Samenvatting van kennistoets 1 Stage Ouderen 65+ voor de studie Verpleegkunde en Gezondheid & Technologie verpleegkunde. Dit tentamen wordt in het tweede jaar gegeven voor de stage.
Voor de uitwerking is gebruikt gemaakt van de bijbehorende literatuur en aantekeningen van de college's. Vakken: g...
Veiligheid & Kwaliteit................................................................................................................................... 45
VK1: Hoe goed doen jij en jouw stage-instelling het?........................................................................................45
VK2: Veiligheidsmanagementsysteem en -beleid..............................................................................................51
Klinisch redeneren
,KR1 (S) ProActive Nursing 1 (alleen kwartiel 1)
Aan de hand van de methodiek van Bakker inzichtelijk maken welke klinische problematiek
er speelt bij de zorgvrager.
Niet-klinische zorg: eerstelijns, gespecialiseerde/intensieve thuiszorg.
Verwachtingen van een verpleegkundige. Goed op de hoogte zijn van:
- (Nieuwe) ziekten, stoornissen en beperkingen
- Nieuwe onderzoeks- en behandelwijzen.
- Beroepscode: opkomen belangen patiënt
Klinisch redeneren = ‘Het gebruiken van kennis in de praktijk.’ à link tussen kennis en
vaardigheden en handelen/ professioneel gedrag in de praktijk.
- Continu kritisch nadenken-meedenken over situatie van de patiënt en de
voortvloeiende beslissingen
- Als verpleegkundige altijd de vraag stellen: wie, wat, wanneer, hoe, waarom?
Essentie van KR:
1. Wat heeft de patiënt? (medische diagnose of werkdiagnose)
2. Hoe gaat het met de patiënt? (ziektegevolgen)
3. Wat kunnen we doen? (zorgdiagnostiek)
Leercirkel van David Kolb
Ervaringsleren= leren d.m.v. ervaringen, ongeacht leeftijd, wat je geleerd hebt neem je mee
naar toekomstige patiënten.
De drie ‘O’s’ van redeneren
- Er valt je iets op à je ordent de gedachten à oordeel. Oordeel/ conclusie altijd
kunnen onderbouwen (feiten), geen onderbouwde oordelen/meningen zijn
vermoedens.
Observeren Zijn allerlei mogelijke waargenomen feiten:
klinische symptomen, klachten, controles,
lab waarden, bloedwaarden etc.
Ordenen A.d.h.v. observaties je gedachten ordenen.
Vragen als: wat heb je nu waargenomen?
Waar zit het probleem? Wat is het
probleem? Zijn er verbanden met andere
problemen en hoe breng ik dit alles onder
woorden?
Moeilijkste onderdeel van de drie O’s.
Oordelen Diagnosticeren, constateren of vaststellen.
, Oordeelsvorming à stoplichtsysteem/
keuzes status problematiek.
Rood = stop: signaleren actueel probleem
c.q. punt waarop actie ondernomen moet
worden.
Oranje = waarschuwing: verhoogd risico
signaleren, een bedreigde functie.,
Groen = veilig: (geen probleem/geen
disfunctie).
Overdenken Heen-en-weer denken.
Controleren of redeneren klopt.
Redeneren is een cyclisch denkproces.
Bij elk oordeel wordt overdacht of de feiten
juist zijn en/of ze niet ondertussen
veranderd zijn.
Op basis van de klinische problematiek beredeneren welke zorg er nodig is.
Zes-stappen-methodiek
- Het (leren) redeneren op een gestructureerde manier laten verlopen.
Essentie van de stap Redeneerhulp
1. Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld. - SBAR methode
Beoordeel de situatie op grond van klinisch - EWS-score
beeld/voorgeschiedenis en geef je - SIRS-criteria
aanbeveling.
2. Klinische probleemstellingen - Zorgthema’s ProActive Nursing-
Beredeneer de problematiek en de model
prioriteiten - SCEGS, ABCDE-methodiek
3. Aanvullend klinisch onderzoek - Anamnese, LO, lab, beeldvormend
Beredeneer welke informatie (nog) nodig is. onderzoek, fysiologisch
functieonderzoek
4. Klinisch beleid - Zorgthema’s, SCEGS, ABCDE-
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur hbovgtstudent. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
