Resume

Samenvatting Sociologie van de sociale problemen uitgebreide examenleerstof

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Cours
Sociologie Van De Sociale Problemen

Établissement
Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)

Een heel uitgebreid document waarin alle examenleerstof verwerkt zit, hiernaast kan je ook de bijlagen nog eens overlopen.

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Publié le 7 avril 2023
Nombre de pages 46
Écrit en 2022/2023
Type Resume

sociale problemen
relativiteit
afwijkend gedrag
deviantie
sociale pathologie
sociale desorganisatie
waardenconflict
socialisatieperspectief
anomieperspectief
ettiketeringsp
sociologische perspectieven

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SOCIOLOGIE VAN DE SOCIALE
PROBLEMEN

1

,Info

- Gesloten boek examen
- Lesmateriaal: cursustekst en handboek

INHOUDSOPGAVE

Table of Contents
Inleiding................................................................................................................................................................................4

Sociale problemen............................................................................................................................................................4

Sociologische perspectieven.................................................................................................................................................5

Sociale problemen................................................................................................................................................................6

Wetenschappelijke definitie........................................................................................................................................6

Sociale factoren en de NHH.............................................................................................................................................8

Historische bepaaldheid van het begrip “sociaal probleem”........................................................................................11

Ontstaan begrip.........................................................................................................................................................11

toename aantal sociale problemen...........................................................................................................................11

Afwijkend gedrag en deviantie...........................................................................................................................................12

Afwijkend gedrag...........................................................................................................................................................12

institutionele typologieën..............................................................................................................................................13

Afwijkend gedrag als moreel feit...................................................................................................................................13

Relativiteit van AG:....................................................................................................................................................13

Functionaliteit van AG:..............................................................................................................................................14

Enkele sociologische perspectieven op sociale problemen...............................................................................................17

1 Sociale pathologie.......................................................................................................................................................17

2 Sociale desorganisatie.................................................................................................................................................17

Robert park “marginal man” (1924)..........................................................................................................................18

Ernest Burgess “concentric zone theory (or model)” 1925)......................................................................................18

Thomas and Znaniecki...............................................................................................................................................19

William Ogburn: the theory of the cultural lag (1922)..............................................................................................19

maatschappelijke stabiteit…? cohesie?.........................................................................................................................20

Sociological perspectives...............................................................................................................................................20

Personal (flemish) touch................................................................................................................................................21

2

, 3 Waardenconflict “clash of values”..............................................................................................................................21

Fuller..........................................................................................................................................................................21

4 Socialistatieperspectief...............................................................................................................................................22

Sutherland..................................................................................................................................................................22

5 Anomieperspectief......................................................................................................................................................25

Emile Durkheim..........................................................................................................................................................25

Merton.......................................................................................................................................................................26

6 Etiketteringsperspectief..............................................................................................................................................30

Typische woordenschat die bij het etiketteringsperspectief van Becker hoort:.......................................................30

Kritische theorie en constructionisme.......................................................................................................................32

Emigration from Europa to the USA...................................................................................................................................33

Facts and figures.............................................................................................................................................................33

Settlers of the New World (lezen).............................................................................................................................33

Mass migration: 1820 – end 19th century (lezen).....................................................................................................34

The wave becomes a flood (lezen)............................................................................................................................35

Legislating Immigration.............................................................................................................................................36

The hart-celler act 1965.............................................................................................................................................36

marginalisering als uitsluiting.............................................................................................................................................37

Achterliggen theoretisch raamwerk...............................................................................................................................37

Armoede en sociale uitsluiting...........................................................................................................................................38

Definitities van armoede................................................................................................................................................38

hoe armoede meten.......................................................................................................................................................38

begrippen.......................................................................................................................................................................40

De vier dimensies van armoede.....................................................................................................................................40

klovenmodel..............................................................................................................................................................41

De 6 persepectieven.......................................................................................................................................................42

3

, INLEIDING

SOCIALE PROBLEMEN

De grote problemen (mogelijke examenvraag, wat zijn sociale problemen en wat niet, op wat zou jij inzetten?)

- Racisme
- Armoede
o Energiearmoede
o Woonkost
 Investering van de huur
 Energie
- Geweld
o Seksueel
- Verslaving
o Alcohol
o Drugs
- Werkloosheid
- Vergrijzing
- Migratie
- Criminaliteit

Aanvulling voorbeelden sociale problemen:

- Wachtlijsten - Zorgkost
- Labelling - Inflatie
- Dakloosheid - Pesten
- Klimaatverandering - Nieuwe sociale kwestie (NSK)
o Droogte - Re-integratie
o Lichtvervuiling - Overbevolking
- Discriminatie - Individualisme
o Homofobie - Extremismen
- Inclusie <-> exclusie - Onderwijskwaliteit
- Eenzaamheid - Abortus/euthanasie
- Welvaartsziektes

Marginaliteit / afwijkend gedrag / sociaal probleem

Een bord vol…

Meetbaarheid? Objectiveerbaarheid ?

Tijd/ruimte? Normen en waarden… veranderen continu, generatiegevoelig

Mensenrechten, sociale grondrechten afwijkend, uitgesloten, gemarginaliseerd, sociale uitsluiting, armoede…

Niet van zelfsprekend, in sommige landen wetten over kledij en dragen van hoofddoek…

Welke zienswijze, bril, sociologisch perspectief…
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