Autre
1.1 Begeleiden in de leefwereld cijfer 8.5 + beoordelingsformulier.
- Cours
- Établissement
- Book
1.1 Begeleiden in de leefwereld cijfer 8.5 + beoordelingsfomulier. Verslag is ter inspiratie en niet om te kopiëren.
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Plus de résumés pour
-
Agogiek samenvatting hoofdstuk 2
-
Samenvatting gedragsverandering
-
Samenvatting Gedragsverandering
2 revues
Par: kokkiekok • 1 mois de cela
Par: asmae_o • 1 mois de cela
Vendeur
S'abonnernandoboots
Avis reçus
Aperçu du contenu
Nando BootsHBO Social Work Flexibele deeltijd
1.1 BEGELEIDEN IN DE
LEEFWERELD
16-04-2023
Leercoach: Michelle Peppel
Studentnummer: 706440
,Inleiding
Je bent in staat nabije, doelgerichte en planmatige begeleiding te geven afgestemd op waardenoriëntaties, behoeften, mogelijkheden en specifiek gedrag
van betrokkene(n). Je bent in staat volgens de professionele standaard een begeleidingsplan te schrijven.
• Je kunt een begeleidingsplan opstellen voor een ondersteuningsvraag van een cliënt volgens een gegeven protocol.
• Je kunt aan de hand van het cliëntprofiel en begeleidingsplan beschrijven hoe je agogisch handelt om een verandering tot stand te brengen en hoe
je hierbij rekening houdt met de eigenheid en mogelijkheden van de cliënt.
• Je kunt in het begeleidingstraject de betekenis van de waardenoriëntaties van de cliënt beschrijven en de wijze benoemen waarop hier rekening
mee gehouden wordt bij het begeleiden.
Dit houdt in:
Ik breng de kenmerken van gedrag en situatie van een cliënt met een eenvoudige ondersteuningsvraag in kaart en geeft aan tot welke doelgroep deze cliënt
behoort. Ik zoek een cliëntprofiel op waartoe Jan behoort. Aan de hand van de kenmerken en het cliëntprofiel geef ik de overeenkomsten en verschillen
weer.
Op basis van een cliëntprofiel stel ik vervolgens volgens een protocol een begeleidingsplan op voor een cliënt Jan met een eenvoudige
ondersteuningsvraag. Ik maak gebruik van een format op Moodle, daar ik het format van onze organisatie niet goed in word kreeg.
Na het opstellen van het begeleidingsplan, voer ik een deel van dit plan uit en beschrijf ik hierbij het veranderingsproces van de cliënt en mijn eigen
agogisch handelen. Ik geef daarbij aan hoe ik daarbij rekening hebt gehouden met de waardenoriëntaties, wensen, behoeften en mogelijkheden van de
cliënt.
In dit verslag heb ik een gefingeerde naam gebruikt in verband met de wet op privacy. Tevens zijn alle overige namen ook vervangen door gefingeerde
namen.
1
,Inhoud
Inleiding............................................................................................................................................................................................................................................ 1
Hoofdstuk 1 Clientprofiel ................................................................................................................................................................................................................. 4
1.2 Werkwijze binnen HVO-Querido............................................................................................................................................................................................ 6
1.2.1 Missie HVO-Querido ....................................................................................................................................................................................................... 6
1.2.2 Visie HVO-Querido .......................................................................................................................................................................................................... 6
1.2.3 Kernwaarden HVO-Querido ............................................................................................................................................................................................ 6
1.3 Korte beschrijving client en problematiek ............................................................................................................................................................................. 7
1.4 Zelfredzaamheidmatrix client ................................................................................................................................................................................................ 7
1.4.1 Conclusie ZRM ................................................................................................................................................................................................................. 8
1.4.2 Leefgebiedenlijst ............................................................................................................................................................................................................. 8
1.5 Draagkracht-draaglast-analyse ........................................................................................................................................................................................ 9
1.6 Wensen, behoeften en krachten van de cliënt .............................................................................................................................................................. 10
1.7 Waardeoriëntaties ......................................................................................................................................................................................................... 11
1.8 De overeenkomsten en verschillen tussen het cliëntprofiel en de cliënt ..................................................................................................................... 11
Hoofdstuk 2 Begeleidingsplan ....................................................................................................................................................................................................... 12
Hoofdstuk 3 Onderbouwing begeleidingstraject ........................................................................................................................................................................... 12
3.1 Veranderingsproces van de cliënt........................................................................................................................................................................................ 12
3.1.1 Verschillende niveaus psychosociaal functioneren ...................................................................................................................................................... 13
3.1.2 Afweermechanisme ...................................................................................................................................................................................................... 14
3.2 Eigen agogisch handelen als agoog...................................................................................................................................................................................... 14
3.3 Koppeling theorie................................................................................................................................................................................................................. 15
3.3.1 Twee theorieën die aansluiten ..................................................................................................................................................................................... 16
2
, 3.3.2 Twee theorieën die niet aansluiten .............................................................................................................................................................................. 16
Bibliografie ..................................................................................................................................................................................................................................... 18
Bijlage A Begeleidingsplan Jan ....................................................................................................................................................................................................... 19
Financiën .................................................................................................................................................................................................................................... 20
Dagbesteding ............................................................................................................................................................................................................................ 22
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nandoboots. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
79976 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans