Notes de cours
samenvatting beroepsontwikkeling
- Cours
- Beroepsontwikkeling
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
deze samenvatting is geschreven in het academiejaar . Het bevat alles wat te kennen is voor het examen.
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
SEMESTER 1SAMENVATTING
BEROEPSONTWIKKELING
,Inhoudsopgave
1. Diversiteit aan achtergronden:................................................................................................................... 5
1.2 De start van ergotherapie:.............................................................................................................................5
1.3 Het huidige paradigma:..................................................................................................................................5
1. De biopsychosociale visie........................................................................................................................... 6
1.1 De beleidslijnen...............................................................................................................................................8
1.2 Het iCF en de ICDH2........................................................................................................................................8
2. Classificaties.............................................................................................................................................. 9
3. International Classification of Functioning, Disability and Health..............................................................10
3.1 De voor- en nadelen van het ICF...................................................................................................................11
3.2 De gezondheidscomponenten......................................................................................................................11
3.3 De perspectieven..........................................................................................................................................12
3.4 Uitvoering en vermogen...............................................................................................................................13
3.5 Integratie medische model en sociale model...............................................................................................15
1. De uitgangspunten................................................................................................................................... 16
1.1 Cliëntgecentreerd.........................................................................................................................................16
1.2 Occupation- based:.......................................................................................................................................16
1.3 Context based:..............................................................................................................................................17
1.4 Evidence-based:............................................................................................................................................17
1.5 Technology-based:........................................................................................................................................17
1.6 Population-based:.........................................................................................................................................17
2. De competenties...................................................................................................................................... 18
3. Canadian model of client- centered enablement.......................................................................................20
3.1 De 10 enablement skills................................................................................................................................20
1. Het belang van dit hoofdstuk................................................................................................................... 23
2. De begrippen........................................................................................................................................... 25
1. Inleiding................................................................................................................................................... 34
1.1 Modellen.......................................................................................................................................................34
2. De evolutie van de modellen.................................................................................................................... 35
2.1 De Jaren 80...................................................................................................................................................35
2.2 Occupational performance model (1991)....................................................................................................35
1
, 2.3 Canadian model of occupational performance (1997).................................................................................36
2.4 Occupational performance proces model (1997).........................................................................................38
2.5 Canadian model of occupational performance and engagement (2007)....................................................38
2.5.1 De theoretische onderbouwing van de CMOP-E..................................................................................42
2.5.2 De fit chart.............................................................................................................................................42
2.5.3 canadian practice proces framework....................................................................................................44
3. COPM als onderdeel van de CMOP-E........................................................................................................ 46
1. Inleiding................................................................................................................................................... 49
1.1 De evolutie:...................................................................................................................................................49
2. Theoretische onderbouwing..................................................................................................................... 50
3. kernstructuren van het model.................................................................................................................. 51
3.1 Persoon:........................................................................................................................................................51
3.2 Omgeving:....................................................................................................................................................53
3.3 Participatie:..................................................................................................................................................54
4. Dimensies van het handelen..................................................................................................................... 55
5. Het professioneel redeneren.................................................................................................................... 56
6. Visie op het handelen en visie op verandering en ontwikkeling.................................................................57
6.1 De visie op het handelen...............................................................................................................................57
6.2 De visie op ontwikkelen................................................................................................................................57
7. Voor- en nadelen van het MOHO model................................................................................................... 59
8. De taak van de ergotherapeut.................................................................................................................. 59
9. Belang van occupational engagement....................................................................................................... 59
1. Inleiding................................................................................................................................................... 60
2. Evolutie van het model............................................................................................................................. 63
3. de structuur van het model...................................................................................................................... 64
3.1 Water MIZU.................................................................................................................................................64
3.2 Zijwanden en bodem van de rivier TORIMAKI.............................................................................................65
3.3 De rotsen IWA..............................................................................................................................................65
3.4 Het drijfhout RYOBAKU................................................................................................................................65
3.5 De ruimte tussen de hindernissen SUKIMA.................................................................................................66
4. Praktische toepassing............................................................................................................................... 66
2
, 5. Voordelen van het KAWA model.............................................................................................................. 67
1. Inleiding................................................................................................................................................... 68
2. Achtergrond, oorsprong en ontwikkeling van het PEOP-model.................................................................69
3. Theoretische onderbouwing..................................................................................................................... 70
4. Structuur en toepassing van het PEOP-inhoudsmodel...............................................................................71
4.1 Persoonlijke factoren/ intrinsieke factoren..................................................................................................71
4.2 Omgevingsfactoren/ extrinsieke factoren....................................................................................................73
5. Visie op het handelen............................................................................................................................... 74
6. Assessments............................................................................................................................................ 74
7. Structuur en toepassing van het PEOP OT-procesmodel............................................................................74
7.1 Cliëntgecentreerd.........................................................................................................................................74
7.2 Occupation-based.........................................................................................................................................75
7.3 Evidence-based.............................................................................................................................................75
8. Werken met het PEOP OT- procesmodel................................................................................................... 75
1. Inleiding................................................................................................................................................... 78
2. Achtergrond, oorsprong en ontwikkeling.................................................................................................. 79
3. Structuur van het model........................................................................................................................... 79
4. Assessments............................................................................................................................................ 79
1. Wat is het?............................................................................................................................................... 80
2. Welke assessments.................................................................................................................................. 80
3. Hoe gaat men te werk?............................................................................................................................ 80
4. Een cyclisch ergotherapieproces............................................................................................................... 81
1. Inleiding................................................................................................................................................... 83
2. Structuur van het model........................................................................................................................... 84
3. Theoretische onderbouwing..................................................................................................................... 84
4. Visie op het handelen............................................................................................................................... 85
5. Het besluit............................................................................................................................................... 85
6. herziening van de CDM............................................................................................................................ 85
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur djiendussart. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €20,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans