HC 3: Hechting en
psychopathologie
Gehechtheid
“Gehechtheid is de affectieve band van een kind met een opvoeder die regelmatig met het kind
omgaat en aan wie het kind troost ontleent in tijden van angst en spanning. Het vormen van een
gehechtheidsrelatie is een belangrijke mijlpaal in het leven van kinderen en geeft hen een goede
basis voor een verdere gezonde ontwikkeling.”
Aangeboren gedragssysteem om te overleven dat wordt ingezet bij gevaar/stress (angst
of vermoeidheid, pijn of ziek)
Doel?
o veiligheid verwerven en beschermd worden tegen gevaar
o de wereld verkennen → je durft steeds verder en verder want je weet dat je
veilige terugvalbasis hebt
o zelfstandig worden
Vormt blauwdruk (‘intern werkmodel’) voor latere relaties
Hechting aan meerdere personen mogelijk +/- 4à6
Eerste gehechtheidsrelaties met de belangrijkste hechtingsfiguren tussen 6-12 mdn
Het vermogen om te hechten is niet alleen aangeboren, maar blijft ook lang aanwezig.
Vermoedelijk tot 5 à 7. Het uitstellen van de vorming van de eerste gehechtheidsrelatie is
wel riskant
Min. cognitief niveau van 9 tot 12 mdn (besef hebben dat personen en objecten blijven
bestaan, ook al zijn ze even uit beeld)
Ontbreken van sociale relatie, omdat het bijvoorbeeld vanaf de geboorte in een
kindertehuis geplaatst is of ernstig verwaarloosd is, kan een onomkeerbaar negatief
effect hebben op de verdere hersenontwikkeling
, Interactie met ontwikkeling brein
Hechting en stress regulatie
Deze regulatiepatronen zijn voorspellers voor gehechtheidspatronen op 1-jarige leeftijd
o Via co-regulatie (troosten, voeden, in slaap brengen ...)
Een veilige gehechtheidsrelatie ≈ goede stress- en emotieregulatie, wat de voorlopers
zijn van het leren reflecteren ofwel mentaliseren
Mentaliseren is een belangrijke factor in het voorkomen van de ontwikkeling van
psychopathologie. Mentaliseren betekent het kunnen denken over het gedrag van
zichzelf en van anderen in termen van veronderstelde mentale toestanden, zoals
gedachten, gevoelens, wensen, en intenties
Ervaringen worden een script in het brein
o Verwachtingen worden ingeschreven
o Grote invloed op aansturen van gedrag → blootstellen aan vroegkinderlijke
traumatische stress heeft een grote impact=> bepaalt wat in
denken/voelen/doen vastgelegd wordt
Trauma veroorzaakt anatomische veranderingen in de hersenen
o traumatische gebeurtenis zet hechting onder druk hyperreactie van het
limbische systeem structurele (semi-permanente) verandering van het
neuraal systeem
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jyttevanwemmel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.