Samenvatting van ''Psychiatrie - van diagnose tot behandeling'' (auteur: Ron van Deth).
Begrippenlijst Psychiatrie - Invloeden op de levensloop 2
Tout pour ce livre (48)
École, étude et sujet
Hogeschool Rotterdam (HR)
HBO Verpleegkunde Leerjaar 4
Psychopathologie (IVGPSY01T5)
Tous les documents sur ce sujet (1)
Vendeur
S'abonner
NathalieRotterdam
Aperçu du contenu
Week 1.2 Diagnostiek in de GGZ
Syndroom: Een groep of samenhangend geheel van symptomen in puur beschrijvende zin. Wordt
alleen vastgesteld zonder er een verklaring voor te geven.
Symptoom: een teken van ziekte. In psychiatrie: verondersteld wordt dat het een uiting, signaal of
kenmerk van een psychische stoornis of syndroom is.
Hoofdsymptomen: verwijzen met grote waarschijnlijkheid naar de specifieke stoornis
Bijsymptomen: Die het beeld van de stoornis volledig maken, maar bijkomstig zijn.
De ordening van psychiatrische stoornissen als syndromen berust op categoriale classificaties: ze
worden onderverdeeld in duidelijk afgebakende klassen of categorieën op grond van een aantal
kenmerken die aanwezig moeten zijn om van een dergelijke stoornis of syndroom te mogen spreken.
Zorgclusters
- zorgvraag zonder verontrustende psychotische symptomen of wanen
- Zorgvraag met verontrustende psychotische symptomen of wanen
- zorgvraag rondom neurocognitieve problematiek
Kritiek: niet goed wetenschappelijk onderbouwd.
theorieneutraal: de ordening van psychische stoornissen moet losstaan van de mogelijke
verklaringen
3 leidende principes in DSM-5:
1: Ontwikkelingsperspectief
Stoornissen die worden vastgesteld in kindertijd, bv neurobiologische ontwikkelingsstoornissen.
2: Mate van verwantschap
Gelijkenissen tussen symptomen en de aanleg of kwetsbaarheid voor het ontwikkelen van de
stoornis
3: Graad van ernst
meer of minder omschrijvingen te gebruiken.
DSM kritiek: mag niet worden gebruikt als catalogus voor diagnose, de grenzen met normaal gedrag
worden te vaag/of ruim genomen en te veel op wat er mis is. Iemand wordt gereduceerd tot
diagnose. Mensen krijgen onterecht een etiket opgeplakt. Men gaat zich ernaar gedragen
(selffulfilling prophecy). Psychiatrische problematiek is dynamisch: kunnen individueel sterk
verschillen in kwetsbaarheid, veerkracht en mate van steun uit de omgeving. Het systeem heeft
weinig oog voor niet-stoornisgebonden verschijnselen zoals een laag zeflbeeld, perfectionisme,
verstoorde emotieregulatie en executieve functies.
Persoonlijke diagnostiek: in plaats van de vraag centraal te stellen wat deze client heeft, verschuift
de aandacht naar de vraag wat zijn zorg- of ondersteuningsbehoefte is. Cliënten bepalen mede welke
vragen zij met het diagnostisch proces beantwoord willen zien.
Diagnose: ‘door en door kennen’
Vragen door zorgverleners ipv DSM-5 stoornis indeling
1. Wat is er gebeurd met je?
Aan de hand van deze vraag kunnen cliënten aangeven wat hen is overkomen en wat de context
daarvan is.
1
,2. Wat is je kwetsbaarheid en je weerbaarheid?
Deze vraag kan verhelderen wat iemands beperkingen en mogelijkheden zijn. Wat heeft hen eerder
geholpen of juist niet?
3. Waar wil je naartoe?
In plaats van het probleem staat hier centraal wat iemand graag zou willen bereiken.
4. En wat heb je nodig?
Hierbij kan iemands eigen kracht en die van zijn directe omgeving worden aangesproken.
Drie onderzoeksmethoden in de psychiatrie: interview, lichamelijk en psychodiagnostisch onderzoek
Diagnostisch interview: gericht vraaggesprek. Clientgerichte communicatie. Vertrouwenlijk contact.
Cognitieve behoefte: weten wat er aan de hand is en wat er aan gedaan kan worden. Affectieve
behoefte: om zich gesteund, gekend en begrepen te voelen. Om hieraan te voldoen moeten
interviewers beschikken over specifieke vaardigheden.
Anamnese: gegevens verzamelen. Luisteren naar wat cliënten zeggen, en hoe ze het verwoorden.
Beoordeling psychisch functioneren: beoordelingsschalen, screeningslijsten, vragen lijsten en tests.
Week 1.3 Verklaringen en Behandelingen
Antipsychotica: blokkeren van receptor
Slaapmiddelen: werking neurotransmitter versterken
Antidepressiva: remmen van heropname.
Psycho-educatie: uitwisselen van informatie met cliënten en of hun directe omgeving over de aard
en behandelopties van bepaalde problematiek en hoe zij er zelf het beste mee om kunnen gaan. Het
geven van voorlichting is een belangrijk onderdeel en hoort thuis in iedere fase van begeleiding.
- Wettelijk gezien noodzakelijk om cliënten goede info te geven. (informed consent)
- Stelt cliënten beter in staat tot deelname aan besluitvorming over de inrichting van zorg,
zelfmanagement en actief mee werken aan herstel
- kan een belangrijke bijdrage leveren aan begrip en acceptatie van hun problematiek. Het wordt
cliënten en hun omgeving duidelijker wat er aan de hand kan zijn en wat dat betekent.
Theorie: een gesystematiseerd geheel van ideeën die als verklaring gelden voor een groep
verschijnselen.
Voorbeschikkende factoren: Het gaat om de vraag of het betrokken individu een zekere
‘kwetsbaarheid’ bezig om onder bepaalde voorwaarden een psychische stoornis te ontwikkelen. Kan
lichamelijk zijn (erfelijk, somatisch) of voortkomen uit de psychische structuur (temperament,
persoonlijkheid, ontwikkeling), of sociale context (leef- en werk situatie, hechting).
Uitlokkende factoren: Factoren die onmiddellijk aan het verschijnen van een psychische stoornis
voorafgaan (triggers). Worden vaak als oorzaak beschouwd, maar een dergelijke samenhang in de
tijd kan toeval zijn. Mogelijke verstorende invloed.
Bestendigende factoren: Wat zich zowel op biologisch, psychologisch en sociaal vlak verder in de tijd
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur NathalieRotterdam. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
