een modeverschijnsel?........................................................................................................ 56
1. Valse vrijheid........................................................................................................................................... 58
1.1 Opgelet!........................................................................................................................................................58
2. Het 5G- model.................................................................................................................................................59
3. Beter voorkomen dan genezen................................................................................................................. 59
4. Zorgen voor jezelf.................................................................................................................................... 60
5. Een gezonde geest in een gezond lichaam................................................................................................. 60
Een gezond lichaam............................................................................................................................................60
Een gezonde geest..............................................................................................................................................61
6. Emotioneel welbevinden.......................................................................................................................... 61
7. Zelfmanagement...................................................................................................................................... 62
7.1 De TOGoefening............................................................................................................................................62
8. Verander van gedachten.......................................................................................................................... 62
4
, 9. Zoek je drijvende kracht........................................................................................................................... 63
De zelfdeterminatietheorie.................................................................................................................................63
De 2 soorten motivatie.......................................................................................................................................63
10. Evalueer op tijd en stond....................................................................................................................... 64
11. Coping.................................................................................................................................................... 64
12. Hoe kan je eraan werken?...................................................................................................................... 65
Stap 1: Signalen opvangen.................................................................................................................................65
Stap 2: zorg voor voldoende sociale steun.........................................................................................................65
Stap 3: leer omgaan met conflicten...................................................................................................................65
Stap 4: leer grenzen trekken...............................................................................................................................66
Stap 5: leer omgaan met perfectionisme...........................................................................................................66
13. Genezing van een burn out..................................................................................................................... 67
Fase 1: aanvaard dat je een burn- out hebt.......................................................................................................67
Fase 2: werk aan je klachten..............................................................................................................................67
Fase 3: pak de oorzaken aan..............................................................................................................................69
Fase 4: ga opnieuw aan de slag.........................................................................................................................69
14. Tot slot................................................................................................................................................... 70
1. Een waarschuwing voor dreigend gevaar..................................................................................................71
2. Een teken des tijds................................................................................................................................... 72
2.1 De maatschappelijke veranderingen............................................................................................................72
Toegenomen tijdsdruk....................................................................................................................................72
Individualisme.................................................................................................................................................72
Toegenomen prestatiedruk............................................................................................................................73
Digitale overprikkeling....................................................................................................................................74
Adieu ideologie...............................................................................................................................................74
2.2 Vakmanschap en autonomie........................................................................................................................75
2.3 Open brief van een arts................................................................................................................................76
3. Het probleem met de zorg........................................................................................................................ 76
5
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur djiendussart. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €13,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
72042 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans