Notes de cours
Hoorcollege 4: Neuropsychologisch onderzoek
- Cours
- Établissement
- Book
Hoorcollege 4: Neuropsychologisch onderzoek en H16 Tak
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Plus de résumés pour
-
Psychologie (UU): Volledige samenvatting DI-KLOP (behaald met een 8)
-
Samenvatting DI-KLOP
-
Diagnostische instrumenten in de klinische ontwikkelingspsychologie (202100062)
Vendeur
S'abonner
shanna2001
Avis reçus
Aperçu du contenu
Neuropsychologie diagnostiekNeurologie is de wetenschap die zich bezighoudt met ziektes van het zenuwstelsel. Een
neuroloog is een arts die gespecialiseerd is in de neurologie. Deze doet neurologisch
onderzoek:
Lichamelijke onderzoek
Aanvullend onderzoek zoals hersenmetabolisme, hersenstructuur.
Neuropsychologie onderzoekt de relaties tussen hersenen en gedrag bij zowel intacte als
beschadigde individuen, bij zowel dieren als mensen.
Neuropsychologie = wetenschappelijke discipline.
Klinische neuropsychologie = toegepaste discipline.
De neuropsycholoog is gespecialiseerd in de klinische neuropsychologie of is een
neurowetenschapper (soms beide).
Ontwikkelingsneuropsychologie is 35 jaar geleden ontstaan = jonge wetenschap. Vroeger
viel hieronder Minimal Brain Dysfunction- kinderen of buitenbeentjes. Op dit moment is het
ADHD, ODD, CD, DCD, ETC.
Mark Johnsen 1997 kwam met Developmental Cognitive Neuroscience.
Klinische kinderneuropsychologie richt zich op het leggen van verbanden tussen
problematisch of afwijkend gedrag en disfuncties van de zich ontwikkelende hersenen bij
kinderen en jeugdigen.
Als je het Nederlandse boek met het Engelse boek vergelijkt zijn er een aantal
verschillen:
- Ze gebruiken verschillende theoretische modellen.
- In het Engelse boek ligt de focus op hersenbeschadiging, weinig aandacht voor
ontwikkelingsstoornissen, zoals ADHD, autisme, en specifieke leerstoornissen.
- In het Nederlandse boek ligt de focus op hersendysfuncties, veel aandacht voor
ontwikkelingsstoornissen.
- Beide boeken zijn bruikbaar voor de praktijk, maar om verschillende redenen.
Verschillen tussen volwassen en ontwikkelingsneuropsychologie:
- De volwassen neuropsychologie: kennis vooral gebaseerd op onderzoek bij patiënten.
Op basis van dat onderzoek is er een beeld gevormd over hersenen en hoe ze werken =
modulaire benadering.
o Minder dominant geworden doordat men zich nu realiseert dat deze
zogenaamde modules met elkaar samenwerken. Het hersengebied kan alleen
maar functioneren doordat het is opgenomen in een groter brein netwerk.
,Ontwikkelingsneuropsychologie: er is geen duidelijke 1 op 1 relatie. De hersenen zijn in
ontwikkeling, bepaalde hersengebieden zijn bezig zich te specialiseren, hebben nog geen
duidelijke functie (diffuus).
o Nieuw: sommige grootschalige netwerken zijn al vanaf het eerste levensjaar
aanwezig.
Functionele organisatie hersenen:
Associatiegebieden en gespecialiseerde of projectiegebieden.
o Bv. Fusiform Gyrus > waarneming gezichten,
o Prefrontale cortex is een associatiegebied.
Snelle en langzame routes
o Bijv. visuele waarneming > snel en langzaam
Ventrale en dorsale route:
o Bijv. de waarneming van objecten:
Waar en hoe = dorsale route
Wat = ventrale route
Corticale- subcorticale routes
o Bottom- up: activering, externe prikkels, motivatie, emotie: prikkels die komen
binnen in de hersenen die vragen om aandacht en die worden dan bij jou
bewust.
o Top- down: bewuste controle, onderdrukken impulsen. Je kunt de prikkels
negeren of gehoor aan gegeven. Bijv. je hebt dorst.
, Neurale netwerken (large scale brain networks)
o Bijv. executieve control network, default mode netwerk, salience network.
o Task- positive and task- negative brain networks.
Default mode network wordt geactiveerd bijv. als de aandacht verslapt.
Salience network wordt geactiveerd als je dan weer iets hoort wat je
aandacht trekt, impulsen bijv. je ziet chocolade in de winkel.
Lateralisatie
o Links vs rechtsverchillen hemisferen
Neurotransmittersystemen
o Bijv. serotonerge system, dopaminerge system.
, Celstructuur
Neuron eigenaardige cel. Niet rond of plat maar deze hebben vertakkingen. Korte
vertakkingen zijn dendrieten. Meeste neuronen hebben lange uitloop genaamd Axon. Daaraan
zitten weer uitlopers genaamd ei boompjes.
Grijze stof = structuur met cellichamen en dendrieten
Witte stof = bundels axonen met myeline.
- Myeline verhoogt snelheid actiepotentiaal door het axon.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur shanna2001. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
79271 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans