Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
PB0812 cross-sectioneel onderzoek 2020/2021. Eindverslag en syntax De invloed van hechting op de emotieregulatie van pubers / eindcijfer 8 €5,99   Ajouter au panier

Autre

PB0812 cross-sectioneel onderzoek 2020/2021. Eindverslag en syntax De invloed van hechting op de emotieregulatie van pubers / eindcijfer 8

 84 vues  4 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

PB0812 cross-sectioneel onderzoek 2020/2021. Eindverslag en syntax De invloed van hechting op de emotieregulatie van pubers / eindcijfer 8

Aperçu 4 sur 56  pages

  • 15 avril 2023
  • 56
  • 2020/2021
  • Autre
  • Inconnu
avatar-seller
De invloed van hechting op de emotieregulatie-strategie van tieners




Naam : Caroline de Vries

Studentnummer : 852071931

Cursus : Onderzoekspracticum Cross-sectioneel Onderzoek (PB0802)



Examinator :

Inleverdatum : 4 juni 2021

1

, DE INVLOED VAN HECHTING OP DE EMOTIEREGULATIE-STRATEGIE VAN TIENERS


Samenvatting

In dit onderzoek wordt onderzocht welke invloed de gehechtheidsrelatie van tieners met

hun ouders op hun emotieregulatie-strategie heeft. In het onderzoek wordt gekeken naar de

hechting in totaliteit maar ook naar drie losse componenten die samen de hechting vormen

te weten communicatie, vertrouwen en verbinding. Voor emotieregulatie zijn twee strategieën

meegenomen; onderdrukking en herwaardering. Waarbij onderdrukking als ineffectief en

herwaardering als effectief worden gezien. De onderzoeksvraag in dit onderzoek luidt;

“Welke invloed heeft de gehechtheid van tieners met hun ouders op hun gehanteerde

emotieregulatie-strategie?”. Aan het onderzoek namen 129 kinderen van twaalf jaar mee.

Door het invullen van een vragenlijst met 12 vragen (IPPA) hebben respondenten

aangegeven hoe zij de hechtingsrelatie met hun vader en met hun moeder ervaren. Met een

andere vragenlijst is de emotieregulatie-strategie gemeten (ERQ). Uit de verzamelde data is

een steekproef van 90% getrokken. Na item- en factoranalyses zijn de drie hechtingsfacetten

teruggebracht tot 2 subschalen te weten acceptatie en verbinding. Uit de uitgevoerde

multipele-regressieanalyses blijkt dat de algehele gehechtheidsrelatie met de vader

significant van invloed is op de emotieregulatie-strategie van tieners. De mate van acceptatie

van vader ten opzichte van de tiener blijkt van invloed op de emotieregulatie-strategie

reappraisal. De algehele gehechtheidsrelatie met de moeder blijkt geen significante invloed

te hebben op de emotieregulatie-strategie van tieners. De losse component acceptatie van

moeder laat echter wel een significante (negatieve) invloed zien op de emotieregulatie-

strategie suppression. De verklaarde variantie in dit onderzoek is beperkt, wat inhoudt dat er

andere factoren van invloed zijn op de emotieregulatie van tieners. Gezien de beperkte

omvang van de steekproef kunnen aan de uitkomsten van dit onderzoek geen sterke

conclusies worden getrokken. Ook is er in dit onderzoek geen onderscheid gemaakt tussen

meisjes en jongens. Omdat de ontwikkeling van meisjes en jongens anders verloopt is het

interessant om de relatie tussen hechting en emotieregulatie-strategie voor beiden

inzichtelijk te maken. Voor vervolgonderzoek zou een grotere steekproef en het maken van

onderscheid in geslacht dan ook aan te bevelen zijn.

2

, DE INVLOED VAN HECHTING OP DE EMOTIEREGULATIE-STRATEGIE VAN TIENERS


Inleiding

Emotieregulatie is een essentieel aspect van onze psychische gezondheid (Gross &

Muñoz, 1995; Berking, Wirtz, Svaldi & Hofmann, 2014). Gedurende onze levensloop

ontwikkelen we voortdurend vaardigheden om met emoties om te gaan (Thompson, 1990,

1991; Harris, 1989). Problemen met emotieregulatie lijken een belangrijke factor voor de

ontwikkeling van psychopathologie gedurende de levensloop (Fernandez, Jazaieri & Gross,

2016; American Psychiatric Association, 2013). De puberteit is een belangrijke

ontwikkelingsfase waarin een groot beroep wordt gedaan op emoties en gedrag in een

periode die gekarakteriseerd wordt door emotionele, fysiologische, psychologische en

sociale veranderingen (Casey, 2015; Fuhrmann, Knoll & Blakemore, 2015; Patton & Viner,

2007). Volgens de hechtingstheorie vormen onze eerste levenservaringen met onze

verzorgers de basis voor de manier waarop we gedurende de levensloop onze emoties leren

te reguleren (Bowlby, 1969, 1973; Marvin, Britner & Russell, 2016; Girme et al., 2021).

Baby’s die veilig gehecht zijn met hun ouders, hebben als ze ouder worden betere sociale-

en emotionele vaardigheden (Mikulincer & Shaver, 2005). Ook vertonen jongeren die een

liefdevolle en warme relatie hebben opgebouwd met hun ouders minder probleemgedrag

(Buist, Dekovic, Meeus & van Aken, 2014). In deze studie wordt de relatie van hechting op

de emotieregulatie-strategie van tieners onderzocht en welke aspecten van hechting deze

strategie beïnvloeden. Door inzichtelijk te maken welke factoren invloed hebben op het

hanteren van een succesvolle danwel minder succesvolle emotieregulatie-strategie bij

jongeren, kunnen effectievere interventies worden ontwikkeld of ingezet om het psychisch

welbevinden van tieners te verbeteren. Ook kan psychopathologie tijdig worden onderkent of

worden voorkomen.


De puber

De puberteit is een periode van overweldigende fysieke groei en substantiële

veranderingen in het brein. Via de puberteit verandert een individu van kind naar adolescent

wat gepaard gaat met pieken in kracht, snelheid en fitness. Aan de andere kant brengt de


3

, DE INVLOED VAN HECHTING OP DE EMOTIEREGULATIE-STRATEGIE VAN TIENERS


puberteit emotionele, cognitieve en gedragsmatige veranderingen (Patton & Viner, 2007).

Door al deze veranderingen ondergaan en uiten pubers regelmatig heftige emoties en

vertonen zij veelal probleemgedrag (Crone, 2008). De manier waarop de puber gehecht is

aan zijn ouders of verzorgers vormt een belangrijke basis om deze emoties en gevoelens

adequaat te kunnen reguleren (Zimmer-Gembeck et al., 2017).



Hechting

Vanaf de geboorte start de emotionele ontwikkeling van een kind. In zijn

hechtingstheorie onderschrijft Bowlby (1969, 1973) hoe belangrijk een goede hechting is

tussen ouder en kind. Een goede hechtingsrelatie wordt volgens hem ontwikkeld door een

warme, responsieve en sensitieve ouder. Deze responsiviteit en sensitiviteit maken dat een

kind vertrouwen krijgt en veiligheid ervaart. Bowlby maakte onderscheid in verschillende

hechtingsstijlen te weten “veilig gehecht” en “onveilig gehecht”, waarbij onveilige hechting

werd onderverdeeld in 2 categorieën. Kinderen ontwikkelen een onveilige hechting wanneer

ouders niet of onvoldoende (emotioneel) beschikbaar zijn om het kind een veilige basis te

geven. De manier waarop een kind gehecht is aan zijn ouders leidt tot een hechtingsstijl die

invloed heeft gedurende de verdere levensloop. Deze hechtingsstijl lijkt stabiel gedurende

het leven en werkt zelfs door in generaties daarna (Benoit & Parker, 1994). De band met hun

moeder is bij adolescenten hechter dan met hun vader (Buist et al., 2004). Elke

hechtingsfiguur heeft een belangrijke rol in bepaalde fasen. De moeder lijkt echter in het

gehele hechtingsproces belangrijker te zijn dan de vader (Markiewicz et al., 2006). De

hechting met de moeder zal daardoor waarschijnlijk een grotere impact hebben op de

hechtingsstijl die ontwikkeld wordt en gebruikt wordt in de verdere levensloop.



Emotieregulatie

Emotieregulatie wordt omschreven als de pogingen van een individu om invloed uit te

oefenen op het voelen, ervaren en uitdrukken van emoties. Emotieregulatie is dan ook een

belangrijk aspect van de psychische gezondheid van mensen (Gross, 1998). De manier

4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur carolinedevries69. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€5,99  4x  vendu
  • (0)
  Ajouter